為充分發揮(hui)資(zi)助(zhu)育人作用(yong)，加強(qiang)對貧(pin)困(kun)生(sheng)(sheng)的理想信念(nian)教育，鐵(tie)道車輛與機械工程系通過開展勵志(zhi)學(xue)生(sheng)(sheng)優(you)秀(xiu)事(shi)跡報告會(hui)、“勵志(zhi)青春，感恩奮進”征文、制作資(zi)助(zhu)育人展板等精品主(zhu)題活動，樹立起(qi)一個個成績優(you)異作風優(you)良的學(xue)生(sheng)(sheng)榜樣，使同學(xue)們都向他們積極學(xue)習。
報告會(hui)上(shang)(shang)，每班優秀(xiu)貧(pin)困(kun)生代表(biao)上(shang)(shang)臺發(fa)言，大(da)(da)家(jia)感恩資助(zhu)、渴望讀書、奮發(fa)上(shang)(shang)進，樹立起為(wei)中華民族(zu)偉大(da)(da)復興而讀書的(de)(de)遠大(da)(da)志向。在發(fa)言中，曾經獲得過多項助(zhu)學(xue)金和其他獎項的(de)(de)一(yi)位同(tong)學(xue)提出(chu)成(cheng)功是(shi)由細節構(gou)成(cheng)的(de)(de)，沒(mei)有付出(chu)就(jiu)沒(mei)有收獲。一(yi)位參加過多次志愿(yuan)活動的(de)(de)同(tong)學(xue)說，奉獻沒(mei)有終點并(bing)號召大(da)(da)家(jia)努力學(xue)習，積(ji)極參與(yu)學(xue)院里(li)的(de)(de)活動，提出(chu)貧(pin)困(kun)壓不倒閃光的(de)(de)青春。所有代表(biao)都表(biao)示(shi)感受到了(le)國家(jia)和學(xue)院給予貧(pin)困(kun)生的(de)(de)溫暖，并(bing)表(biao)示(shi)一(yi)定會(hui)為(wei)了(le)理想而繼續堅持下(xia)去。
征(zheng)文(wen)(wen)活(huo)動主要面向2017級獲(huo)得國家勵志獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)金、山東省勵志獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)金的(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)，征(zheng)文(wen)(wen)內容圍繞“勵志青春，感恩奮進”這一主題。“通(tong)過(guo)助學(xue)(xue)(xue)金政策搭(da)建的(de)(de)階梯，讓(rang)更多(duo)的(de)(de)寒門學(xue)(xue)(xue)子能(neng)夠(gou)獲(huo)得走進大學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)機會，同(tong)(tong)時也收獲(huo)了勇氣和希望，實現了長久以來他們(men)心(xin)中的(de)(de)夢(meng)想(xiang)。這些實現夢(meng)想(xiang)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)子們(men)又懷著感恩的(de)(de)心(xin)用優異的(de)(de)成績來回報學(xue)(xue)(xue)校(xiao)和整個社會。”劉娟老師(shi)說。征(zheng)文(wen)(wen)活(huo)動中選出了六篇(pian)情感真摯，感人至深的(de)(de)代表性作品(pin)，制成了展板，放在系大廳，供同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)參(can)觀學(xue)(xue)(xue)習。作品(pin)吸引了越(yue)來越(yue)多(duo)的(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)參(can)觀，甚至有的(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)還進行了反復閱(yue)讀。
此次資(zi)助育人系列活動，使(shi)更多的學(xue)生了解了身邊人的優秀事跡，并以他們為榜(bang)樣(yang)，明確今后學(xue)習方向與(yu)奮斗目標，以自己(ji)的行(xing)動實現理想(xiang)。同學(xue)們將(jiang)“貧困”與(yu)“勵(li)(li)志”相結合，使(shi)勵(li)(li)志學(xue)生感受到學(xue)校大家庭的溫暖，促進了學(xue)生們的健康成長(chang)和校園和諧。
