“一(yi)帶一(yi)路(lu)”建設是(shi)進一(yi)步提(ti)高(gao)我國對(dui)外開(kai)放水(shui)平的重(zhong)大(da)(da)舉措，也為(wei)高(gao)校國際化(hua)(hua)人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養提(ti)供(gong)了(le)重(zhong)大(da)(da)機遇。目(mu)前，軌道交(jiao)通類國際化(hua)(hua)人(ren)才(cai)(cai)隊伍在數量(liang)(liang)和質(zhi)量(liang)(liang)上都無(wu)法滿(man)足(zu)企業海(hai)外業務快(kuai)速拓(tuo)展需要，對(dui)此，我院找準軌道交(jiao)通國際化(hua)(hua)應(ying)用(yong)型人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養定位，在教學模式改革、雙語(yu)教學創新、國際交(jiao)流(liu)、師資培(pei)養、文化(hua)(hua)溝通等多方面綜合下(xia)力，提(ti)升人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養質(zhi)量(liang)(liang)和水(shui)平。
在教(jiao)學模式(shi)改革(ge)方(fang)面，學院引進(jin)德國職業(ye)教(jiao)育先(xian)進(jin)理念，在機械制造與(yu)自動化(hua)專(zhuan)業(ye)開(kai)設“中德合(he)作胡(hu)格教(jiao)學模式(shi)”試驗班，實施“職業(ye)素(su)養與(yu)職業(ye)能力高度融合(he)”行動導向教(jiao)學模式(shi)改革(ge)。合(he)作雙方(fang)共(gong)同進(jin)行課程(cheng)體系改革(ge)、教(jiao)學項目(mu)開(kai)發、教(jiao)學方(fang)法和考核評(ping)價(jia)方(fang)法改革(ge)，合(he)作進(jin)行教(jiao)學組織與(yu)實施，全(quan)面提高人才培養質量。
在雙(shuang)語(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)創新方面，學(xue)(xue)院更新觀(guan)念(nian)、創新理(li)念(nian)，結合專(zhuan)業特點開(kai)展(zhan)小班(ban)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)、雙(shuang)語(yu)(yu)(yu)(yu)授課，實行雙(shuang)語(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)激勵機制，引導教(jiao)(jiao)(jiao)師開(kai)口(kou)說英語(yu)(yu)(yu)(yu)、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)用英語(yu)(yu)(yu)(yu)。目(mu)前(qian)，學(xue)(xue)院已(yi)在鐵道(dao)工(gong)(gong)程(cheng)技(ji)術、鐵道(dao)供(gong)電(dian)技(ji)術、電(dian)氣化(hua)鐵道(dao)技(ji)術、電(dian)氣自動(dong)化(hua)技(ji)術、通信技(ji)術、機械制造(zao)與(yu)自動(dong)化(hua)、軟件技(ji)術等7個專(zhuan)業32個班(ban)級(ji)開(kai)展(zhan)雙(shuang)語(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，受益(yi)學(xue)(xue)生達1500余(yu)人。其中(zhong)，鐵道(dao)工(gong)(gong)程(cheng)技(ji)術專(zhuan)業自2015年開(kai)展(zhan)雙(shuang)語(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)以來，不僅雙(shuang)語(yu)(yu)(yu)(yu)課程(cheng)數增加到7門，其教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)團隊(dui)還根(gen)據專(zhuan)業特點和要求編寫了全英文校本教(jiao)(jiao)(jiao)材。
