“我的(de)優(you)點是唱歌，我能用我的(de)歌聲(sheng)點亮自己的(de)心靈……”3月25日，鐵道供電與電氣工(gong)程系(xi)開展團體心理輔(fu)導活動。我院大學生(sheng)心理健康中(zhong)心指導老師張英(ying)莉、系(xi)心理輔(fu)導老師馮國英(ying)、輔(fu)導員(yuan)李井(jing)銘參與本次團體心理輔(fu)導。
在(zai)簡單的(de)(de)游(you)戲(xi)熱身(shen)后，老(lao)師們以(yi)身(shen)示范，引導大(da)家(jia)積極地進行自(zi)我介紹，讓互不(bu)相識的(de)(de)同學(xue)們消除緊(jin)張(zhang)，拉(la)近彼此(ci)間的(de)(de)距(ju)離。通過“天生我才”讓每(mei)一位(wei)成員尋找到自(zi)身(shen)的(de)(de)“閃光點”，用積極地心理暗示肯定自(zi)己(ji)。小游(you)戲(xi)“同舟共(gong)濟”把同學(xue)們分成多個小組(zu)，通過團體的(de)(de)力量克服困難(nan)，鍛煉同學(xue)間共(gong)拼搏、共(gong)患難(nan)的(de)(de)團隊精神。逐(zhu)漸融(rong)入游(you)戲(xi)的(de)(de)同學(xue)們在(zai)彼此(ci)了解(jie)的(de)(de)過程中，收(shou)獲友(you)誼，更充(chong)分地認識了自(zi)我。大(da)家(jia)表示，通過參(can)與活(huo)動增(zeng)強了自(zi)信心與幸福感，希(xi)望在(zai)以(yi)后的(de)(de)生活(huo)中可以(yi)變得更加(jia)自(zi)信美好。
