7月(yue)4日至7日，鐵(tie)道車輛與(yu)機械工程系(xi)機械制(zhi)造與(yu)自動化專業2015級專業綜合(he)考(kao)核(he)全面展開。
本(ben)次綜(zong)合(he)(he)考(kao)(kao)核(he)改革(ge)將原(yuan)(yuan)來一門課一張試卷的(de)(de)傳統考(kao)(kao)核(he)模式(shi)，轉變為(wei)(wei)以(yi)綜(zong)合(he)(he)項目(mu)為(wei)(wei)載體的(de)(de)綜(zong)合(he)(he)考(kao)(kao)核(he)模式(shi)；將原(yuan)(yuan)來以(yi)筆試為(wei)(wei)主的(de)(de)考(kao)(kao)試形式(shi)，轉變為(wei)(wei)筆試、答辯、實做相結合(he)(he)的(de)(de)全方位考(kao)(kao)試形式(shi)；將原(yuan)(yuan)來以(yi)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)知識為(wei)(wei)考(kao)(kao)核(he)重點，轉變為(wei)(wei)以(yi)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)能(neng)力和(he)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)素質為(wei)(wei)考(kao)(kao)核(he)重點。此次考(kao)(kao)試打破原(yuan)(yuan)有專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)課程(cheng)之間的(de)(de)界線，將所學的(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)知識和(he)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)技(ji)能(neng)融合(he)(he)于(yu)一個(ge)綜(zong)合(he)(he)項目(mu)之中(zhong)，在項目(mu)產品的(de)(de)設計、加工、裝配、調試過程(cheng)中(zhong)，考(kao)(kao)查學生知識和(he)技(ji)能(neng)的(de)(de)掌握(wo)情(qing)況，從(cong)而(er)實現(xian)了(le)對學生職(zhi)業(ye)(ye)(ye)能(neng)力、職(zhi)業(ye)(ye)(ye)素養(yang)而(er)非記憶力的(de)(de)考(kao)(kao)核(he)。
在實做考(kao)核(he)(he)期間，學(xue)院領導蒞臨(lin)現場，了解綜(zong)合(he)考(kao)核(he)(he)的(de)組織情況(kuang)和(he)考(kao)核(he)(he)效果(guo)，并對綜(zong)合(he)考(kao)核(he)(he)提出了指(zhi)導意見(jian)。考(kao)核(he)(he)結束后(hou)，將(jiang)及時總結考(kao)核(he)(he)過程中存在的(de)問題(ti)，完善考(kao)核(he)(he)方(fang)案，優(you)化(hua)考(kao)核(he)(he)模(mo)式，以綜(zong)合(he)考(kao)核(he)(he)為抓手，進(jin)(jin)一步推進(jin)(jin)教學(xue)模(mo)式的(de)改革，不斷提升教學(xue)質量和(he)教學(xue)水(shui)平。
