9月28日上午，學院黨委書記王榮昌主持召開黨委理論學習中心組擴大學習會。黨委領導班子成員，黨委宣傳統戰部、黨委（學院）辦公室、學生工作處（部）等部門負責同志，各黨總支書記、直屬黨支部書記參加學習。
會議集(ji)中學(xue)習(xi)(xi)了習(xi)(xi)近平總書(shu)記7月26日在(zai)省(sheng)部(bu)級主要(yao)領導(dao)干(gan)部(bu)“學(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)近平總書(shu)記重要(yao)講話精(jing)(jing)神，迎接黨的(de)(de)十九大(da)(da)”專題研(yan)討(tao)班上(shang)(shang)的(de)(de)重要(yao)講話精(jing)(jing)神，學(xue)習(xi)(xi)了習(xi)(xi)近平總書(shu)記給(gei)(gei)第三(san)屆中國(guo)(guo)“互(hu)聯網+”大(da)(da)學(xue)生(sheng)創新創業大(da)(da)賽“青(qing)(qing)年(nian)紅色(se)筑(zhu)夢(meng)(meng)之(zhi)旅”的(de)(de)大(da)(da)學(xue)生(sheng)的(de)(de)回信。結合學(xue)習(xi)(xi)《中共(gong)山東省(sheng)委(wei)高校工委(wei)關于(yu)深入學(xue)習(xi)(xi)貫(guan)徹習(xi)(xi)近平總書(shu)記在(zai)省(sheng)部(bu)級主要(yao)領導(dao)干(gan)部(bu)專題研(yan)討(tao)班上(shang)(shang)的(de)(de)重要(yao)講話精(jing)(jing)神的(de)(de)通(tong)知(zhi)》《中共(gong)教育部(bu)黨組關于(yu)學(xue)習(xi)(xi)貫(guan)徹習(xi)(xi)近平總書(shu)記給(gei)(gei)第三(san)屆中國(guo)(guo)“互(hu)聯網+”大(da)(da)學(xue)生(sheng)創新創業大(da)(da)賽“青(qing)(qing)年(nian)紅色(se)筑(zhu)夢(meng)(meng)之(zhi)旅”大(da)(da)學(xue)生(sheng)重要(yao)回信精(jing)(jing)神的(de)(de)通(tong)知(zhi)》，對(dui)抓好工作貫(guan)徹落實提出要(yao)求。
會(hui)議(yi)認為(wei)，習(xi)近(jin)平(ping)總(zong)書記的(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)講話(hua)站在決(jue)勝(sheng)全面(mian)實(shi)現小康社會(hui)，奪取中(zhong)(zhong)國特(te)色社會(hui)主義(yi)偉大(da)勝(sheng)利的(de)(de)(de)戰略(lve)(lve)(lve)高度(du)，提出了(le)一(yi)系列新(xin)的(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)思想(xiang)(xiang)、重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)觀點、重(zhong)(zhong)大(da)判斷、重(zhong)(zhong)大(da)舉措，具有(you)很強的(de)(de)(de)思想(xiang)(xiang)性(xing)、戰略(lve)(lve)(lve)性(xing)、前瞻(zhan)性(xing)、指導性(xing)，是(shi)(shi)習(xi)近(jin)平(ping)總(zong)書記系列重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)講話(hua)精(jing)神和(he)治國理(li)政新(xin)理(li)念(nian)新(xin)思想(xiang)(xiang)新(xin)戰略(lve)(lve)(lve)的(de)(de)(de)進(jin)一(yi)步(bu)豐(feng)富(fu)和(he)發(fa)展(zhan)，是(shi)(shi)中(zhong)(zhong)國特(te)色社會(hui)主義(yi)理(li)論體系的(de)(de)(de)進(jin)一(yi)步(bu)豐(feng)富(fu)和(he)發(fa)展(zhan)，是(shi)(shi)對黨的(de)(de)(de)十九大(da)勝(sheng)利召(zhao)開的(de)(de)(de)一(yi)次(ci)動員(yuan)和(he)部署，為(wei)推進(jin)中(zhong)(zhong)國特(te)色社會(hui)主義(yi)偉大(da)事(shi)業提供了(le)科學指南和(he)根本遵循。大(da)家通(tong)過學習(xi)，深化(hua)(hua)了(le)對講話(hua)重(zhong)(zhong)大(da)政治意(yi)義(yi)、理(li)論意(yi)義(yi)、實(shi)踐意(yi)義(yi)的(de)(de)(de)認識，深化(hua)(hua)了(le)對講話(hua)豐(feng)富(fu)內涵、精(jing)神實(shi)質、基(ji)本要(yao)(yao)(yao)求(qiu)的(de)(de)(de)認識，武裝(zhuang)了(le)頭腦(nao)、明確了(le)方向。
會議(yi)要求，全(quan)院要切實(shi)(shi)提高政治站位，進一(yi)步增強“四個意識”，把思(si)想和行動統一(yi)到黨中央對教育(yu)改革發(fa)展的(de)新要求新任(ren)務上來(lai)。緊密(mi)結合工作實(shi)(shi)際(ji)，把總書(shu)記重(zhong)要講話(hua)精神轉化(hua)為推動工作的(de)強大動力，堅(jian)定不移(yi)地把講話(hua)精神貫徹(che)落(luo)實(shi)(shi)到位，以優異(yi)的(de)成(cheng)績迎(ying)接黨的(de)十九大勝利召開。
