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走訪慰問貧困生 溫情關懷暖人心

作者:王偉 劉(liu)林 來源:學生工作處 瀏覽: 時(shi)間(jian):2019-03-06 字體:【

歲暮天寒,真情暖(nuan)人心(xin)。為進一步落實國(guo)家(jia)(jia)(jia)(jia)對高校家(jia)(jia)(jia)(jia)庭經濟困難學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的資助(zhu)(zhu)工(gong)作,了(le)解(jie)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)家(jia)(jia)(jia)(jia)庭經濟狀況,幫助(zhu)(zhu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)解(jie)決實際困難,把(ba)黨(dang)和政(zheng)府的關(guan)懷(huai)以及學(xue)(xue)院的溫暖(nuan)送到學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)家(jia)(jia)(jia)(jia)里,幫助(zhu)(zhu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)順利完成學(xue)(xue)業(ye),促進學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)健康(kang)快樂成長。2018年寒假期間,我院開展了(le)以“堅守初(chu)心(xin)使命,培養時代新人”為主題(ti)的家(jia)(jia)(jia)(jia)庭經濟困難學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)走訪慰(wei)問(wen)活動。學(xue)(xue)院學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)工(gong)作處、團委工(gong)作人員和各系黨(dang)總支(zhi)書記、主任及輔導員老(lao)師30余人組成13支(zhi)走訪小組,分赴省(sheng)內(nei)五(wu)個地市(shi),行程(cheng)數(shu)千(qian)公里,走訪慰(wei)問(wen)了(le)五(wu)十(shi)名特(te)困學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)家(jia)(jia)(jia)(jia)庭,發放新春慰(wei)問(wen)品。

盡(jin)管天氣(qi)寒冷,走(zou)訪的(de)(de)(de)(de)老師們(men)克(ke)服(fu)降雪、路(lu)滑(hua)等困難,在(zai)保證安全的(de)(de)(de)(de)情(qing)況下,努力(li)將同(tong)學(xue)的(de)(de)(de)(de)喜報、學(xue)院的(de)(de)(de)(de)關懷和(he)春(chun)節的(de)(de)(de)(de)慰(wei)問品(pin)送到(dao)學(xue)生(sheng)(sheng)家(jia)(jia)中。每(mei)到(dao)一家(jia)(jia),走(zou)訪小組的(de)(de)(de)(de)領(ling)導和(he)輔導員老師們(men)都深入了解學(xue)生(sheng)(sheng)家(jia)(jia)庭的(de)(de)(de)(de)實際情(qing)況,向家(jia)(jia)長介紹學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)在(zai)校表現,宣講國家(jia)(jia)和(he)學(xue)院的(de)(de)(de)(de)資助政策(ce)和(he)措施(shi),鼓勵家(jia)(jia)庭經(jing)濟困難的(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)和(he)家(jia)(jia)長克(ke)服(fu)暫時的(de)(de)(de)(de)經(jing)濟困難,在(zai)黨(dang)和(he)政府(fu)以(yi)及(ji)學(xue)院的(de)(de)(de)(de)共同(tong)幫助下,堅定順利完(wan)成學(xue)業的(de)(de)(de)(de)信(xin)心。

受(shou)訪(fang)(fang)的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)家庭(ting)(ting)中(zhong)有的是(shi)單親家庭(ting)(ting),有的父母重(zhong)病(bing)或殘(can)疾,有的是(shi)家庭(ting)(ting)遭受(shou)重(zhong)大變故,遇(yu)到的困難(nan)雖然各不相同(tong),但師(shi)生(sheng)同(tong)心(xin)協力(li)順利(li)完成學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)業,努力(li)回報家庭(ting)(ting)和(he)社(she)會的初(chu)心(xin)卻是(shi)相同(tong)的。在與受(shou)訪(fang)(fang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)和(he)家長的交流中(zhong),走訪(fang)(fang)小組征詢家長對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院日常教育(yu)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)資助管理等方面的意見和(he)建議。受(shou)訪(fang)(fang)的家長對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院老師(shi)的來(lai)訪(fang)(fang)和(he)慰問深表感(gan)謝,并表示一定努力(li)克服(fu)困難(nan),幫(bang)助孩子(zi)順利(li)完成學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)業,不辜負(fu)國家和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院的期望。

一杯熱水溫馨了寒冬家訪的師生氛圍,三兩句暖言溫暖了寒門學習立志成才的心靈。學院堅持以立德樹人為根本,圍繞學生、關照學生,服務學生,十余年來,堅持開展對家庭經濟困難學生的家訪活動,走進學生家庭,了解真實狀況,解決現實困難,始終不忘教育的初心使命,在細節點滴之處培養時代新人,把國家和學院的溫暖送到每個學生的心坎上。