4月11日(ri)至14日(ri)，我院開展了(le)2017年春(chun)季無償獻(xian)血(xue)(xue)活動(dong)(dong)。本次活動(dong)(dong)由山東省獻(xian)血(xue)(xue)辦(ban)公室、省血(xue)(xue)液中(zhong)心(xin)主(zhu)辦(ban)，學院團委承辦(ban)，活動(dong)(dong)得到了(le)全(quan)院師(shi)生(sheng)的(de)熱(re)烈響(xiang)應，大家紛紛擼(lu)起(qi)袖子(zi)獻(xian)上(shang)熱(re)血(xue)(xue)，活動(dong)(dong)4天共采血(xue)(xue)423名(ming)師(shi)生(sheng)，獻(xian)血(xue)(xue)總量達159600毫升，師(shi)生(sheng)用實際行動(dong)(dong)奉獻(xian)愛心(xin)、凝聚(ju)愛心(xin)、傳遞愛心(xin)。
活動(dong)期間，宿舍中(zhong)心廣場前(qian)來獻(xian)血(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學絡繹不絕，獻(xian)血(xue)(xue)(xue)車前(qian)排(pai)起了(le)(le)(le)長長的(de)(de)(de)(de)隊伍(wu)，獻(xian)血(xue)(xue)(xue)大巴內也是(shi)擠滿了(le)(le)(le)人。雖然采血(xue)(xue)(xue)針插(cha)入時有(you)(you)(you)一(yi)(yi)些疼痛(tong)，雖然獻(xian)血(xue)(xue)(xue)后(hou)有(you)(you)(you)輕微的(de)(de)(de)(de)疲憊，但當拿(na)到(dao)了(le)(le)(le)獻(xian)血(xue)(xue)(xue)證和獻(xian)血(xue)(xue)(xue)紀念玩偶時同(tong)(tong)學臉上(shang)都流露出(chu)了(le)(le)(le)幸福的(de)(de)(de)(de)微笑(xiao)。有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學已經是(shi)第二(er)次、第三次參加獻(xian)血(xue)(xue)(xue)，較之第一(yi)(yi)獻(xian)血(xue)(xue)(xue)同(tong)(tong)學的(de)(de)(de)(de)略帶膽(dan)怯，他們(men)更顯(xian)得無(wu)畏與沉穩，在(zai)獻(xian)血(xue)(xue)(xue)前(qian)幾天(tian)里就注意(yi)了(le)(le)(le)均衡營養(yang)，為獻(xian)血(xue)(xue)(xue)提前(qian)做好了(le)(le)(le)充(chong)分(fen)準備。
采(cai)血(xue)(xue)車內一片愛心涌動(dong)，采(cai)血(xue)(xue)車周邊(bian)機械(xie)系無(wu)償獻(xian)血(xue)(xue)志(zhi)(zhi)愿(yuan)服務隊(dui)的(de)同(tong)學(xue)們(men)(men)也是忙(mang)個不停，一邊(bian)忙(mang)著向同(tong)學(xue)們(men)(men)發放相關的(de)獻(xian)血(xue)(xue)資料，一邊(bian)為他們(men)(men)測量體重和血(xue)(xue)壓。對剛獻(xian)完血(xue)(xue)的(de)同(tong)學(xue)，志(zhi)(zhi)愿(yuan)者們(men)(men)更是小心地幫他們(men)(men)放下衣袖，叮(ding)囑獻(xian)血(xue)(xue)后的(de)各種注意(yi)事(shi)項(xiang)，熱情的(de)態度(du)、規范的(de)操作(zuo)，都顯示出(chu)這(zhe)支省級志(zhi)(zhi)愿(yuan)服務優秀團隊(dui)的(de)專業和高效(xiao)。
近幾年，我院高度(du)重視無(wu)(wu)償獻血工作，把無(wu)(wu)償獻血作為培育大(da)學生積極踐行(xing)社會主義核心價值觀的(de)(de)(de)重要途徑來抓，通過(guo)校內電臺、網站(zhan)、校報、講座(zuo)等形式不斷加大(da)宣傳力度(du)。無(wu)(wu)論是(shi)在校內組織的(de)(de)(de)集中獻血活動，還是(shi)在校外(wai)的(de)(de)(de)流動獻血點(dian)，都活躍著山(shan)職(zhi)學子的(de)(de)(de)身影，他們用實際行(xing)動踐行(xing)了當(dang)代大(da)學生的(de)(de)(de)責任和擔當(dang)。
