5月15日下午，我院黨委理論學習中心組舉行擴大學習會，專題學習傳達全省高校思想政治工作會議精神。學院黨委書記王榮昌主持學習會并講話，學院黨委領導班子成員，黨委宣傳統戰部、黨委（學院）辦公室、組織人事處、學生工作處、團委等部門負責同志，各黨總支書記、直屬黨支部書記、機關黨總支各支部書記參加學習。
會議集中學習了省委書記劉家義同志在全省思想政治工作會議上的講話精神，與會領導干部交流了認識體會。一致認為，劉家義書記的講話，系統闡述了為什么要做好高校思想政治工作、重點解決哪些問題、怎么加強和改進、誰來抓高校思想政治工作四個重大問題，站位高、思考深、講得透，具有很強的政治性、思想性和針對性，對于我們加強和改進學院思想政治工作、推動學院事業發展，具有重要指導意義。
黨委(wei)書(shu)(shu)記(ji)王(wang)榮昌(chang)在講(jiang)話(hua)中指出(chu)，加強和(he)改(gai)(gai)進新形勢下學(xue)(xue)(xue)院思(si)想(xiang)(xiang)政治(zhi)工(gong)(gong)作，要在學(xue)(xue)(xue)習(xi)習(xi)近平總書(shu)(shu)記(ji)全(quan)國(guo)高校(xiao)(xiao)思(si)想(xiang)(xiang)政治(zhi)工(gong)(gong)作會議重要講(jiang)話(hua)精神(shen)的(de)(de)基(ji)礎(chu)上，深入(ru)貫徹落實(shi)(shi)劉家義書(shu)(shu)記(ji)講(jiang)話(hua)精神(shen)，堅(jian)持(chi)把(ba)立德樹(shu)人作為(wei)(wei)中心環節，落實(shi)(shi)到(dao)全(quan)程育(yu)(yu)人、全(quan)方位(wei)育(yu)(yu)人中，體現到(dao)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)科(ke)研(yan)等各(ge)(ge)(ge)項工(gong)(gong)作中。王(wang)榮昌(chang)強調，要堅(jian)持(chi)問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)導向(xiang)，把(ba)發(fa)現問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)、解決問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)作為(wei)(wei)出(chu)發(fa)點和(he)落腳(jiao)點，針對“窄”的(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)、“空”的(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)、“軟”的(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)、“虛”的(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)和(he)“失范”的(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)，加強研(yan)究、深入(ru)探(tan)索，制定切實(shi)(shi)可行的(de)(de)改(gai)(gai)進辦(ban)法(fa)和(he)措施，進一(yi)(yi)步(bu)提(ti)高學(xue)(xue)(xue)院思(si)想(xiang)(xiang)政治(zhi)工(gong)(gong)作質量和(he)水(shui)平。要深刻把(ba)握(wo)思(si)想(xiang)(xiang)政治(zhi)工(gong)(gong)作規律，重點把(ba)握(wo)和(he)處理(li)好學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)與(yu)(yu)社會、教(jiao)師與(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)生、思(si)政課(ke)與(yu)(yu)專業課(ke)、課(ke)堂教(jiao)學(xue)(xue)(xue)與(yu)(yu)社會實(shi)(shi)踐、繼承傳統(tong)與(yu)(yu)改(gai)(gai)革創新等五個關(guan)系(xi)，深入(ru)挖掘和(he)利用(yong)各(ge)(ge)(ge)類(lei)專業課(ke)蘊含(han)的(de)(de)德育(yu)(yu)要素，增(zeng)加育(yu)(yu)人內容，增(zeng)強育(yu)(yu)人功能，使專業課(ke)與(yu)(yu)思(si)政課(ke)同向(xiang)同行，相輔(fu)相成(cheng)(cheng)。要切實(shi)(shi)增(zeng)強責(ze)(ze)任擔(dan)當(dang)，各(ge)(ge)(ge)級(ji)黨組(zu)織和(he)黨員(yuan)領(ling)導干部要牢固樹(shu)立“四個意識”，堅(jian)決貫徹中央(yang)、省委(wei)有關(guan)決策(ce)部署，把(ba)旗(qi)幟(zhi)鮮(xian)明講(jiang)政治(zhi)的(de)(de)要求落實(shi)(shi)到(dao)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)治(zhi)校(xiao)(xiao)、立德樹(shu)人各(ge)(ge)(ge)環節各(ge)(ge)(ge)方面。