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生物工程系為新生舉辦專題教育講座

作者:闞士豪、季曉騰、薛(xue)宗(zong)禹(yu) 來(lai)源:生物工(gong)程系 瀏覽: 時間:2020-12-06 字體:【

12月5日,生物工程系學工辦主任欒(luan)金(jin)志(zhi)以《如何“讀大學”》為(wei)題,面(mian)向全體(ti)大一(yi)新生作了專題教(jiao)育講座。

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欒(luan)主(zhu)任與同(tong)學(xue)們(men)分析了大(da)學(xue)校園生(sheng)活(huo)(huo)(huo)與中學(xue)生(sheng)活(huo)(huo)(huo)的(de)變化和(he)(he)區別,希望同(tong)學(xue)們(men)盡快(kuai)適應新(xin)的(de)學(xue)習環境,明確(que)(que)奮斗(dou)目標方向。他強調,學(xue)習是大(da)學(xue)生(sheng)活(huo)(huo)(huo)第一要務,大(da)家要加強專(zhuan)業(ye)課的(de)學(xue)習和(he)(he)專(zhuan)業(ye)技能的(de)提高,增(zeng)知增(zeng)能,形(xing)成自己的(de)就業(ye)競爭力(li);要學(xue)會做(zuo)(zuo)事(shi)(shi),從身邊做(zuo)(zuo)起(qi),從小事(shi)(shi)做(zuo)(zuo)起(qi),遵章守紀,堅(jian)決杜絕各種不(bu)文明行(xing)(xing)為(wei)、違(wei)紀違(wei)法行(xing)(xing)為(wei);要學(xue)會做(zuo)(zuo)人,正(zheng)確(que)(que)處理(li)各種人際(ji)關系,愉快(kuai)、和(he)(he)諧、健(jian)康度過大(da)學(xue)生(sheng)活(huo)(huo)(huo)。最后,欒(luan)主(zhu)任希望同(tong)學(xue)們(men)認真總結入校以來的(de)校園生(sheng)活(huo)(huo)(huo),深入思考(kao)、正(zheng)確(que)(que)認識“讀大(da)學(xue)”,合理(li)規劃“讀大(da)學(xue)”,明確(que)(que)方向,從嚴(yan)要求(qiu),奮發(fa)努力(li),修練自我,過一個充實的(de)、充滿正(zheng)能量的(de)大(da)學(xue)生(sheng)活(huo)(huo)(huo)。

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