據統計，規模較大的企業一般每周要接收500份至1000份電子大學生個人簡歷，其中的80%在管理者瀏覽不到30秒種后就被刪除了。要讓別人在半分鐘內通過一份E-mail對你產生興趣，其難度與跟用人單位直接見面相比難得多，關鍵在于你是否擁有一份個性化的電子大學生個人簡歷。
放大你的“賣點”
大學(xue)生個(ge)人(ren)簡(jian)歷中(zhong)有幾欄是(shi)用來給對(dui)方(fang)留下深刻印象的(de)，也(ye)是(shi)決(jue)定(ding)對(dui)方(fang)是(shi)否給你面試機會的(de)關鍵。如(ru)何寫(xie)好(hao)這幾部分的(de)內容(rong)很重(zhong)要，請從(cong)以下幾個(ge)方(fang)面著手。
1、成績。以你的(de)驕人業績去打動(dong)未來的(de)雇主。突(tu)出你的(de)技能(neng)和(he)成績，強化支(zhi)持標(biao)題(ti)。集中(zhong)對能(neng)力進行細節(jie)描寫，運用數字(zi)、百分比或(huo)時(shi)間等量(liang)化手(shou)段加以強化。強調動(dong)作，避免使(shi)用人稱代詞(ci)如“我”，“我們”等。
2、能(neng)力。對(dui)各方面(mian)能(neng)力加(jia)以(yi)歸納和(he)匯(hui)總，揚長(chang)避短，以(yi)你無可爭議的工作能(neng)力和(he)個人(ren)魅力征服未來的雇主(zhu)。用詞應簡單(dan)明確，觀點(dian)鮮明，引人(ren)入勝(sheng)。
3、工(gong)作經歷(li)。應當包括你(ni)所有的(de)(de)(de)工(gong)作歷(li)史，無論是(shi)(shi)有償的(de)(de)(de)還是(shi)(shi)無償的(de)(de)(de)，全(quan)職的(de)(de)(de)還是(shi)(shi)兼(jian)職的(de)(de)(de)。在保證真實性的(de)(de)(de)前提(ti)下，盡量擴充與豐富你(ni)的(de)(de)(de)工(gong)作經歷(li)，但用詞必須簡(jian)練。不要只針對工(gong)作本身，業(ye)績和成果更為重要。
4、技(ji)能(neng)。列出所(suo)有(you)與求(qiu)職有(you)關的技(ji)能(neng)。你將有(you)機會(hui)向雇主展現你的學(xue)歷和工作經歷以(yi)外的天賦與才華(hua)。回顧以(yi)往取得的成(cheng)績，對自己(ji)從中獲(huo)得的體(ti)會(hui)與經驗加以(yi)總結、歸(gui)納。你的選擇標準只有(you)一個，即這一項能(neng)否給你的求(qiu)職帶來幫助。
5、嘉(jia)獎。大(da)學(xue)生(sheng)個(ge)人簡(jian)歷中的大(da)部(bu)分內容是經歷和成績的主(zhu)觀(guan)記錄，而(er)榮譽和嘉(jia)獎將賦予它們實實在在的客觀(guan)性(xing)。這是一個(ge)令(ling)雇(gu)主(zhu)注(zhu)意到(dao)你已獲肯定的成績的機會。強(qiang)調此獎項(xiang)是你資歷的重要(yao)證(zheng)明，突出此嘉(jia)獎與(yu)你所(suo)求職(zhi)務的相關(guan)性(xing)。
6、職業(ye)生涯(ya)。著(zhu)重(zhong)強調你(ni)在(zai)相(xiang)關行(xing)業(ye)中所獲(huo)得的特(te)殊專業(ye)技能和取(qu)得的成就。在(zai)提及你(ni)的技能與成就時應(ying)越(yue)(yue)具體(ti)(ti)越(yue)(yue)好。此欄專門針(zhen)對一些具體(ti)(ti)職業(ye)，需說明你(ni)所在(zai)的具體(ti)(ti)行(xing)業(ye)。
