6月1日下(xia)午，我校舉(ju)辦“鴻(hong)鵠大講堂——勵志(zhi)成(cheng)長(chang)”主題(ti)教育活(huo)動，邀請全國心(xin)理化(hua)教育高級講師(shi)、山東(dong)省心(xin)理健康教育工(gong)作先進個人王(wang)(wang)立(li)業副(fu)教授做專題(ti)講座(zuo)和開展(zhan)主題(ti)沙龍(long)。學生工(gong)作處(chu)副(fu)處(chu)長(chang)王(wang)(wang)寧(ning)為(wei)王(wang)(wang)立(li)業頒發(fa)學生成(cheng)長(chang)導師(shi)聘書。

396名學(xue)(xue)生在西報告廳聆聽專(zhuan)題(ti)講座，講座由(you)學(xue)(xue)生工(gong)作處副處長(chang)季開瑞主持。王立業以《遇見更(geng)好的(de)自(zi)己——踏上“自(zi)我(wo)發展”的(de)科學(xue)(xue)之路(lu)》為題(ti)，從心理(li)學(xue)(xue)、教育(yu)學(xue)(xue)、腦科學(xue)(xue)的(de)視角，通過情景互動、案(an)例分享、活動體驗、實(shi)踐驅動，帶領同學(xue)(xue)們了(le)解自(zi)我(wo)成(cheng)(cheng)長(chang)發展的(de)規律，更(geng)為全面(mian)、深刻地認(ren)識自(zi)己，幫助同學(xue)(xue)們完成(cheng)(cheng)大學(xue)(xue)期間(jian)成(cheng)(cheng)長(chang)的(de)自(zi)我(wo)同一。

17名學(xue)(xue)生在六(liu)號教學(xue)(xue)樓大(da)廳參加主題沙龍。王立業以(yi)“遇見更好的自己”為話(hua)題，通過做游戲、講故(gu)事等方式和(he)同學(xue)(xue)們(men)展開討論(lun)，啟發(fa)同學(xue)(xue)們(men)“人(ren)(ren)生最好的貴人(ren)(ren)，就是努(nu)力向上的自己”。

近年(nian)來，學校(xiao)通過舉辦(ban)頒獎典禮、成(cheng)(cheng)才講(jiang)座、四史研學、素質(zhi)拓展等系列活動，形成(cheng)(cheng)了獨具(ju)山職特色的(de)資(zi)(zi)助(zhu)育(yu)(yu)人(ren)(ren)工作(zuo)品(pin)牌(pai)。為鞏固我(wo)校(xiao)資(zi)(zi)助(zhu)育(yu)(yu)人(ren)(ren)工作(zuo)成(cheng)(cheng)果，進一步強(qiang)化品(pin)牌(pai)效(xiao)應，學生(sheng)工作(zuo)處、團委堅(jian)持(chi)將(jiang)家(jia)庭經濟困難學生(sheng)的(de)德行培育(yu)(yu)、智(zhi)力提(ti)高(gao)、體(ti)魄強(qiang)健、審美(mei)提(ti)升、發展潛能及(ji)創造(zao)能力激(ji)發全面發展進行整(zheng)體(ti)統(tong)籌(chou)，開設“鴻(hong)鵠大(da)講(jiang)堂”“鴻(hong)鵠研學社”“鴻(hong)鵠訓練營(ying)”等系列活動，讓(rang)更多的(de)學生(sheng)樹(shu)立(li)成(cheng)(cheng)才的(de)信(xin)心(xin)，從自我(wo)接納、自我(wo)提(ti)升到(dao)自我(wo)反思、自我(wo)實(shi)現，培養(yang)新(xin)時(shi)代大(da)學生(sheng)自立(li)自強(qiang)、知恩感恩、勇(yong)于奉獻的(de)良好品(pin)質(zhi)，強(qiang)化“立(li)鴻(hong)鵠志,做(zuo)奮斗(dou)者”的(de)使命擔當。

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