會(hui)(hui)議強調，要把學(xue)習(xi)貫徹(che)總書記重要講話精神(shen)與(yu)迎接宣傳(chuan)黨(dang)的(de)十九大(da)勝(sheng)利(li)召開(kai)(kai)結合(he)(he)(he)(he)起來(lai)，引導(dao)廣大(da)師生堅定理想信念，進(jin)一(yi)步激發(fa)大(da)家愛(ai)國愛(ai)黨(dang)的(de)情懷(huai)。與(yu)開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)“治國理政新理念新思想新戰略重大(da)主題(ti)宣傳(chuan)活動”結合(he)(he)(he)(he)起來(lai)，濃墨(mo)重彩做(zuo)好(hao)學(xue)院改(gai)革發(fa)展(zhan)(zhan)成就宣傳(chuan)。與(yu)“兩學(xue)一(yi)做(zuo)”學(xue)習(xi)教(jiao)育(yu)常態化制度化結合(he)(he)(he)(he)起來(lai)，引導(dao)廣大(da)黨(dang)員(yuan)干(gan)部自(zi)覺踐行“四(si)講四(si)有”合(he)(he)(he)(he)格(ge)黨(dang)員(yuan)標準。與(yu)落實省第(di)十一(yi)次黨(dang)代(dai)會(hui)(hui)和(he)學(xue)院第(di)一(yi)次黨(dang)代(dai)會(hui)(hui)確(que)定的(de)目標任務結合(he)(he)(he)(he)起來(lai)，為建成國內(nei)領先(xian)、國際先(xian)進(jin)的(de)優質高(gao)職院校而努(nu)力奮斗。與(yu)推動教(jiao)育(yu)改(gai)革發(fa)展(zhan)(zhan)結合(he)(he)(he)(he)起來(lai)，不(bu)斷完(wan)善上下(xia)聯動、各方協同創(chuang)新的(de)改(gai)革推進(jin)機制。
會議(yi)認為(wei)(wei)，習近平(ping)總(zong)書記的(de)回信，情真意切、語重(zhong)心(xin)長、立意高(gao)遠、內(nei)涵豐(feng)富(fu)，從(cong)實現(xian)全(quan)面建成小(xiao)康社會奮(fen)斗目標、實現(xian)社會主義現(xian)代化、實現(xian)中華(hua)民(min)族偉大復興(xing)的(de)戰(zhan)略全(quan)局(ju)高(gao)度(du)，進(jin)一步深刻回答了培(pei)養什么人(ren)(ren)、如何培(pei)養人(ren)(ren)以及(ji)為(wei)(wei)誰(shui)培(pei)養人(ren)(ren)的(de)根本問題，充分體現(xian)了以習近平(ping)同志為(wei)(wei)核心(xin)的(de)黨中央對(dui)(dui)教(jiao)育(yu)工作的(de)高(gao)度(du)重(zhong)視和對(dui)(dui)青(qing)年一代的(de)親切關懷(huai)。
會議要求(qiu)，全(quan)面貫徹落實(shi)(shi)習近平(ping)總書記重要回信精(jing)神，要切實(shi)(shi)加強理(li)想信念教(jiao)育(yu)，培育(yu)和(he)踐行社會主義核心價值觀(guan)，引(yin)導青(qing)(qing)年學(xue)生在艱苦奮(fen)斗中(zhong)(zhong)錘煉意(yi)志(zhi)品質。要全(quan)面提高人才(cai)培養(yang)能力，牢固(gu)確立(li)人才(cai)培養(yang)中(zhong)(zhong)心地(di)位，積極推動專業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)與思(si)想政治(zhi)教(jiao)育(yu)緊密(mi)結合，造就(jiu)德才(cai)兼(jian)備的(de)有為人才(cai)。要著(zhu)(zhu)力強化(hua)社會實(shi)(shi)踐育(yu)人，進(jin)一(yi)步提高實(shi)(shi)踐教(jiao)學(xue)比重，進(jin)一(yi)步完(wan)善(shan)科教(jiao)融合、校企合作(zuo)等協同育(yu)人模式(shi)，進(jin)一(yi)步加強實(shi)(shi)踐教(jiao)學(xue)基地(di)建(jian)設，進(jin)一(yi)步廣泛開展社會公益活動，引(yin)導青(qing)(qing)年學(xue)生扎根中(zhong)(zhong)國大地(di)了解國情民情。要深(shen)入(ru)推進(jin)創新(xin)創業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)改(gai)革，加快(kuai)修(xiu)訂完(wan)善(shan)人才(cai)培養(yang)方(fang)案，著(zhu)(zhu)力深(shen)化(hua)教(jiao)學(xue)方(fang)法和(he)管理(li)制度(du)改(gai)革，把創新(xin)精(jing)神、創業(ye)(ye)(ye)(ye)意(yi)識和(he)創新(xin)創業(ye)(ye)(ye)(ye)能力培養(yang)融入(ru)到人才(cai)培養(yang)全(quan)過(guo)程(cheng)，引(yin)導青(qing)(qing)年學(xue)生在創新(xin)創業(ye)(ye)(ye)(ye)中(zhong)(zhong)增長智慧才(cai)干。