扣(kou)人心弦的“開場(chang)白”
求(qiu)職(zhi)(zhi)成功最基本(ben)的(de)(de)(de)就(jiu)是要對自己有(you)一個(ge)客觀全面的(de)(de)(de)了(le)解，然后再根據自身的(de)(de)(de)情況準(zhun)備好所需材(cai)料，一般包括求(qiu)職(zhi)(zhi)信(xin)和大(da)學生(sheng)個(ge)人(ren)簡歷。求(qiu)職(zhi)(zhi)信(xin)是大(da)學生(sheng)個(ge)人(ren)簡歷的(de)(de)(de)“開(kai)(kai)場白”。這個(ge)開(kai)(kai)場白的(de)(de)(de)功能(neng)是激發(fa)別人(ren)有(you)興趣閱讀(du)下文。為了(le)使(shi)公(gong)司了(le)解你申(shen)請(qing)的(de)(de)(de)是哪(na)個(ge)職(zhi)(zhi)位(wei)，并對你有(you)更多的(de)(de)(de)印象，發(fa)大(da)學生(sheng)個(ge)人(ren)簡歷的(de)(de)(de)時候，都(dou)應該寫(xie)一封求(qiu)職(zhi)(zhi)信(xin)并同時發(fa)出。發(fa)任何大(da)學生(sheng)個(ge)人(ren)簡歷都(dou)應該寫(xie)求(qiu)職(zhi)(zhi)信(xin)，這是被許多求(qiu)職(zhi)(zhi)者忽略的(de)(de)(de)原(yuan)則(ze)。求(qiu)職(zhi)(zhi)信(xin)的(de)(de)(de)內容包括：
1、求職目標：明確你所向往的職位;
2、個人特點的小結：吸引人來閱讀你的大學生個人簡歷而不要重復大學生個人簡歷;
3、表決心。簡單有力地顯示信心。在準備求職信時還要注意控制篇幅，要讓人事經理無需使用屏幕的滾動條就能讀完;直接在郵件內編輯，排版要工整;要做到既體現個人特點又不過分吹噓;讓求職信成為應聘的敲門磚，大小適中，砸中要害。
求職信和大學生個人簡歷都應該用文本格式(txt) 來寫，這樣雖然會限制一些文本修飾功能，如粗體，斜體等，你可以用一些符號來突出重點，如：“+”, “-”等;注意措辭和語言，信中千萬不可有錯別字;求職信和大學生個人簡歷要一同發送，不要分開;信中有關鍵詞也是很重要的，有些公司會通過關鍵詞搜索來尋找符合他們條件的人選;在你的電子郵件軟件里創建并保存一個求職信樣式，這樣稍加修改你就可以用它來申請其他的職位。
別讓大(da)學生個人(ren)簡(jian)歷(li)成為“格式化”的犧牲品
模(mo)塊化(hua)大(da)學生(sheng)個人簡(jian)歷(li)雖然是(shi)最簡(jian)單易(yi)行(xing)的，但并不能滿足不同公(gong)司(si)不同的需(xu)求，尤其(qi)是(shi)在(zai)我國對網(wang)上(shang)(shang)(shang)大(da)學生(sheng)個人簡(jian)歷(li)并沒有一個統一的標準，加上(shang)(shang)(shang)求職信(xin)病毒盛(sheng)行(xing)，網(wang)上(shang)(shang)(shang)大(da)學生(sheng)個人簡(jian)歷(li)必須注(zhu)意到一些特(te)殊的需(xu)要(yao)。
有的放矢。人力資源部門總是(shi)收(shou)到許(xu)多不(bu)合(he)格(ge)的大學(xue)(xue)生(sheng)個(ge)人簡歷(li)，也就是(shi)說(shuo)不(bu)適合(he)該公(gong)司職(zhi)位的大學(xue)(xue)生(sheng)個(ge)人簡歷(li)。因此(ci)，在發大學(xue)(xue)生(sheng)個(ge)人簡歷(li)的時(shi)候(hou)，你應該注明申請(qing)的是(shi)何職(zhi)位，并應該了解你能否勝任這個(ge)工作。
