6月17日,黨委書(shu)記(ji)高磊在圖書(shu)行政(zheng)樓(lou)第一(yi)會(hui)議(yi)室主持(chi)召開了黨委理(li)論(lun)學習(xi)(xi)中心組(zu)(擴(kuo)大(da))2021年6月份第一(yi)次集體學習(xi)(xi)會(hui)。
會議傳達學(xue)(xue)習(xi)了(le)《中共(gong)(gong)山東(dong)省委教育(yu)(yu)工委關(guan)(guan)于(yu)轉(zhuan)發(fa)<中共(gong)(gong)教育(yu)(yu)部(bu)黨(dang)組(zu)關(guan)(guan)于(yu)教育(yu)(yu)系統深入(ru)學(xue)(xue)習(xi)貫徹習(xi)近(jin)平(ping)總書記在(zai)(zai)清華大學(xue)(xue)考(kao)察(cha)時(shi)重(zhong)要(yao)(yao)講(jiang)話精(jing)神(shen)的(de)通知(zhi)(zhi)>的(de)通知(zhi)(zhi)》《山東(dong)省教育(yu)(yu)廳關(guan)(guan)于(yu)認(ren)真學(xue)(xue)習(xi)貫徹習(xi)近(jin)平(ping)總書記給<文史(shi)哲>編(bian)輯部(bu)全(quan)體(ti)編(bian)輯人員回信精(jing)神(shen)的(de)通知(zhi)(zhi)》及(ji)其他上級(ji)有關(guan)(guan)文件精(jing)神(shen);學(xue)(xue)習(xi)了(le)《習(xi)近(jin)平(ping)總書記在(zai)(zai)中國科(ke)學(xue)(xue)院第二十次(ci)院士大會、中國工程院第十五次(ci)院士大會和中國科(ke)協(xie)第十次(ci)全(quan)國代表大會上的(de)重(zhong)要(yao)(yao)講(jiang)話精(jing)神(shen)》、《中國共(gong)(gong)產黨(dang)簡史(shi)》中的(de)“堅(jian)持(chi)黨(dang)的(de)全(quan)面(mian)領(ling)導和提高黨(dang)的(de)建設質量(liang)” 、《習(xi)近(jin)平(ping)總書記關(guan)(guan)于(yu)教育(yu)(yu)的(de)重(zhong)要(yao)(yao)論(lun)述學(xue)(xue)習(xi)材料》中的(de)“‘九個堅(jian)持(chi)’之二——堅(jian)持(chi)把立德樹人作(zuo)為(wei)教育(yu)(yu)的(de)根本任務(wu)”。

高磊指(zhi)(zhi)出,習(xi)近平(ping)總(zong)書記(ji)在(zai)清華大(da)學(xue)考察(cha)時(shi)的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)講話(hua)是一篇(pian)指(zhi)(zhi)導(dao)新(xin)(xin)時(shi)代(dai)(dai)高等教育改革發展(zhan)的(de)(de)(de)綱(gang)領性文獻(xian),具有很強(qiang)(qiang)的(de)(de)(de)戰略(lve)性、政(zheng)治性、思(si)想性和針對性。習(xi)近平(ping)總(zong)書記(ji)給《文史(shi)哲(zhe)》編輯部全體編輯人員的(de)(de)(de)回信,為(wei)繁榮我國哲(zhe)學(xue)社會科(ke)學(xue)事業提(ti)供了根本遵(zun)循,對更(geng)好堅持中國道(dao)路(lu)、弘揚中國精神、凝聚中國力(li)量具有重(zhong)要(yao)意(yi)義。習(xi)近平(ping)總(zong)書記(ji)在(zai)兩院(yuan)院(yuan)士大(da)會和中國科(ke)協(xie)第十次全國代(dai)(dai)表大(da)會上的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)講話(hua),是新(xin)(xin)時(shi)代(dai)(dai)建設(she)世界科(ke)技(ji)強(qiang)(qiang)國的(de)(de)(de)新(xin)(xin)的(de)(de)(de)“動(dong)員令”,為(wei)新(xin)(xin)發展(zhan)階(jie)段加強(qiang)(qiang)和改進(jin)科(ke)技(ji)工(gong)作、實現高水平(ping)科(ke)技(ji)自立自強(qiang)(qiang)指(zhi)(zhi)明了前(qian)進(jin)方向和實現路(lu)徑(jing)。
