繼去年(nian)收到魯南制藥集團對(dui)我院生物工程(cheng)系(xi)六名畢(bi)業生的喜(xi)報后，今年(nian)再(zai)次收到魯南制藥集團發(fa)來(lai)的多(duo)份喜(xi)報。我院畢(bi)業生張涵、馬(ma)自威、王懷總(zong)、張迪一、史國良等10名畢(bi)業生工作努力、業績突出，尤其在銷(xiao)售業務中表現優秀，分別獲(huo)得了企業頒(ban)發(fa)的“特(te)級功勛”、“二級功勛”、“標兵個人”、“先進個人”、“最具成(cheng)長獎”等多(duo)項榮譽。
目前，我院有(you)62名畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)在(zai)魯南(nan)(nan)制(zhi)藥集(ji)團(tuan)工作。魯南(nan)(nan)制(zhi)藥集(ji)團(tuan)是一(yi)家集(ji)中(zhong)藥、西(xi)藥、生(sheng)物制(zhi)藥的生(sheng)產、科研、銷(xiao)售于一(yi)體的國(guo)家大型(xing)綜(zong)合制(zhi)藥集(ji)團(tuan)、國(guo)家重點高新(xin)技術(shu)企業(ye)(ye)(ye)。集(ji)團(tuan)包括魯南(nan)(nan)厚普(pu)制(zhi)藥有(you)限(xian)公司(si)、魯南(nan)(nan)貝特(te)制(zhi)藥有(you)限(xian)公司(si)、山東(dong)新(xin)時代(dai)藥業(ye)(ye)(ye)有(you)限(xian)公司(si)、魯南(nan)(nan)新(xin)時代(dai)醫藥有(you)限(xian)公司(si)等(deng)七家子公司(si)，現(xian)有(you)員工15000余人，位列中(zhong)國(guo)大企業(ye)(ye)(ye)集(ji)團(tuan)競(jing)爭力500強，連續九年榮登山東(dong)省納稅100強榜，2017年度總銷(xiao)售額已突破(po)120億，納稅額突破(po)14億。
該集(ji)(ji)團(tuan)與我院(yuan)生物(wu)工程(cheng)系(xi)一直(zhi)保持(chi)(chi)著良好(hao)的合作(zuo)伙(huo)伴關系(xi)。今年(nian)喜報的再次到來，是魯(lu)(lu)南制藥集(ji)(ji)團(tuan)對我院(yuan)畢業(ye)生的充分認可，也是對生物(wu)工程(cheng)系(xi)教(jiao)育工作(zuo)的積極肯定，同樣是對學院(yuan)在(zai)人才培養及校(xiao)企(qi)合作(zuo)方(fang)面所(suo)取得的成績(ji)的贊揚，魯(lu)(lu)南制藥集(ji)(ji)團(tuan)在(zai)向我院(yuan)表示祝賀和感謝(xie)之外，希(xi)望雙方(fang)能不(bu)斷保持(chi)(chi)良好(hao)的合作(zuo)關系(xi)，并在(zai)此(ci)基礎上繼續加強交流，緊密配合，共同促進(jin)，不(bu)斷培養出更(geng)多的優秀人才，走進(jin)魯(lu)(lu)南，開(kai)創(chuang)更(geng)加美好(hao)的未來。
2019年，我(wo)院將與(yu)魯(lu)南制(zhi)藥(yao)(yao)集團繼續深(shen)入合(he)作，目前(qian)學(xue)(xue)(xue)院與(yu)魯(lu)南制(zhi)藥(yao)(yao)現代學(xue)(xue)(xue)徒制(zhi)訂單(dan)班第二期招生(sheng)工作即將開始，今年計劃通過單(dan)獨招生(sheng)的方式招生(sheng)60人(ren)(ren)，其中普通理工40人(ren)(ren)（男30人(ren)(ren)，女10人(ren)(ren)）、春季高考醫藥(yao)(yao)類20人(ren)(ren)（男15人(ren)(ren)，女5人(ren)(ren)），后期視報名情況可(ke)與(yu)企業協商適當增加。新一屆學(xue)(xue)(xue)生(sheng)入學(xue)(xue)(xue)即可(ke)與(yu)公(gong)司、學(xue)(xue)(xue)校(xiao)簽訂三方訂單(dan)培養協議。魯(lu)南制(zhi)藥(yao)(yao)集團將對符合(he)條件的訂單(dan)班學(xue)(xue)(xue)生(sheng)提供(gong)一定的生(sheng)活(huo)補助(zhu)或獎學(xue)(xue)(xue)金(jin)，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)離校(xiao)參加實習時可(ke)直接入職魯(lu)南制(zhi)藥(yao)(yao)。
校(xiao)企(qi)雙方將繼續共(gong)同(tong)努(nu)力，緊密配合(he)，積(ji)極探索實踐“招工與招生同(tong)步、學習與工作同(tong)步、畢業與就業同(tong)步”的校(xiao)企(qi)合(he)作育人(ren)(ren)新機制，打造(zao)現代學徒制人(ren)(ren)才培養新模式的先進典型。
