為(wei)幫(bang)助(zhu)2020級新生更好地適應大學學習和生活(huo)(huo)，增強對(dui)學校的認同感、歸屬感，合理規(gui)劃大學生活(huo)(huo)，易安(an)書院于11月(yue)6日(ri)至(zhi)8日(ri)，開展了(le)新生適應成長性團體輔(fu)導系列活(huo)(huo)動。
此(ci)次活動共分為(wei)(wei)三期(qi)：第一期(qi)的(de)主題(ti)為(wei)(wei)“有緣千(qian)里來相會——相見歡”，活動現(xian)場(chang)的(de)同學們(men)(men)通過“桃花朵(duo)朵(duo)開(kai)”游戲來熱身，迅速(su)拉近(jin)彼此(ci)距(ju)離，在短暫的(de)時(shi)間內(nei)熟悉起來，“名(ming)字大(da)作(zuo)戰”環節幫(bang)助同學們(men)(men)進一步加深(shen)了對彼此(ci)的(de)認(ren)識和了解(jie)；第二(er)期(qi)的(de)主題(ti)為(wei)(wei)“眾人劃槳(jiang)開(kai)大(da)船——同舟共濟”，現(xian)場(chang)氣(qi)氛熱烈，通過團體協作(zuo)，增進同學們(men)(men)之(zhi)間的(de)信任，增強(qiang)大(da)家(jia)的(de)凝聚力和集體責(ze)任感；第三期(qi)的(de)主題(ti)為(wei)(wei)“如何盡快適應大(da)學生活，縮(suo)短適應期(qi)”，通過組織“心有千(qian)千(qian)結”、撕紙條等游戲使同學們(men)(men)一起思考入學后(hou)面臨的(de)問題(ti)，老師集中為(wei)(wei)大(da)家(jia)解(jie)決困擾，引導大(da)家(jia)意識到(dao)大(da)學時(shi)光的(de)短暫和寶貴(gui)，進一步做(zuo)好大(da)學規劃。
通過此次團體輔(fu)導系列活動，同(tong)學(xue)(xue)們(men)紛(fen)紛(fen)表(biao)示對學(xue)(xue)校和書院有(you)了(le)更(geng)強的(de)認同(tong)感(gan)和歸宿感(gan)，加深了(le)彼此的(de)認識，也在時間管理方(fang)面有(you)了(le)更(geng)清晰的(de)把(ba)控，對大(da)學(xue)(xue)生活有(you)了(le)更(geng)周密的(de)計劃。
