12月16日，院長(chang)秦(qin)河到人文與(yu)基礎課(ke)教(jiao)學部隨堂聽(ting)(ting)課(ke)。發展(zhan)規(gui)劃處(chu)處(chu)長(chang)牟萬(wan)全，人文與(yu)基礎課(ke)教(jiao)學部主任趙龍(long)陪同參加聽(ting)(ting)課(ke)活動。
秦河聽(ting)取了司曉(xiao)輝(hui)老師(shi)(shi)講授(shou)的《大學語文》，課(ke)堂上秦河仔細觀察老師(shi)(shi)講授(shou)和(he)學生聽(ting)課(ke)情況，課(ke)后，與(yu)師(shi)(shi)生進(jin)行充(chong)(chong)分(fen)交流，對任課(ke)老師(shi)(shi)的教學能(neng)力(li)及良好的課(ke)堂氣氛(fen)給予了充(chong)(chong)分(fen)肯(ken)定(ding)，并就人文課(ke)程的開設與(yu)授(shou)課(ke)進(jin)行了指導(dao)。
秦河指(zhi)出，教(jiao)師(shi)(shi)(shi)要通過(guo)大(da)學(xue)語(yu)(yu)文課程載體，引(yin)導學(xue)生多(duo)讀(du)書、讀(du)好書，不斷(duan)提升學(xue)生的人文素養。他鼓勵教(jiao)師(shi)(shi)(shi)加(jia)大(da)大(da)學(xue)語(yu)(yu)文類課程的內容和教(jiao)法的研(yan)究，切實提高教(jiao)學(xue)水(shui)平，打造(zao)一流課堂。同時，秦河也詳細了解了教(jiao)師(shi)(shi)(shi)在日常教(jiao)學(xue)及(ji)學(xue)生管理過(guo)程中遇到(dao)的困難及(ji)問題。
