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人文與基礎課教學部召開暑期培訓心得交流分享會

作者:程(cheng)欣怡(yi) 來(lai)源(yuan):人文與基(ji)礎課教(jiao)學部(bu) 瀏覽: 時(shi)間:2024-09-15 字體:【

9月14日下(xia)午,人文與(yu)基礎(chu)課(ke)教(jiao)(jiao)學部在多(duo)功能音樂(le)廳召開暑期培(pei)訓心(xin)得交流分(fen)享會,人文與(yu)基礎(chu)課(ke)教(jiao)(jiao)學部全體教(jiao)(jiao)師參加。會議由人文與(yu)基礎(chu)課(ke)教(jiao)(jiao)學部黨總支書記兼主(zhu)任趙龍主(zhu)持。

會上,人文(wen)與(yu)(yu)基礎課教學(xue)(xue)部黨總支(zhi)副書記(ji)周杰就(jiu)參加2023年暑期(qi)(qi)高水平專業帶頭人能力提升研(yan)修培訓情況進行了(le)匯報(bao),介紹了(le)此次暑期(qi)(qi)赴寧波(bo)學(xue)(xue)習(xi)參觀(guan)交流的(de)主旨思想、目標、過程等(deng),并圍(wei)繞三個向(xiang)度、五(wu)個轉變(bian)、五(wu)個堅持闡述了(le)高水平學(xue)(xue)校與(yu)(yu)專業群(qun)建設的(de)重要性。

教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)代(dai)表鄒鵬娟就暑期教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)數字(zi)化(hua)(hua)培(pei)訓談了自己的心得(de)體會。她指出(chu),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)數字(zi)化(hua)(hua)轉(zhuan)型已成為教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)改革(ge)發展的重要(yao)(yao)戰(zhan)略主(zhu)題,是培(pei)養高質量創新人才(cai)的重要(yao)(yao)抓手,教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)需要(yao)(yao)以數字(zi)化(hua)(hua)轉(zhuan)型為契機(ji),不斷提升個人教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學能(neng)力。

青(qing)年(nian)教師程(cheng)欣怡就參加暑(shu)期青(qing)年(nian)教師培訓暨教學(xue)工作坊情況進行分享(xiang),結合自身課程(cheng)設(she)定(ding)與未來發展目(mu)標,提(ti)出了“在(zai)目(mu)標中(zhong)凝(ning)聚(ju),在(zai)凝(ning)聚(ju)中(zhong)收放”“在(zai)沉浸中(zhong)感(gan)(gan)知,在(zai)感(gan)(gan)知中(zhong)育美”“在(zai)繼承中(zhong)創新(xin),在(zai)創新(xin)中(zhong)引(yin)領”“在(zai)反思中(zhong)研究,在(zai)研究中(zhong)反思”四點(dian)感(gan)(gan)悟。

趙龍在(zai)(zai)總(zong)結中表示,希望教(jiao)(jiao)師們以暑期培訓為契機,進(jin)一步研究職教(jiao)(jiao)文件和(he)學(xue)習數字化(hua)技術(shu),主動深入專業(ye)教(jiao)(jiao)研室(shi)探究課程(cheng)與專業(ye)融合,努力(li)在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)學(xue)能力(li)大(da)賽(sai)、在(zai)(zai)線課程(cheng)及(ji)教(jiao)(jiao)學(xue)成果等方面做出實績,為學(xue)校內涵提升貢獻人文與基礎(chu)課教(jiao)(jiao)學(xue)部力(li)量。

成人無碼在(zai)線視頻區(qu):供(gong)稿審核人:趙龍

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