東嶺書(shu)院認真(zhen)學習貫徹習近平總書(shu)記在深入推動(dong)(dong)黃河(he)流(liu)域生態保護(hu)(hu)和(he)高(gao)質量發展(zhan)座談(tan)會(hui)上(shang)的重(zhong)要講話精神和(he)視察(cha)山(shan)東重(zhong)要指示(shi)要求，開(kai)展(zhan)系列實踐活動(dong)(dong)，用實際行動(dong)(dong)呵護(hu)(hu)母親河(he)，保護(hu)(hu)生態環(huan)境。
10月23日，在(zai)深入推動黃(huang)河(he)流域(yu)生(sheng)態(tai)保(bao)護(hu)和高質量發(fa)(fa)展座談(tan)會召開的(de)(de)第二天，東嶺書院(yuan)組織(zhi)志(zhi)愿者(zhe)前(qian)往山(shan)東財經大學參加了(le)(le)黃(huang)河(he)流域(yu)生(sheng)態(tai)促進環(huan)境(jing)保(bao)護(hu)宣傳教育論壇(tan)。上午(wu)，師生(sheng)們聆聽了(le)(le)專家關于新時代(dai)黃(huang)河(he)流域(yu)生(sheng)態(tai)保(bao)護(hu)與高質量發(fa)(fa)展的(de)(de)專題報(bao)告。下午(wu)，與來自3所(suo)本科院(yuan)校的(de)(de)環(huan)保(bao)志(zhi)愿者(zhe)們一起到黃(huang)河(he)生(sheng)態(tai)文(wen)明環(huan)境(jing)教育基(ji)地(di)開展實(shi)踐活動，志(zhi)愿者(zhe)們對(dui)黃(huang)河(he)岸邊的(de)(de)塑料袋、煙(yan)頭、紙屑等雜物(wu)(wu)進行了(le)(le)清理，并(bing)把在(zai)基(ji)地(di)收集的(de)(de)廢棄物(wu)(wu)進行了(le)(le)二次利用(yong)，搭建(jian)了(le)(le)輪(lun)胎山(shan)，容器(qi)花(hua)園(yuan)等，他們用(yong)實(shi)際行動保(bao)護(hu)黃(huang)河(he)，廢物(wu)(wu)利用(yong)，保(bao)護(hu)生(sheng)態(tai)環(huan)境(jing)，建(jian)設美好家園(yuan)。
這并不(bu)是東(dong)嶺書(shu)院(yuan)第(di)一次(ci)來到這里，早在今(jin)年3月份， 東(dong)嶺書(shu)院(yuan)黨(dang)支部師(shi)生(sheng)(sheng)代表與綠塊(kuai)公益(yi)就在這里開展了保(bao)護母親河(he)(he)(he)暨(ji)植樹(shu)凈林凈灘公益(yi)活動，大(da)家對黃(huang)河(he)(he)(he)岸邊進行(xing)垃圾清(qing)理，在黃(huang)河(he)(he)(he)生(sheng)(sheng)態文明(ming)宣傳(chuan)教育(yu)示范基(ji)地(di)種植檉柳，共同學(xue)習“黃(huang)河(he)(he)(he)生(sheng)(sheng)態文明(ming)十條(tiao)”，并簽名承(cheng)諾自(zi)覺遵守“黃(huang)河(he)(he)(he)生(sheng)(sheng)態文明(ming)十條(tiao)”。師(shi)生(sheng)(sheng)們還瞻仰了革命先烈(lie)王士棟烈(lie)士紀念碑(bei)，傾(qing)聽(ting)王世棟烈(lie)士的英雄事跡，瞻仰濼口黃(huang)河(he)(he)(he)鐵路大(da)橋，感悟黃(huang)河(he)(he)(he)文化(hua)，增強文化(hua)自(zi)信。
為增(zeng)強(qiang)同學(xue)(xue)們(men)的(de)愛(ai)植(zhi)(zhi)護植(zhi)(zhi)意識，引(yin)導(dao)師(shi)生熱愛(ai)校(xiao)(xiao)園(yuan)環境，東嶺書(shu)院與綠塊(kuai)公益組織(zhi)聯合啟(qi)動了“口袋森(sen)林”項(xiang)目，把5棵來(lai)自(zi)阿拉善地區(qu)的(de)檉柳種植(zhi)(zhi)在學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)7號公寓樓北面，志愿者們(men)每天(tian)澆水，悉心(xin)呵(he)護。在“東嶺行板”微信公眾號開(kai)設“山職植(zhi)(zhi)物志”專題，定期推(tui)送介紹(shao)校(xiao)(xiao)園(yuan)花草樹木(mu)(mu)的(de)學(xue)(xue)名(ming)、科(ke)屬、形(xing)態特(te)征、校(xiao)(xiao)園(yuan)分(fen)布和經(jing)濟用途等，并配以師(shi)生精(jing)心(xin)拍攝的(de)照片，圖文并茂介紹(shao)校(xiao)(xiao)園(yuan)花草樹木(mu)(mu)，截止目前已介紹(shao)近百(bai)種植(zhi)(zhi)物。
為(wei)(wei)培養學生(sheng)(sheng)的(de)(de)綠(lv)色(se)生(sheng)(sheng)活(huo)理(li)念，引導(dao)學生(sheng)(sheng)養成良好的(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)習慣，東嶺書(shu)院組織全體輔導(dao)員、學生(sheng)(sheng)代表走進光大水務(wu)（濟南歷城）有限公司(si)，一起探秘城市“綠(lv)芯”，大家(jia)參觀水廠，詳細了(le)解粗細格柵、沉砂池、MBR膜(mo)池、紫外(wai)線消毒池等(deng)污水處理(li)過程，師生(sheng)(sheng)們真切的(de)(de)感受(shou)到了(le)污水處理(li)的(de)(de)重(zhong)(zhong)要意(yi)義以及變廢(fei)為(wei)(wei)寶的(de)(de)重(zhong)(zhong)要作用(yong)(yong)(yong)，進一步(bu)提高了(le)節(jie)水意(yi)識。除此之外(wai)，還開(kai)(kai)展了(le)“限塑(su)”行(xing)動(dong)(dong)，引導(dao)學生(sheng)(sheng)不使用(yong)(yong)(yong)塑(su)料(liao)袋和(he)一次性(xing)塑(su)料(liao)餐具，盡量(liang)(liang)使用(yong)(yong)(yong)帆布包。開(kai)(kai)展了(le)“節(jie)水節(jie)電”行(xing)動(dong)(dong)，教育學生(sheng)(sheng)從日常(chang)生(sheng)(sheng)活(huo)的(de)(de)點(dian)滴小事做起，出門隨手關燈，合(he)理(li)使用(yong)(yong)(yong)空(kong)調。東嶺書(shu)院師生(sheng)(sheng)用(yong)(yong)(yong)實際行(xing)動(dong)(dong)踐(jian)行(xing)綠(lv)色(se)發展理(li)念，為(wei)(wei)生(sheng)(sheng)態環境(jing)保護(hu)貢獻自(zi)己(ji)的(de)(de)一份力量(liang)(liang)。
