9月14日下(xia)午，人文與(yu)基礎(chu)課教學(xue)部(bu)在(zai)多(duo)功能音(yin)樂廳(ting)召開暑期(qi)培訓心得交流分(fen)享會，人文與(yu)基礎(chu)課教學(xue)部(bu)全體教師參加。會議由人文與(yu)基礎(chu)課教學(xue)部(bu)黨總支書記兼主(zhu)任趙龍(long)主(zhu)持。
會上，人文與(yu)基礎課教學(xue)(xue)部黨(dang)總支副書記周杰(jie)就參(can)加2023年暑(shu)期(qi)高水平專(zhuan)業帶頭(tou)人能(neng)力提升研修培(pei)訓情況(kuang)進(jin)行(xing)了(le)匯(hui)報，介紹了(le)此次暑(shu)期(qi)赴(fu)寧波學(xue)(xue)習(xi)參(can)觀(guan)交流的主旨(zhi)思(si)想、目標、過程(cheng)等(deng)，并圍繞三個(ge)(ge)向(xiang)度(du)、五個(ge)(ge)轉變、五個(ge)(ge)堅持闡述了(le)高水平學(xue)(xue)校與(yu)專(zhuan)業群建(jian)設的重要性。
教師(shi)代表鄒鵬娟就暑期教師(shi)數字(zi)化培訓談了自(zi)己的(de)心得體會。她(ta)指出(chu)，教育數字(zi)化轉型已成為(wei)教育改革發展的(de)重要(yao)(yao)戰略主題，是(shi)培養高質量(liang)創新(xin)人(ren)(ren)才的(de)重要(yao)(yao)抓手，教師(shi)需要(yao)(yao)以數字(zi)化轉型為(wei)契機，不(bu)斷提升個人(ren)(ren)教育教學能力。
青(qing)年教師程欣(xin)怡就參加暑(shu)期(qi)青(qing)年教師培訓暨(ji)教學工作坊情況進行(xing)分享(xiang)，結合(he)自身課程設定與未來發展(zhan)目標，提出了“在(zai)目標中(zhong)(zhong)凝聚，在(zai)凝聚中(zhong)(zhong)收(shou)放”“在(zai)沉(chen)浸中(zhong)(zhong)感知，在(zai)感知中(zhong)(zhong)育美”“在(zai)繼承中(zhong)(zhong)創新(xin)，在(zai)創新(xin)中(zhong)(zhong)引領(ling)”“在(zai)反思中(zhong)(zhong)研究，在(zai)研究中(zhong)(zhong)反思”四點感悟。
趙龍在(zai)總(zong)結中表示(shi)，希望(wang)教(jiao)師們以暑期(qi)培訓為(wei)契機，進一步研究職教(jiao)文(wen)(wen)件和學(xue)(xue)(xue)(xue)習數字(zi)化技術，主(zhu)動深入專業教(jiao)研室探究課(ke)程(cheng)與專業融合，努力(li)在(zai)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)能力(li)大賽、在(zai)線課(ke)程(cheng)及教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)果等方面做出實績(ji)，為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)校內涵(han)提升貢獻人文(wen)(wen)與基(ji)礎課(ke)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)部力(li)量。
供稿審核人：趙龍
編輯：李井銘
終審：何述榮