高磊(lei)強調(diao),各黨(dang)總支、各直屬黨(dang)支部要(yao)切實提高政(zheng)治站(zhan)位,把學(xue)習(xi)(xi)宣傳貫(guan)徹(che)習(xi)(xi)近平總書記重(zhong)要(yao)講話精神、重(zhong)要(yao)回信精神作(zuo)為(wei)重(zhong)大政(zheng)治任(ren)務(wu)來抓,作(zuo)為(wei)理論(lun)學(xue)習(xi)(xi)中心(xin)組(zu)(zu)、教職(zhi)工政(zheng)治理論(lun)集體學(xue)習(xi)(xi)的(de)重(zhong)要(yao)內容,與學(xue)習(xi)(xi)貫(guan)徹(che)總書記在(zai)福建考察時(shi)的(de)重(zhong)要(yao)講話、致廈(sha)門(men)大學(xue)建校100周年賀信精神結合(he)起來,與正在(zai)開展的(de)黨(dang)史學(xue)習(xi)(xi)教育(yu)結合(he)起來,組(zu)(zu)織師生開展體系化學(xue)習(xi)(xi)、融(rong)合(he)式(shi)研討。
高磊指出,要聚焦總書記劃出的重點、用總書記教給的方法,推進學校實現高質量發展。一是學好“發展”單元,走內涵式發展之路。辦學不求最大、但求最優、但求適應社會需要,瞄準新技術、新產業、行業前沿,優化專業結構,實現人才培養供給側“新舊動能轉換”;深化產教融合、校企合作,促進科技成果轉化。二是學好“改革”單元,持續推進學校綜合改革。緊扣落實立德樹人根本任務,圍繞建設高質量教育體系,以教育評價改革為牽引,統籌推進完全學分制改革、書院制改革、校院兩級管理改革、獎勵性績效工資分配改革等,不斷增強改革的系統性、整體性、協同性。三是學好“青年”單元,培養學生德智體美勞全面發展。準確把握青年特點做青年工作,持續推進理想信念教育、愛國主義教育、以黨史為重點的四史教育,引導青年學生自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀。四是學好“師德”單元,引導教師更好教書育人。堅持用社會主義核心價值觀引領師德建設,培育教師高尚道德情操,引導教師樹立育人重于教書的觀念,做學生為學、為事、為人的示范,不斷改善教師育人環境,激發教師的責任感使命感,讓教師樂教勤業。五是學好“黨建”單元,推進學校黨建高質量發展。加強黨(dang)(dang)對學(xue)校(xiao)的(de)(de)全面領(ling)導,堅持黨(dang)(dang)委領(ling)導下的(de)(de)校(xiao)長負責制;加強政治(zhi)建設(she),不斷(duan)提(ti)高領(ling)導干部的(de)(de)政治(zhi)判斷(duan)力(li)、政治(zhi)領(ling)悟(wu)力(li)、政治(zhi)執行力(li);加強基層黨(dang)(dang)建標準化建設(she),充(chong)分發(fa)揮基層黨(dang)(dang)組(zu)織(zhi)的(de)(de)戰(zhan)斗堡壘和黨(dang)(dang)員先鋒模范作用。
高磊強調,要自覺把思想和行動統一到習近平總書記給《文史哲》編輯部全體編輯人員的重要回信精神上來,將總書記提出的各項要求落在實處。一是加強中華優秀傳統文化教育。要開設更多優質中國歷史、中華優秀傳統文化課程,編寫好黨史、新中國史和社會主義發展史等校本教材;把中華優秀傳統文化融入課程思政,推進中華優秀傳統文化進課堂、進教材、進頭腦。推進高雅藝術、傳統體育等進校園,指導發展好傳統文化博覽協會、中華經典吟誦等學生社團,辦好傳統文化教育成果展示活動。二是加強研究闡述,推進理論創新。優化學報欄目設置,增設文史哲專題專欄,加強馬克思主義中國化的歷史、習近平新時代中國特色社會主義思想的研究闡釋,為黨史學習教育注入理論滋養。成立社科聯,鞏固馬克思主義在哲學社會科學中的指導地位,圍繞立德樹人根本任務,開展學術研究,充分發揮哲學社會科學育人功能。三是強化思想引領,深化育人育才。旗幟鮮(xian)明用習近平新時(shi)代(dai)中國特色社會(hui)主(zhu)義思想鑄魂育(yu)人,培育(yu)和(he)踐(jian)行社會(hui)主(zhu)義核心價值觀,辦好“青(qing)年(nian)馬(ma)克(ke)思主(zhu)義者培養工程(cheng)(cheng)”, 加強(qiang)思政課(ke)和(he)課(ke)程(cheng)(cheng)思政建設(she),教(jiao)育(yu)引導(dao)大學生融入時(shi)代(dai)、服務時(shi)代(dai),勇擔大任(ren)。

