7月16日至17日，2018年山東省機械職業教育專業建設指導委員會工作會議暨智能制造類專業未來人才培養方向研討會在濟南召開。本次會議的主題是“加強專業建設，推動新舊動能轉換，服務智能制造”。會議承辦單位、廣東三向集團董事長伊洪良為大會致辭，專指委秘書長、山東職業學院副院長祝瑞花對專指委2018年工作作部署安排。機械專指委委員，全省各職業院校自動化、機電設備、機械制造與自動化、汽車制造及相關專業院系負責人、骨干教師等140余人參加會議。
本次會(hui)議，旨(zhi)在(zai)進一步貫徹落實《國務院關于加快發(fa)展(zhan)現代職業(ye)教育的決定(ding)》等文件精(jing)神，服務中國制(zhi)(zhi)(zhi)造2025和山東(dong)省新舊動(dong)能(neng)轉換重大工程，服務高端(duan)裝備(bei)創新發(fa)展(zhan)和智能(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)造產(chan)業(ye)體系完善(shan)，圍繞(rao)智能(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)造領域(yu)相關產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)需(xu)要，培養多(duo)元化人才，加快智能(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)造相關專業(ye)群建設，同(tong)時不斷完善(shan)師(shi)資力量。
祝瑞(rui)(rui)花在講話(hua)中全面分(fen)析了機(ji)械(xie)(xie)(xie)制(zhi)造(zao)業(ye)對(dui)世(shi)界(jie)經濟(ji)的影響(xiang)和(he)(he)我(wo)國(guo)(guo)(guo)面臨的發展機(ji)遇，回(hui)顧(gu)總(zong)結(jie)了2017年機(ji)械(xie)(xie)(xie)專指委(wei)工(gong)(gong)作(zuo)開展情(qing)況和(he)(he)取得的成績，就2018年專指委(wei)工(gong)(gong)作(zuo)作(zuo)部署安排。祝瑞(rui)(rui)花指出，機(ji)械(xie)(xie)(xie)制(zhi)造(zao)業(ye)是國(guo)(guo)(guo)民(min)經濟(ji)的支柱(zhu)產業(ye)，是實體經濟(ji)的核心。目前，世(shi)界(jie)經濟(ji)進(jin)入(ru)長(chang)周期深度調整階段，創新(xin)(xin)正成為(wei)全球經濟(ji)增長(chang)的新(xin)(xin)引擎，新(xin)(xin)一輪科技革命和(he)(he)產業(ye)變革加速(su)孕育、集(ji)聚迸發，特別(bie)是制(zhi)造(zao)技術、新(xin)(xin)材料(liao)技術、新(xin)(xin)能(neng)源技術等廣泛滲透到(dao)各(ge)領域，正在引發國(guo)(guo)(guo)際產業(ye)分(fen)工(gong)(gong)深刻變化，重(zhong)塑世(shi)界(jie)經濟(ji)格局。未來(lai)隨著我(wo)國(guo)(guo)(guo)“一帶一路”建設的深入(ru)推(tui)進(jin)，相關(guan)國(guo)(guo)(guo)家(jia)的固定資產投資將(jiang)被拉動，為(wei)全球機(ji)械(xie)(xie)(xie)制(zhi)造(zao)企(qi)業(ye)提供(gong)了新(xin)(xin)的發展機(ji)遇。
祝瑞花指出(chu)，機械(xie)(xie)(xie)專(zhuan)(zhuan)指委(wei)(wei)自(zi)成(cheng)立(li)以(yi)來，認真貫徹國家和山(shan)東(dong)省(sheng)關于發(fa)展(zhan)現代(dai)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)的文件精神，積極服務(wu)我省(sheng)新舊(jiu)動能(neng)轉(zhuan)換重大(da)工程，通過舉(ju)辦研討會、指導(dao)技(ji)(ji)能(neng)大(da)賽等多種形(xing)式開(kai)展(zhan)工作(zuo)，有力推(tui)動了產教(jiao)融合、校(xiao)企合作(zuo)，促進了機械(xie)(xie)(xie)類(lei)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，為行業(ye)(ye)(ye)區域(yu)經濟發(fa)展(zhan)提(ti)供了人才支撐(cheng)。2018年，機械(xie)(xie)(xie)專(zhuan)(zhuan)指委(wei)(wei)在(zai)省(sheng)教(jiao)育(yu)廳(ting)的具體(ti)指導(dao)下(xia)，以(yi)適應現代(dai)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)和機械(xie)(xie)(xie)行業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)要求(qiu)，將重點圍繞四(si)(si)個(ge)方(fang)(fang)面開(kai)展(zhan)工作(zuo)。一是成(cheng)立(li)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)機械(xie)(xie)(xie)制造(zao)、自(zi)動化(hua)、機電(dian)設備、汽車(che)制造(zao)等分(fen)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)建設指導(dao)委(wei)(wei)員會，形(xing)成(cheng)專(zhuan)(zhuan)指委(wei)(wei)內部及分(fen)專(zhuan)(zhuan)指委(wei)(wei)間的良性協作(zuo)機制。二是指導(dao)完(wan)成(cheng)我省(sheng)第三(san)批機械(xie)(xie)(xie)類(lei)3個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、第四(si)(si)批6個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)的專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)學指導(dao)方(fang)(fang)案開(kai)發(fa)制定工作(zuo)，組織(zhi)開(kai)展(zhan)機械(xie)(xie)(xie)類(lei)教(jiao)師專(zhuan)(zhuan)項培(pei)訓(xun)、教(jiao)學資源開(kai)發(fa)與(yu)建設培(pei)訓(xun)、技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能(neng)提(ti)升(sheng)培(pei)訓(xun)。三(san)是促進優秀(xiu)成(cheng)熟技(ji)(ji)能(neng)競賽賽項的資源轉(zhuan)化(hua)，開(kai)發(fa)立(li)體(ti)化(hua)、系(xi)統(tong)化(hua)教(jiao)學資源，推(tui)進課題研究實踐(jian)、成(cheng)果培(pei)育(yu)與(yu)應用(yong)推(tui)廣(guang)。四(si)(si)是完(wan)成(cheng)省(sheng)教(jiao)育(yu)廳(ting)、省(sheng)經濟與(yu)信息化(hua)委(wei)(wei)員會委(wei)(wei)托、交辦的專(zhuan)(zhuan)項工作(zuo)。
會議期間舉辦了多場學術研討與分享活動，北京工業職業技術學院機電工程學院院長張春芝教授作《高職競賽機電一體化項目組織與實施》學術報告，天津機電職業技術學院副院長湯曉華教授作《智能制造類專業構建與實踐》學術報告，北京夢之墨科技有限公司吳聰經理作《液態金屬柔性電子增材制造技術》學術報告，上海曼恒數字技術有限公司副總裁袁鑫作《產教融合虛擬現實智能制造的應用》學術分享，高等教育出版社高職工科分社社長張值勝作《“智慧職教”助力資源庫、在線開放課程、新形態一體化教材建設及應用》學術報告，天津微深科技有限公司副總裁孫翀翔教授作《智能制造三維設計實訓室建設方向探討》學術報告，濟南燦態信息技術有限公司總經理趙延貴作《基于在線測量與生產過程管理的數字化車間方案》學術報告，廣東三向集團董事長伊洪良作《智能制造人才培養與探索》學術報告。
