為進一(yi)步(bu)推動思想解(jie)放(fang)，凝(ning)聚發(fa)展(zhan)力量，實現(xian)事業發(fa)展(zhan)“大(da)提升”，7月(yue)12日，三味(wei)書(shu)(shu)院(yuan)在2209會議(yi)室開展(zhan)了第三期(qi)解(jie)放(fang)思想大(da)討論活(huo)動。本次討論的主題是“如何充(chong)分(fen)發(fa)揮書(shu)(shu)院(yuan)育人(ren)功能創新打造“全員書(shu)(shu)院(yuan)制”品牌育人(ren)模式”，活(huo)動由三味(wei)書(shu)(shu)院(yuan)黨總(zong)支(zhi)書(shu)(shu)記、院(yuan)長呂立寧主持，全體輔(fu)導員及17名學生參加。
師生代表從(cong)(cong)“問題不足差距短板”“對標標桿先進經驗”和(he)(he)“思路理念對策建議(yi)”三個方面(mian)展開討論，提(ti)出(chu)見解和(he)(he)建議(yi)。討論中，大家從(cong)(cong)黨(dang)建引領、隊伍(wu)入住、學(xue)生參(can)與和(he)(he)條(tiao)件保障(zhang)四方面(mian)提(ti)出(chu)了當下(xia)“全員書院(yuan)制”品牌育人模式(shi)的不足。
聽取大家發(fa)言后，呂(lv)立寧認為在(zai)全(quan)員書(shu)(shu)院(yuan)制(zhi)模(mo)式下，應從以下四(si)個方(fang)(fang)面(mian)創新打(da)造(zao)“全(quan)員書(shu)(shu)院(yuan)制(zhi)”品牌育(yu)人模(mo)式：一是(shi)黨建(jian)引(yin)領方(fang)(fang)面(mian)，選拔學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)黨團責任人，帶頭進行自主管理，發(fa)揮先(xian)(xian)鋒模(mo)范(fan)作(zuo)用。二是(shi)隊伍(wu)入住(zhu)方(fang)(fang)面(mian)，選拔有一定工作(zuo)經歷的優秀專(zhuan)任教師在(zai)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)社區(qu)擔(dan)任學(xue)(xue)(xue)業(ye)導師，指導學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)業(ye)發(fa)展、科研(yan)訓練、技能實(shi)訓、項目實(shi)踐(jian)、生(sheng)(sheng)(sheng)涯規(gui)劃(hua)等(deng)(deng)(deng)。在(zai)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)社區(qu)常態化引(yin)入心理服務(wu)、生(sheng)(sheng)(sheng)涯規(gui)劃(hua)、就業(ye)創業(ye)指導等(deng)(deng)(deng)專(zhuan)業(ye)力量(liang)，滿足學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)個性化需(xu)求。三是(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)參與方(fang)(fang)面(mian)，組織學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)通(tong)過社團活動、志(zhi)愿服務(wu)、勤(qin)工助學(xue)(xue)(xue)、實(shi)踐(jian)鍛煉等(deng)(deng)(deng)方(fang)(fang)式參與社區(qu)建(jian)設(she)、樓宇管理。四(si)是(shi)條件保障方(fang)(fang)面(mian)，打(da)造(zao)功能齊全(quan)、設(she)備先(xian)(xian)進的公共(gong)物理空(kong)間，充分滿足學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)閱讀、研(yan)討、咨詢(xun)、健身、休閑(xian)等(deng)(deng)(deng)需(xu)求，建(jian)立健全(quan)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)社區(qu)軟硬件建(jian)設(she)。
通過(guo)此次(ci)思想(xiang)解放大討論活動，大家紛(fen)紛(fen)表示對“全員書院制(zhi)”品牌育(yu)人模式理(li)清了(le)思路、找(zhao)準了(le)重(zhong)點突破(po)，明確了(le)工(gong)作方向(xiang)。
供稿審核人：呂立寧
編輯：何述榮
審核：杜樹元
