為推進國家(jia)級職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育教(jiao)師教(jiao)學(xue)(xue)創新團(tuan)隊協(xie)(xie)作(zuo)(zuo)共同體(ti)(ti)建設，進一步完(wan)善(shan)協(xie)(xie)作(zuo)(zuo)共同體(ti)(ti)的(de)(de)協(xie)(xie)同平臺和協(xie)(xie)作(zuo)(zuo)機制，8月13日(ri)至14日(ri)，副院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)長王紹軍帶(dai)隊參加(jia)了(le)由廣(guang)州鐵(tie)(tie)路(lu)(lu)職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)(shu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)發起，山東職(zhi)業(ye)(ye)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、北(bei)京交(jiao)通運(yun)輸(shu)職(zhi)業(ye)(ye)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、湖南鐵(tie)(tie)道職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)(shu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、湖南鐵(tie)(tie)路(lu)(lu)科(ke)技職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)(shu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、吉(ji)林鐵(tie)(tie)道職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)(shu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、唐山工(gong)業(ye)(ye)職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)(shu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、武漢鐵(tie)(tie)路(lu)(lu)職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)(shu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)和西安鐵(tie)(tie)路(lu)(lu)職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)(shu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)等8所(suo)學(xue)(xue)校參與的(de)(de)國家(jia)級職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育教(jiao)師教(jiao)學(xue)(xue)創新團(tuan)隊現代交(jiao)通運(yun)輸(shu)（三）協(xie)(xie)作(zuo)(zuo)共同體(ti)(ti)研討會(hui)，并代表(biao)學(xue)(xue)校簽署共同體(ti)(ti)章程(cheng)。
研討會由廣州鐵路職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)院(yuan)長馬仁聽主(zhu)持(chi)。國家級職(zhi)業教(jiao)育(yu)教(jiao)師教(jiao)學(xue)創(chuang)新團隊建設(she)項目(mu)秘(mi)書(shu)處主(zhu)任(ren)劉(liu)冬(dong)、浙江經濟職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)院(yuan)長邵慶(qing)祥、中(zhong)國職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)學(xue)會常務理事雷忠(zhong)良，分別以《教(jiao)學(xue)創(chuang)新團隊建設(she)之路徑(jing)》《標(biao)準(zhun)引領(ling)動態互融五位一體(ti)開放共享》《“三(san)教(jiao)”改革引領(ling)職(zhi)業教(jiao)育(yu)教(jiao)師教(jiao)學(xue)創(chuang)新團隊建設(she)的(de)思路與對(dui)策(ce)》為題進行了主(zhu)旨演講(jiang)。
協(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)共(gong)(gong)同(tong)體成員(yuan)共(gong)(gong)同(tong)審(shen)議并(bing)表(biao)決通(tong)過《高速鐵路與(yu)城市軌道交通(tong)專(zhuan)業領(ling)域(yu)創(chuang)新團(tuan)隊協(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)共(gong)(gong)同(tong)體章程》。章程共(gong)(gong)包(bao)括(kuo)六(liu)章十二條(tiao)，涵(han)蓋共(gong)(gong)同(tong)體準則(ze)、功能目(mu)標、管理(li)體制、工作(zuo)(zuo)(zuo)任務(wu)等內(nei)容，是協(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)共(gong)(gong)同(tong)體的總體綱領(ling)。王紹軍(jun)代(dai)表(biao)學校，與(yu)協(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)共(gong)(gong)同(tong)體8所院校代(dai)表(biao)共(gong)(gong)同(tong)簽(qian)署(shu)了章程。
后期，9所院校將(jiang)遵照(zhao)共同(tong)體(ti)“共研、共建(jian)、共享、共用、共贏”的(de)原則，在人才(cai)培(pei)養(yang)、師資建(jian)設(she)、課程體(ti)系、教(jiao)材(cai)建(jian)設(she)、校企(qi)合作(zuo)、信息(xi)技術(shu)、技能競賽、質(zhi)量評(ping)價等(deng)領(ling)域(yu)進行深入合作(zuo)，開(kai)展(zhan)深化(hua)教(jiao)學團隊教(jiao)育教(jiao)學改革的(de)實踐(jian)，為高(gao)(gao)速鐵路與城市軌道交通專業領(ling)域(yu)優化(hua)人才(cai)培(pei)養(yang)方案(an)(an)、創新對接職(zhi)業標(biao)準(zhun)的(de)課程體(ti)系、開(kai)展(zhan)模(mo)塊化(hua)教(jiao)學、開(kai)發新型態教(jiao)材(cai)等(deng)提(ti)供(gong)(gong)可(ke)復制可(ke)應(ying)用可(ke)推廣的(de)建(jian)設(she)路徑模(mo)式和方法，形(xing)成一批標(biao)志(zhi)性成果，提(ti)供(gong)(gong)國家(jia)級高(gao)(gao)水平職(zhi)業院校教(jiao)師教(jiao)學創新團隊建(jian)設(she)指導方案(an)(an)。
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