相約心靈,感受溫暖。為豐富同學們的大學生活,提升心理素質,塑造健康心理,6月21日,鐵道工程與土木工程系舉辦了心理情景劇大賽。


比賽在(zai)鐵(tie)工(gong)(gong)1734班(ban)(ban)(ban)(ban)《都(dou)是(shi)(shi)英語(yu)(yu)惹的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)禍(huo)》中(zhong)(zhong)(zhong)爆笑(xiao)開場,講述了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)位英語(yu)(yu)不(bu)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學在(zai)學習中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)尷尬囧(jiong)途。友(you)情是(shi)(shi)架起(qi)人(ren)(ren)(ren)與人(ren)(ren)(ren)之間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)橋梁,道橋1731班(ban)(ban)(ban)(ban)帶來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《友(you)情那么暖》告(gao)訴(su)(su)我(wo)(wo)(wo)們(men),友(you)情的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)溫暖會你給帶來(lai)(lai)信心(xin)和勇(yong)氣(qi),足以讓我(wo)(wo)(wo)們(men)戰勝所有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)痛苦。建工(gong)(gong)1731班(ban)(ban)(ban)(ban)帶來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《成長(chang)》,以父母兄(xiong)弟親(qin)(qin)情為(wei)主題(ti),展(zhan)現出(chu)(chu)了(le)(le)親(qin)(qin)人(ren)(ren)(ren)對(dui)我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)與付(fu)出(chu)(chu),無(wu)(wu)論我(wo)(wo)(wo)們(men)身(shen)在(zai)何地,他(ta)們(men)愿(yuan)意用(yong)(yong)(yong)生(sheng)(sheng)(sheng)命去(qu)愛(ai)我(wo)(wo)(wo)們(men)。因為(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)來(lai)(lai)沒(mei)有翅(chi)(chi)膀,所以才(cai)更(geng)加向往,鐵(tie)工(gong)(gong)1733班(ban)(ban)(ban)(ban)帶來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《游戲人(ren)(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)不(bu)如學習人(ren)(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)》告(gao)訴(su)(su)我(wo)(wo)(wo)們(men)要靠著自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)雙手(shou),做(zuo)出(chu)(chu)夢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)翅(chi)(chi)膀,展(zhan)翅(chi)(chi)飛上(shang)天空。挫折像(xiang)一(yi)(yi)(yi)面(mian)磚墻(qiang),這面(mian)墻(qiang)迫(po)使我(wo)(wo)(wo)們(men)向自(zi)己(ji)證(zheng)明(ming),鐵(tie)工(gong)(gong)1735班(ban)(ban)(ban)(ban)《讓努(nu)(nu)力(li)(li)成為(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)常態》,鐵(tie)工(gong)(gong)1734班(ban)(ban)(ban)(ban)《做(zuo)最好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)己(ji)》則告(gao)誡我(wo)(wo)(wo)們(men)用(yong)(yong)(yong)堅持去(qu)擊敗(bai)挫折,用(yong)(yong)(yong)努(nu)(nu)力(li)(li)去(qu)詮釋(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)命;鐵(tie)工(gong)(gong)1732班(ban)(ban)(ban)(ban)帶來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《斷(duan)網》表達(da)了(le)(le)生(sheng)(sheng)(sheng)活是(shi)(shi)要學會理解,不(bu)要選擇逃避,做(zuo)一(yi)(yi)(yi)個(ge)生(sheng)(sheng)(sheng)活上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)強者;鐵(tie)工(gong)(gong)1736班(ban)(ban)(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《終(zhong)將消散的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)陰霾》用(yong)(yong)(yong)生(sheng)(sheng)(sheng)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表演告(gao)誡我(wo)(wo)(wo)們(men)為(wei)了(le)(le)更(geng)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)己(ji)而(er)生(sheng)(sheng)(sheng)活,天空即使灰暗,終(zhong)究還是(shi)(shi)會蔚藍(lan)。每個(ge)人(ren)(ren)(ren)都(dou)想證(zheng)明(ming)自(zi)己(ji),可是(shi)(shi)金(jin)無(wu)(wu)足赤,人(ren)(ren)(ren)無(wu)(wu)完人(ren)(ren)(ren),鐵(tie)工(gong)(gong)1737班(ban)(ban)(ban)(ban)帶來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《以和為(wei)貴》告(gao)訴(su)(su)我(wo)(wo)(wo)們(men)退一(yi)(yi)(yi)步海闊天空,制造和諧生(sheng)(sheng)(sheng)活。鐵(tie)工(gong)(gong)1731班(ban)(ban)(ban)(ban)《青春不(bu)負(fu)年華》,鐵(tie)工(gong)(gong)1738班(ban)(ban)(ban)(ban)《后來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)們(men)》表達(da)了(le)(le)同學們(men)在(zai)平凡(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活中(zhong)(zhong)(zhong)努(nu)(nu)力(li)(li)蛻(tui)變從而(er)迎(ying)接(jie)更(geng)美(mei)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)明(ming)天,表達(da)了(le)(le)當代(dai)大學生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)成就(jiu)自(zi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)道路(lu)上(shang)不(bu)忘(wang)初心(xin),勇(yong)敢面(mian)對(dui),努(nu)(nu)力(li)(li)奮斗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)(jing)神(shen)。一(yi)(yi)(yi)段(duan)段(duan)精(jing)(jing)彩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表演引起(qi)了(le)(le)大家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)共鳴與深思。演員們(men)用(yong)(yong)(yong)歡笑(xiao)與淚(lei)水詮釋(shi)了(le)(le)大學生(sheng)(sheng)(sheng)心(xin)理成長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歷(li)程,最終(zhong)建工(gong)(gong)1732班(ban)(ban)(ban)(ban)表演的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《他(ta)并(bing)不(bu)孤(gu)單》在(zai)十二個(ge)劇目中(zhong)(zhong)(zhong)脫穎而(er)出(chu)(chu),獲得本(ben)次心(xin)理情景劇大賽一(yi)(yi)(yi)等獎。



本次心理情景(jing)劇既反映了同(tong)學(xue)們在(zai)(zai)學(xue)習和(he)生活中遇到的方方面面問(wen)(wen)題,又以情景(jing)再(zai)現(xian)的方式(shi)告訴同(tong)學(xue)們應該怎樣面對和(he)解決(jue)問(wen)(wen)題,在(zai)(zai)表演中演繹學(xue)子們成長的心路歷(li)程,在(zai)(zai)感動中展現(xian)土木學(xue)子青春風(feng)采(cai),給同(tong)學(xue)們帶去(qu)了啟迪和(he)思(si)索(suo)。