在國(guo)(guo)際交流方面(mian)，學(xue)院參加了(le)“中(zhong)(zhong)俄交通大(da)學(xue)校長聯(lian)盟(meng)---中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)軌(gui)道交通應用技術人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養聯(lian)盟(meng)”；與(yu)澳大(da)利(li)亞南澳洲職(zhi)業(ye)技術學(xue)院簽署了(le)合作備忘錄(lu)，在專業(ye)交流、教(jiao)師(shi)培(pei)訓等(deng)(deng)方面(mian)達(da)成合作意(yi)向；與(yu)德國(guo)(guo)、澳大(da)利(li)亞、西班牙(ya)、臺灣(wan)等(deng)(deng)國(guo)(guo)外(wai)(wai)境(jing)外(wai)(wai)高(gao)校建(jian)立了(le)友好校際關系。學(xue)院還赴校企(qi)合作企(qi)業(ye)中(zhong)(zhong)車(che)青島四方股份有(you)限公司(si)、中(zhong)(zhong)車(che)南京(jing)浦鎮車(che)輛有(you)限公司(si)等(deng)(deng)開(kai)展國(guo)(guo)際化(hua)應用型人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養調研，進一步熟悉海(hai)外(wai)(wai)軌(gui)道交通市場需(xu)求，提(ti)升國(guo)(guo)際化(hua)人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養的(de)針對(dui)性。
在師(shi)資培(pei)養方(fang)面，學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)加大(da)(da)骨(gu)干教(jiao)師(shi)海外培(pei)訓和(he)(he)訪學(xue)力度，促進(jin)教(jiao)師(shi)對(dui)國(guo)際標準、核(he)心技能、前沿(yan)技術(shu)的了(le)解(jie)和(he)(he)掌握。近(jin)三年(nian)，學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)選(xuan)送了(le)70余人(ren)次(ci)骨(gu)干教(jiao)師(shi)赴(fu)德國(guo)、澳大(da)(da)利亞、加拿大(da)(da)、韓國(guo)、臺灣等國(guo)家(jia)和(he)(he)地(di)區進(jin)行訪學(xue)。學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)還(huan)通(tong)過“請進(jin)來”的方(fang)式，邀請國(guo)內外職業教(jiao)育專(zhuan)家(jia)、行業企(qi)業領軍(jun)人(ren)物以(yi)及國(guo)內知名(ming)大(da)(da)型企(qi)業技術(shu)精英來校(xiao)開辦(ban)(ban)講座進(jin)行授課和(he)(he)指導。此外，學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)連續六年(nian)舉辦(ban)(ban)了(le)教(jiao)職工英語培(pei)訓班(ban)，隨著報名(ming)人(ren)數的不斷(duan)增(zeng)多，教(jiao)學(xue)次(ci)數也從(cong)最初的每周二次(ci)增(zeng)加到(dao)現在的六次(ci)。
在文(wen)化(hua)溝通方面，學(xue)院(yuan)與國際同類院(yuan)校(xiao)建立了友(you)好關系，增加師生(sheng)海外交(jiao)(jiao)流機會。截至目(mu)前，學(xue)院(yuan)已與德(de)國蘭茨(ci)胡(hu)特高等技術學(xue)院(yuan)實現(xian)了10批次(ci)共90余名師生(sheng)的(de)互訪交(jiao)(jiao)流，并開(kai)展了如“手動微型(xing)沖(chong)床”項目(mu)、籃排(pai)球友(you)誼(yi)賽(sai)、乒乓球友(you)誼(yi)賽(sai)、國畫(hua)繪畫(hua)欣賞和體驗等的(de)文(wen)化(hua)交(jiao)(jiao)流活(huo)動。學(xue)院(yuan)還在學(xue)生(sheng)管(guan)理、社(she)團活(huo)動、素質培(pei)養(yang)等方面開(kai)展深入探討(tao)，組(zu)織(zhi)專題會議分享學(xue)習(xi)心得和研究成果，開(kai)闊學(xue)生(sheng)眼(yan)界，培(pei)養(yang)國際意識，提高跨(kua)文(wen)化(hua)溝通能(neng)力。
隨著“一(yi)帶(dai)一(yi)路”建設(she)的不斷加快(kuai)，學院(yuan)還將積(ji)極發(fa)揮辦學優勢特色，引(yin)進更(geng)多(duo)優質(zhi)國際(ji)教育資源，建立(li)多(duo)層次、多(duo)方(fang)位國際(ji)合(he)作(zuo)關系，通(tong)(tong)過開展“海外學堂(tang)”項目(mu)、中(zhong)澳合(he)作(zuo)辦學項目(mu)、職(zhi)業技能國際(ji)邀(yao)請賽項目(mu)和國際(ji)合(he)作(zuo)提(ti)(ti)升(sheng)項目(mu)等，培養軌道交通(tong)(tong)國際(ji)化應用(yong)人(ren)才(cai)，提(ti)(ti)升(sheng)學院(yuan)國際(ji)影響力，服務“一(yi)帶(dai)一(yi)路”建設(she)持續深入發(fa)展。
