為深入落實(shi)黨史學(xue)習教育，真正(zheng)把(ba)“我(wo)為群眾辦實(shi)事”落實(shi)到實(shi)處(chu)、落實(shi)到學(xue)生(sheng)(sheng)身邊，圖(tu)書館堅守“讀者至上”的(de)宗旨，深入調研、緊貼需求，不斷創新(xin)服務模(mo)式，多措并舉開(kai)展“我(wo)為學(xue)生(sheng)(sheng)辦實(shi)事”系(xi)列實(shi)踐活(huo)動(dong)，取得了良好效果(guo)。
圖書(shu)(shu)進(jin)(jin)書(shu)(shu)院(yuan)，學(xue)生處(chu)處(chu)可讀書(shu)(shu)。圖書(shu)(shu)館聯合學(xue)生工作(zuo)處(chu)、各書(shu)(shu)院(yuan)共同(tong)打(da)造(zao)“遍地書(shu)(shu)香”，讓(rang)圖書(shu)(shu)走(zou)進(jin)(jin)書(shu)(shu)院(yuan)、走(zou)進(jin)(jin)宿(su)舍。經過多次調(diao)(diao)研、協調(diao)(diao)后(hou)，圖書(shu)(shu)館挑(tiao)選了(le)近千冊圖書(shu)(shu)典藏入桐林書(shu)(shu)院(yuan)，和桐林書(shu)(shu)院(yuan)共同(tong)打(da)造(zao)了(le)“桐林書(shu)(shu)吧”。書(shu)(shu)院(yuan)書(shu)(shu)吧的建(jian)設(she)，不僅滿足了(le)書(shu)(shu)院(yuan)讀者的閱(yue)讀需求(qiu)，方便同(tong)學(xue)們(men)(men)充(chong)分利用碎片化(hua)時(shi)間進(jin)(jin)行閱(yue)讀，而(er)且豐富(fu)了(le)同(tong)學(xue)們(men)(men)的課余文化(hua)生活(huo)，對于培養良好的閱(yue)讀習慣具有重要(yao)作(zuo)用。
建立“二手教(jiao)(jiao)材”應用(yong)市場，提(ti)高教(jiao)(jiao)材利用(yong)率。圖書館聯合信(xin)息(xi)(xi)中心開發“二手教(jiao)(jiao)材”應用(yong)市場。系統依(yi)托智慧山職App向學生(sheng)提(ti)教(jiao)(jiao)材的(de)(de)循環利用(yong)服務，支持學生(sheng)發布閑置教(jiao)(jiao)材和求(qiu)購信(xin)息(xi)(xi)，在(zai)線(xian)上(shang)實現交易前的(de)(de)溝通。該平臺的(de)(de)上(shang)線(xian)為同學們自主發布、獲取(qu)所需教(jiao)(jiao)材信(xin)息(xi)(xi)提(ti)供了方便，一定程(cheng)度(du)上(shang)提(ti)高了教(jiao)(jiao)材的(de)(de)利用(yong)率。
開通圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)快(kuai)(kuai)遞(di)和(he)掃(sao)碼(ma)繳(jiao)費(fei)業(ye)務，畢業(ye)生零跑腿(tui)還(huan)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)。圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館聯合財務審計(ji)處開通畢業(ye)生圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)清還(huan)網上繳(jiao)費(fei)渠(qu)道。畢業(ye)季臨近，經過深(shen)入書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)院調研，為(wei)讓畢業(ye)生圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)清退手(shou)續(xu)辦理零跑腿(tui)，尤其對于身在外(wai)地實(shi)(shi)習無(wu)法回校還(huan)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)畢業(ye)生，圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館開展接收還(huan)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)快(kuai)(kuai)遞(di)的(de)業(ye)務及遺失圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)賠(pei)償的(de)二維碼(ma)繳(jiao)費(fei)支付業(ye)務。欠書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)未還(huan)的(de)學生無(wu)需到館，即可(ke)將所(suo)借圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)直接快(kuai)(kuai)遞(di)至圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館；若(ruo)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)遺失，也可(ke)直接掃(sao)碼(ma)賠(pei)償。此項(xiang)服務的(de)開展，簡化(hua)了圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)清還(huan)的(de)流程，為(wei)畢業(ye)生免去來館還(huan)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)、繳(jiao)費(fei)的(de)奔波，切實(shi)(shi)提高了辦理畢業(ye)手(shou)續(xu)的(de)效率。
圖書館黨支部(bu)將(jiang)在前期黨史(shi)學(xue)習(xi)教育成果的(de)基礎上(shang)，繼續加強全體館員(yuan)的(de)黨史(shi)學(xue)習(xi)教育，內(nei)抓(zhua)業(ye)務(wu)(wu)，外抓(zhua)服務(wu)(wu)，結合“我(wo)為(wei)群眾辦實(shi)(shi)(shi)事(shi)”的(de)實(shi)(shi)(shi)踐活動契機(ji)，解放思想，創(chuang)新思路，深入(ru)挖掘學(xue)生的(de)閱(yue)讀需求(qiu)，切實(shi)(shi)(shi)為(wei)學(xue)生做實(shi)(shi)(shi)事(shi)、做好(hao)事(shi)，充分發揮(hui)基層(ceng)黨支部(bu)戰斗堡壘作用，實(shi)(shi)(shi)現圖書館服務(wu)(wu)育人主陣地功能和(he)作用。
