為(wei)進一步加快(kuai)推(tui)動學生資助數字化轉(zhuan)型(xing)升(sheng)級，4月27日，教育(yu)部(bu)全(quan)國學生資助管理中心(xin)組織召開了(le)“學生資助育(yu)人模型(xing)與成(cheng)效評價體(ti)系(xi)研究”課題推(tui)進會議。
會上，華中科(ke)技大(da)學(xue)(xue)研(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)資助(zhu)中心(xin)主任錢星作(zuo)為課(ke)(ke)題(ti)組(zu)(zu)組(zu)(zu)長(chang)在會上介紹了(le)課(ke)(ke)題(ti)研(yan)究(jiu)的(de)階段性(xing)成果(guo)。我校學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)工作(zuo)處(chu)副(fu)處(chu)長(chang)王寧和華中科(ke)技大(da)學(xue)(xue)、大(da)連理工大(da)學(xue)(xue)、深圳教育事務(wu)綜合保障中心(xin)的(de)有關同(tong)志作(zuo)為課(ke)(ke)題(ti)專(zhuan)家組(zu)(zu)成員在會上做了(le)交流發言(yan)。教育部全國(guo)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)資助(zhu)管理中心(xin)副(fu)主任涂義才肯(ken)定了(le)課(ke)(ke)題(ti)組(zu)(zu)前期的(de)成果(guo)，在內容聚焦、指標制(zhi)訂和數(shu)據范圍(wei)等方面提出(chu)了(le)具(ju)體要求，明確了(le)課(ke)(ke)題(ti)組(zu)(zu)下(xia)一(yi)步(bu)研(yan)究(jiu)工作(zuo)的(de)重點。
近年來，我校(xiao)將育(yu)人作(zuo)為資(zi)助工(gong)作(zuo)出發(fa)點和落(luo)腳(jiao)點，以“聚(ju)(ju)焦(jiao)(jiao)(jiao)制度建(jian)(jian)設(she)(she)，健(jian)全資(zi)助體系”“聚(ju)(ju)焦(jiao)(jiao)(jiao)平臺搭建(jian)(jian)，做好精(jing)準資(zi)助”“聚(ju)(ju)焦(jiao)(jiao)(jiao)思(si)政教(jiao)育(yu)，強化價值引領”“聚(ju)(ju)焦(jiao)(jiao)(jiao)勵(li)志成長，提升綜合(he)素養”“聚(ju)(ju)焦(jiao)(jiao)(jiao)學風(feng)建(jian)(jian)設(she)(she)，發(fa)揮榜樣(yang)力(li)量”“聚(ju)(ju)焦(jiao)(jiao)(jiao)助困溫度，提供暖心(xin)呵護(hu)”六個方(fang)面為抓手，著力(li)提升資(zi)助育(yu)人成效。目(mu)前，學校(xiao)正在建(jian)(jian)設(she)(she)基于全員書院制的(de)智(zhi)慧(hui)資(zi)助大數據平臺，通(tong)過資(zi)助工(gong)作(zuo)的(de)數字化轉型，實現學生資(zi)助工(gong)作(zuo)精(jing)準認定(ding)、精(jing)準幫(bang)扶和精(jing)準育(yu)人。
成人(ren)無碼在線視頻區:供稿審核人(ren)：王輝
成人無碼在線視頻區:編(bian)輯：李井銘
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