不(bu)(bu)用(yong)(yong)附件(jian)(jian)。雖然以附件(jian)(jian)形式發(fa)送的大(da)(da)學生(sheng)(sheng)個(ge)(ge)人簡(jian)(jian)歷看起來效果更好(hao)，但是由于病毒(du)的威脅，越來越多的公司都要求求職者不(bu)(bu)要用(yong)(yong)附件(jian)(jian)發(fa)送大(da)(da)學生(sheng)(sheng)個(ge)(ge)人簡(jian)(jian)歷。甚至有些公司把所有帶(dai)附件(jian)(jian)的郵(you)件(jian)(jian)全(quan)部刪(shan)除。在這(zhe)種情況下(xia)，盡管你的大(da)(da)學生(sheng)(sheng)個(ge)(ge)人簡(jian)(jian)歷排版極為精(jing)心，卻可能(neng)根本沒有人看。在電子(zi)大(da)(da)學生(sheng)(sheng)個(ge)(ge)人簡(jian)(jian)歷中(zhong)一般不(bu)(bu)要附有發(fa)表作品或論文，因為借由電子(zi)郵(you)件(jian)(jian)附件(jian)(jian)傳播病毒(du)的可能(neng)性是一直存在的。另外，用(yong)(yong)人單(dan)位一般不(bu)(bu)會仔(zi)細閱讀附帶(dai)的作品。
美化“純文本”。不少人事管理者抱怨收到的許多大學生個人簡歷在格式上都很糟糕。用 E-mail發出的大學生個人簡歷在格式上應該簡潔明了，重點突出，因為公司通常只看他們最感興趣的部分。另外還有一個好辦法就是把你制作精美的大學生個人簡歷放到網上，再把網址告訴給公司即可。
精心設計一下純文本格式的大學生個人簡歷，以下有一些小技巧可供參考：a)注意設定頁邊距，使文本的寬度在16厘米左右，這樣你的大學生個人簡歷在多數情況下看起來都不會換行;b)盡量用較大字號的字體;c)如果你一定要使自己的大學生個人簡歷看起來與眾不同，你可以用一些特殊符號等分隔大學生個人簡歷內容。
最大(da)限度地搶奪眼(yan)球(qiu)
網(wang)上(shang)(shang)求職(zhi)時主要(yao)精力應該放(fang)在擁有人(ren)(ren)才數據庫的(de)招聘網(wang)站(zhan)上(shang)(shang)，要(yao)把你的(de)大(da)學生(sheng)個(ge)人(ren)(ren)簡歷放(fang)到他(ta)們的(de)數據庫中(zhong)。因為用人(ren)(ren)公(gong)司(si)會來這些網(wang)站(zhan)瀏覽或要(yao)人(ren)(ren)。總的(de)來說，應該讓用人(ren)(ren)公(gong)司(si)帶著(zhu)明(ming)確的(de)目(mu)的(de)來找你，這要(yao)勝過自己向大(da)量公(gong)司(si)無目(mu)的(de)的(de)發放(fang)個(ge)人(ren)(ren)大(da)學生(sheng)個(ge)人(ren)(ren)簡歷。
在申請(qing)同(tong)一公(gong)司的(de)不同(tong)職(zhi)位時(shi)，最好能發兩封(feng)不同(tong)的(de)電子大學生(sheng)個人簡歷，因為有些求職(zhi)網(wang)站的(de)數據庫(ku)軟件(jian)能自動過濾掉第二封(feng)信件(jian)，以免造(zao)成冗余。
在(zai)你發送(song)電子大學生個人簡(jian)歷(li)時(shi)要錯(cuo)(cuo)過高峰(feng)期，上(shang)網高峰(feng)一般在(zai)中午(wu)至午(wu)夜，這段(duan)時(shi)間傳遞速度非常(chang)慢(man)，而且還(huan)會出現錯(cuo)(cuo)誤(wu)信息，因此，要擇機而動。