近(jin)期(qi)，第七屆山東省大(da)學生機器人大(da)賽(sai)(sai)在(zai)(zai)鄒城市舉行。經過網上評審、布展展示、現場答辯(bian)等(deng)大(da)賽(sai)(sai)組織環(huan)節(jie)，在(zai)(zai)我(wo)院師生的努力拼搏下，最終斬獲一等(deng)獎2項(xiang)。
本次(ci)大賽由(you)共青團山(shan)(shan)東(dong)(dong)省(sheng)委、山(shan)(shan)東(dong)(dong)省(sheng)教育廳、山(shan)(shan)東(dong)(dong)省(sheng)科學(xue)技術協會等(deng)聯合(he)主(zhu)辦，旨在展現(xian)當代青年(nian)學(xue)子獨特、新(xin)(xin)穎的競(jing)技風采(cai)，激(ji)勵科技創(chuang)新(xin)(xin)，成就科技夢想。競(jing)賽項目(mu)分為“快(kuai)馬加(jia)鞭”項目(mu)和“機器(qi)人創(chuang)意(yi)展示(shi)”項目(mu)兩類進行(xing)，共吸(xi)引山(shan)(shan)東(dong)(dong)大學(xue)、哈爾濱工(gong)業大學(xue)（威海）等(deng)45所省(sheng)內高校、122支隊伍、800余(yu)人參賽。
此次比賽(sai)，由(you)我院(yuan)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業中心組織，鐵道機(ji)車與機(ji)電(dian)裝備系(xi)推薦的(de)(de)2個(ge)項(xiang)目入圍決賽(sai)。經過賽(sai)前挑燈夜(ye)戰(zhan)的(de)(de)優(you)化設計、迭(die)代調(diao)試以(yi)及賽(sai)場上(shang)的(de)(de)出色發揮，最終由(you)張為賓老師指(zhi)導，劉(liu)志尊、高亞峰(feng)、范會壯等(deng)同(tong)學設計的(de)(de)作品《圖書管理(li)助手(shou)》，獲得“機(ji)器(qi)人(ren)(ren)創(chuang)(chuang)意(yi)展示”項(xiang)目一(yi)等(deng)獎(jiang)第一(yi)名；由(you)徐瑞霞老師指(zhi)導，于金(jin)正、賈磊(lei)、孫(sun)源(yuan)等(deng)同(tong)學設計的(de)(de)作品《基(ji)于PLC控制(zhi)方(fang)式的(de)(de)顆粒(li)包裝機(ji)》，同(tong)獲大賽(sai)“機(ji)器(qi)人(ren)(ren)創(chuang)(chuang)意(yi)展示”項(xiang)目一(yi)等(deng)獎(jiang)。
我(wo)院歷來(lai)重視創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教育(yu)，通過構建“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意-創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)-創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)造-創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)效-創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)”五創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)式(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教育(yu)鏈，打(da)造“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教育(yu)、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)實(shi)踐、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)實(shi)戰”三位一體(ti)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)生態(tai)體(ti)系，完善“五方聯動(dong)、產教融(rong)合”創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教育(yu)運行機制，實(shi)現了(le)專業(ye)(ye)(ye)教育(yu)與雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)教育(yu)的有機融(rong)合，有效地(di)提高了(le)學生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)意識、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)思(si)維和創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)能力。近日獲悉(xi)，我(wo)院2項作品(pin)成功入(ru)(ru)圍第十六屆(jie)“挑戰杯”山東省(sheng)大學生課外學術科(ke)技(ji)作品(pin)競賽(sai)決賽(sai)，也是入(ru)(ru)圍決賽(sai)僅(jin)有的8所高職院校之一，這充分(fen)體(ti)現了(le)我(wo)院學生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)水平和學院創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教育(yu)實(shi)力。
