9月9日(ri)，鐵道供電與電氣工程系2017級521名新生(sheng)完(wan)成(cheng)報到，掀(xian)開(kai)了大學(xue)生(sheng)活的嶄新篇章。為幫(bang)助新生(sheng)盡快地完(wan)成(cheng)角色轉變(bian)，科學(xue)規劃大學(xue)生(sheng)活，該系開(kai)展了一系列(lie)形(xing)式(shi)多(duo)樣、內(nei)容豐富的入學(xue)教育(yu)活動，幫(bang)助新生(sheng)樹(shu)立正確的學(xue)習觀念，形(xing)成(cheng)良好的道德(de)風尚。
專(zhuan)業(ye)介(jie)紹(shao)，引導新(xin)生(sheng)(sheng)明確學習目標。鐵(tie)道供(gong)電與電氣工程系安排對2017級各專(zhuan)業(ye)新(xin)生(sheng)(sheng)進行專(zhuan)業(ye)教育并組織2017同學參觀了(le)本系實訓室。通過(guo)聽(ting)取(qu)各專(zhuan)業(ye)的人(ren)才培養方案、專(zhuan)業(ye)發(fa)展(zhan)前(qian)景及就業(ye)方向等(deng)情況的介(jie)紹(shao)，激(ji)發(fa)了(le)新(xin)生(sheng)(sheng)發(fa)奮學習的熱情和對美好未來的憧(chong)憬。
主題班會(hui)(hui)，引導新生明晰人生價(jia)值。為了(le)讓同(tong)學(xue)們規劃好(hao)大學(xue)三年的學(xue)習生活，該(gai)系圍繞(rao)成長成才(cai)等與學(xue)生密(mi)切(qie)相關的問題組織開展主題班會(hui)(hui)，重(zhong)教育(yu)，明方向，談憧憬，話未來(lai)，切(qie)實讓每(mei)一位(wei)新同(tong)學(xue)都(dou)能盡快(kuai)確(que)定自己的前進目(mu)標，讓每(mei)一位(wei)新同(tong)學(xue)能勇于確(que)立自己的夢想，不虛度大學(xue)美好(hao)時光。
校(xiao)情宣講，幫助(zhu)新(xin)(xin)生(sheng)增強歸屬感。該系(xi)在新(xin)(xin)生(sheng)入學(xue)(xue)教(jiao)育中(zhong)采用(yong)貼(tie)近實際(ji)、貼(tie)近生(sheng)活、貼(tie)近學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)方(fang)式，從(cong)“我們(men)的(de)(de)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)”、“我們(men)的(de)(de)專(zhuan)業(ye)”、“我們(men)的(de)(de)教(jiao)師”、“我們(men)的(de)(de)優秀(xiu)學(xue)(xue)生(sheng)”、“我們(men)的(de)(de)特色”等方(fang)面詳細(xi)介紹了我院(yuan)(yuan)的(de)(de)歷史傳承、本系(xi)的(de)(de)專(zhuan)業(ye)設(she)置及(ji)就業(ye)發展前景(jing)，使(shi)新(xin)(xin)生(sheng)同學(xue)(xue)對(dui)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、對(dui)本系(xi)的(de)(de)基本情況(kuang)有了系(xi)統的(de)(de)全面認識。
新生入學教育是鐵道供電與電氣工程系教育教學管理工作的重要組成部分，該系通過系列入學教育活動幫助新生盡快適應新環境，引導他們學會學習，學會做人和與人相處，確立奮斗目標，樹立科學的價值觀與人生觀，為今后的學習與生活奠定良好的基礎。新生入學教育工作已經成為該系新生入學工作的常態化機制，下一步，該系將尋求更多時機，多渠道、多形式地創新入學教育，使廣大新生更快融入到大學生活中去。
