大學(xue)生心(xin)(xin)理(li)健康教(jiao)育是全面推進素(su)質(zhi)教(jiao)育的(de)重(zhong)要內容(rong)，是培養高(gao)素(su)質(zhi)人才的(de)重(zhong)要環節(jie)。11月7日，鐵道供電(dian)與電(dian)氣(qi)工程系(xi)舉辦心(xin)(xin)理(li)健康知(zhi)識(shi)競賽，協助(zhu)廣大青(qing)年學(xue)子(zi)擴充(chong)知(zhi)識(shi)儲備、提高(gao)調適能(neng)力、應對心(xin)(xin)理(li)壓(ya)力。
此次(ci)競賽(sai)以心(xin)理(li)科普知識(shi)、保健(jian)常識(shi)、治療(liao)方法為出題(ti)方向，以必答題(ti)、搶答題(ti)、案例(li)分(fen)析(xi)題(ti)為考(kao)察形(xing)式，在10分(fen)的(de)(de)基(ji)準上進行加減，綜合考(kao)量(liang)選(xuan)手的(de)(de)知識(shi)儲備、臨場反應(ying)、團隊(dui)配合能力。“大學(xue)生社(she)會化不良的(de)(de)表現有哪些”“影響個性形(xing)成和發展(zhan)的(de)(de)因素是什(shen)么(me)”“怎樣(yang)才能發揮自(zi)身潛能”面(mian)對這(zhe)些“攔路(lu)虎”，選(xuan)手們冷靜分(fen)析(xi)，認真思索(suo)，以飽滿(man)的(de)(de)狀態、流(liu)暢的(de)(de)語(yu)言闡述(shu)觀點，分(fen)享心(xin)理(li)經驗與心(xin)路(lu)歷程。最(zui)終，電氣(qi)1833班(ban)以團隊(dui)最(zui)高成績奪得冠(guan)軍。
素質教育(yu)從“心(xin)(xin)”開始(shi)，心(xin)(xin)理(li)教育(yu)以“愛”為本(ben)。近年(nian)來，該系重視學(xue)生(sheng)(sheng)心(xin)(xin)理(li)健(jian)康(kang)教育(yu)工作，完善相關制(zhi)度(du)建(jian)設，通過建(jian)立心(xin)(xin)理(li)輔導網絡宣傳普及心(xin)(xin)理(li)健(jian)康(kang)知識(shi)，培養學(xue)生(sheng)(sheng)心(xin)(xin)智雙(shuang)全的陽光自信品格。同(tong)時，堅持每周末組織學(xue)生(sheng)(sheng)到濟(ji)南火車站、省科(ke)(ke)技館(guan)、莊科(ke)(ke)小學(xue)等(deng)開展志愿服務活(huo)動(dong)，培養學(xue)生(sheng)(sheng)積極向上的人生(sheng)(sheng)態度(du)，讓學(xue)生(sheng)(sheng)健(jian)康(kang)快樂(le)成(cheng)長、成(cheng)才。
