為了(le)(le)增(zeng)(zeng)強同(tong)學(xue)們對(dui)自身專業的全(quan)面(mian)認(ren)識、增(zeng)(zeng)進(jin)同(tong)學(xue)們對(dui)科研成果的了(le)(le)解(jie)，5月10日，鐵道機車與機電裝備系組織(zhi)學(xue)生走進(jin)實(shi)訓室參觀學(xue)習。
參(can)觀期間，同學(xue)們表現出了極大的好奇心和學(xue)習(xi)的熱情，積極地(di)提出自己(ji)的問題(ti)與想法，與領(ling)隊學(xue)長(chang)探討交流。不論問題(ti)簡(jian)單與否(fou)，學(xue)長(chang)們都(dou)耐心解答，現場的學(xue)習(xi)氛圍(wei)活躍、濃厚。
通過(guo)組織(zhi)參(can)觀(guan)學(xue)(xue)習(xi)，既(ji)向同學(xue)(xue)們展(zhan)現了我系(xi)試驗室(shi)教(jiao)學(xue)(xue)儀器設(she)備的(de)完善，也擴大了同學(xue)(xue)們的(de)視(shi)野(ye)，對自身(shen)專業發展(zhan)、實訓室(shi)特色有了更深的(de)認識，使同學(xue)(xue)們感受到了自身(shen)專業的(de)無窮魅力和(he)對親身(shen)實踐的(de)無限喜愛。