高磊指出,要加強科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)管理(li)改革,科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)處(chu)要轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)變(bian)管理(li)職(zhi)能(neng),構建(jian)應用型科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)新模式(shi),以人工智(zhi)能(neng)、生物化學等領域為(wei)重(zhong)點(dian)研(yan)(yan)究方向,結對(dui)大(da)院大(da)所(suo)、產業(ye)園區(qu)、鏈主企業(ye)、行業(ye)協會,聯合開展技(ji)術應用攻關、成果轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)移(yi)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)化。組建(jian)以博(bo)士為(wei)核心、跨專(zhuan)業(ye)跨領域的(de)科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)團(tuan)隊,加強科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)條件(jian)建(jian)設(she),保障科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)人員的(de)科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)時間,提升科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)創(chuang)新能(neng)力。
高磊強調,堅持黨的全面領導提高黨的建設質量,一是堅持黨對學校事業的全面領導。黨政軍民學,東西南北中,黨是領導一切的。我們高校是黨領導下的高校,是中國特色社會主義高校,肩負著為黨育人,為國育才的責任和使命,必須始終堅持黨對教育事業的全面領導,堅持和完善黨委領導下的校長負責制,把管黨治黨、辦學治校的主體責任緊緊抓在手上。二是堅決維護黨中央權威和集中統一領導。事在四方,要在中央。堅持黨的全面領導,首先要堅持黨中央的集中統一領導,堅決做到“兩個維護”,黨中央決定的堅決執行,黨中央禁止的堅決不做,確保黨中央精神在學校落實落細落地。三是把黨的政治建設擺在首位。黨的政治建設決定黨的建設的方向和效果,是黨的建設的“靈魂”和“根基”。我們要堅定執行黨的政治路線,嚴守政治紀律和政治規矩,堅持“第一議題”制度和“三級理論學習”制度,加強政治理論修養,不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。四是深入推進黨的自我革命。勇于自我革命,是(shi)我們(men)黨最鮮明的(de)品格,是(shi)熔鑄(zhu)在中(zhong)國共產黨人血脈(mo)里的(de)政治基因。我們(men)要堅持以(yi)學生為中(zhong)心、以(yi)教(jiao)師(shi)為主(zhu)體(ti)的(de)發展(zhan)理(li)念,持續改(gai)進工作作風,馳而(er)不息(xi)糾治形式主(zhu)義官僚主(zhu)義,加強黨員干部教(jiao)育管(guan)理(li),嚴格重點崗位監管(guan)約束,推動全面從嚴治黨向縱深發展(zhan)。
高磊強調,要堅持立德樹人根本任務,把培育和踐行社會主義核心價值觀融入教書育人全過程。首先,培養學生的家國情懷。用社會主義核心價值觀引領知識傳授,引領思政課和課程思政建設,推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦,增強學生的愛國意識和家國情懷。其次,提高學生社會責任感。開設好中華傳統文化課程,培養大學生正確的使命意識、擔當意識、奉獻意識,引導樹立社會責任感;利用好第二課堂和社會實踐活動,讓學生在社會實踐中了解社會、了解國情,深化社會責任意識、勇于承擔社會責任。再次,提高學生個人修養。教育引(yin)導學生既多讀有(you)字之書,也(ye)多讀無字之書,注重學習人生經驗和社(she)會知識,積極參加(jia)社(she)團(tuan)活(huo)動(dong)、各(ge)類文體活(huo)動(dong)、體育競賽等,在(zai)活(huo)動(dong)中豐富思想、陶冶品格。
成人無碼在線視頻區:副院(yuan)長祝瑞花(hua)、郭鵬(peng)交流了(le)學習(xi)體會(hui)。