強化(hua)(hua)黨委(wei)主體責(ze)(ze)任，履行好黨委(wei)書(shu)(shu)記(ji)“第一(yi)(yi)責(ze)(ze)任人”職責(ze)(ze)，落實(shi)(shi)好領(ling)導班子其他成(cheng)(cheng)員(yuan)“一(yi)(yi)崗雙(shuang)責(ze)(ze)”，推動(dong)“兩學(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)做”學(xue)(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育(yu)(yu)常態(tai)化(hua)(hua)制度化(hua)(hua)，不斷增(zeng)強黨組(zu)織的(de)(de)凝聚力和(he)戰斗力。
黨委(wei)副書記(ji)、院長秦河在講話中指出(chu)，學習(xi)貫徹(che)全省高校思(si)想(xiang)(xiang)政(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)會議精(jing)(jing)神(shen)，加強(qiang)(qiang)和改進(jin)(jin)新形勢下學院思(si)想(xiang)(xiang)政(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)，關鍵(jian)要堅持問題導向，在落實上下真功夫、下狠功夫，要結(jie)合學院工(gong)(gong)作(zuo)實際(ji)，研(yan)究(jiu)制(zhi)定我(wo)院加強(qiang)(qiang)和改進(jin)(jin)思(si)想(xiang)(xiang)政(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)思(si)路方案。要進(jin)(jin)一(yi)步加強(qiang)(qiang)法治(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)，培養學生學法、知法、守法、敬法；要進(jin)(jin)一(yi)步加強(qiang)(qiang)誠(cheng)信教(jiao)育(yu)，教(jiao)育(yu)引導學生誠(cheng)實守信、待人(ren)(ren)真誠(cheng)、做事認真、言(yan)行一(yi)致；要進(jin)(jin)一(yi)步培育(yu)工(gong)(gong)匠精(jing)(jing)神(shen)，教(jiao)育(yu)引導學生牢固(gu)樹立精(jing)(jing)益求精(jing)(jing)、一(yi)絲不茍、耐(nai)心專注、專業敬業的(de)(de)精(jing)(jing)神(shen)理念；要弘揚(yang)優(you)秀傳統文化(hua)、山(shan)東地域文化(hua)和先(xian)進(jin)(jin)文化(hua)，深(shen)入挖掘闡釋文化(hua)內涵，以此來激勵(li)人(ren)(ren)、教(jiao)育(yu)人(ren)(ren)、感染人(ren)(ren)，增(zeng)強(qiang)(qiang)思(si)想(xiang)(xiang)政(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)吸(xi)引力。
黨委(wei)(wei)委(wei)(wei)員、副院(yuan)長祝瑞(rui)花在(zai)講話中(zhong)談到，加強和改進(jin)新形勢下(xia)學(xue)院(yuan)思想政治工作(zuo)，既要(yao)增強定(ding)力，強化正面引導，更要(yao)把(ba)握(wo)形勢變化，了解師(shi)生(sheng)(sheng)所思所盼(pan)。要(yao)密切師(shi)生(sheng)(sheng)聯系，在(zai)平等溝通、互(hu)動交(jiao)流中(zhong)進(jin)行思想引導，有的(de)放矢、生(sheng)(sheng)動活潑的(de)開(kai)(kai)展工作(zuo)。要(yao)推進(jin)學(xue)生(sheng)(sheng)工作(zuo)改革創新，積極探索新方(fang)法，努(nu)力開(kai)(kai)辟新途徑(jing)，做到抓(zhua)實(shi)、抓(zhua)小、抓(zhua)常、抓(zhua)過程。要(yao)積極發揮共青團(tuan)、學(xue)生(sheng)(sheng)會組(zu)織和學(xue)生(sheng)(sheng)社團(tuan)作(zuo)用，重視加強第二(er)課堂建設，重視以文化人和實(shi)踐育(yu)人。
黨委委員、紀委書(shu)記祝介安在講話中談到，打鐵還需(xu)自身硬(ying)，加(jia)強和改進新形(xing)勢下學(xue)院(yuan)思想政治工作(zuo)，要加(jia)強師(shi)德師(shi)風建設，認真落實高(gao)校教師(shi)職業(ye)道(dao)德規范，要引導教師(shi)注(zhu)(zhu)重(zhong)傳(chuan)道(dao)育人，注(zhu)(zhu)重(zhong)修身立(li)德，注(zhu)(zhu)重(zhong)言傳(chuan)身教，主動擔當(dang)盡(jin)責，既當(dang)“經師(shi)”，更當(dang)“人師(shi)”，做(zuo)塑造(zao)學(xue)生(sheng)品格的“大先生(sheng)”。
黨委(wei)委(wei)員(yuan)、副院長郭鵬(peng)在講話(hua)中談到，要把(ba)立(li)德(de)樹人作為中心(xin)環(huan)節貫穿教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學中，深入推進“三線貫穿”人才培養模式(shi)改革(ge)，拓展方式(shi)方法融入體驗教(jiao)(jiao)(jiao)學、情境教(jiao)(jiao)(jiao)學，結合專(zhuan)業特(te)點闡(chan)述職(zhi)(zhi)業道德(de)、職(zhi)(zhi)業操守(shou)，開發(fa)特(te)色教(jiao)(jiao)(jiao)材創新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)學手段，提升課堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)學藝術性，發(fa)揮好專(zhuan)業教(jiao)(jiao)(jiao)學的育人功能。
學(xue)(xue)習(xi)會(hui)上，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)工作(zuo)(zuo)處處長、學(xue)(xue)團黨(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)書(shu)記(ji)湯華東圍(wei)繞把握和處理(li)好教(jiao)師(shi)與(yu)(yu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的關(guan)系(xi)(xi)(xi)，就進一步(bu)加(jia)強(qiang)(qiang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)工作(zuo)(zuo)隊伍建(jian)(jian)設談(tan)了(le)思(si)路打(da)算；城(cheng)市軌道(dao)交通系(xi)(xi)(xi)黨(dang)總(zong)(zong)支(zhi)(zhi)書(shu)記(ji)郭(guo)忠相從加(jia)強(qiang)(qiang)課堂主陣(zhen)地(di)建(jian)(jian)設和教(jiao)師(shi)以德(de)(de)立(li)(li)身、以德(de)(de)立(li)(li)學(xue)(xue)、以德(de)(de)施教(jiao)幫(bang)助學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)樹立(li)(li)正(zheng)確(que)世界觀、人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)觀、價值(zhi)觀等(deng)方(fang)(fang)面(mian)提出建(jian)(jian)議；鐵(tie)(tie)道(dao)車輛與(yu)(yu)機(ji)械工程系(xi)(xi)(xi)黨(dang)總(zong)(zong)支(zhi)(zhi)書(shu)記(ji)龐繼偉從加(jia)強(qiang)(qiang)正(zheng)面(mian)引導、敢(gan)于主動發聲(sheng)、堅定信念(nian)信心等(deng)方(fang)(fang)面(mian)談(tan)了(le)認(ren)識看(kan)法(fa)(fa)；鐵(tie)(tie)道(dao)運(yun)輸與(yu)(yu)財(cai)經管理(li)系(xi)(xi)(xi)黨(dang)總(zong)(zong)支(zhi)(zhi)書(shu)記(ji)呂(lv)鵬(peng)圍(wei)繞加(jia)強(qiang)(qiang)師(shi)生(sheng)(sheng)聯系(xi)(xi)(xi)、堅持問題導向、強(qiang)(qiang)化責任擔當(dang)等(deng)方(fang)(fang)面(mian)談(tan)了(le)學(xue)(xue)習(xi)體會(hui)；生(sheng)(sheng)物工程系(xi)(xi)(xi)黨(dang)總(zong)(zong)支(zhi)(zhi)書(shu)記(ji)王廣勇從加(jia)強(qiang)(qiang)班風(feng)學(xue)(xue)風(feng)建(jian)(jian)設，落實全程育(yu)人(ren)(ren)、全方(fang)(fang)位育(yu)人(ren)(ren)談(tan)了(le)思(si)路打(da)算；基礎部(bu)（思(si)政部(bu)）黨(dang)總(zong)(zong)支(zhi)(zhi)書(shu)記(ji)呂(lv)立(li)(li)寧從改進思(si)政課教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)式方(fang)(fang)法(fa)(fa)、挖掘校史文化融入(ru)思(si)政教(jiao)育(yu)增強(qiang)(qiang)專業(ye)教(jiao)育(yu)、思(si)政教(jiao)師(shi)能力提升等(deng)方(fang)(fang)面(mian)談(tan)了(le)認(ren)識看(kan)法(fa)(fa)。
學習(xi)會(hui)還對全院(yuan)學習(xi)貫(guan)徹(che)落實全省高校思想政(zheng)治工作會(hui)議精神，制定加強和改進新形勢下學院(yuan)思想政(zheng)治工作意見及相關配(pei)套措施等(deng)作了安排。
