告別夏花絢爛，走進(jin)秋葉靜(jing)美。為使大一(yi)新(xin)生(sheng)更好的適應校園生(sheng)活，9月11日至13日，我校開(kai)展(zhan)“職”等你來迎新(xin)系列活動(dong)，包括“書海泛舟”“破冰(bing)之旅”“百團大戰”“煥然山職”“明心啟(qi)志(zhi)”“吾(wu)(wu)見吾(wu)(wu)師”“吾(wu)(wu)愛吾(wu)(wu)家”等。活動(dong)第一(yi)天，院長(chang)郭培(pei)謙親臨(lin)現場，對新(xin)生(sheng)致(zhi)以問候和美好的祝愿(yuan)。
沐浴師恩，溫馨書院
學(xue)(xue)業(ye)(ye)(ye)導(dao)師制(zhi)是我校拓展三全育人渠道、建立健全協同育人工作(zuo)機制(zhi)、加強人才培養體(ti)系建設的重要途徑(jing)，能夠(gou)讓新(xin)生(sheng)(sheng)(sheng)更好(hao)地了解學(xue)(xue)業(ye)(ye)(ye)情(qing)(qing)況。教務處和各二級學(xue)(xue)院舉辦了“吾見吾師”主題(ti)活(huo)動，通過召開師生(sheng)(sheng)(sheng)見面會，學(xue)(xue)業(ye)(ye)(ye)導(dao)師為新(xin)生(sheng)(sheng)(sheng)介紹(shao)學(xue)(xue)院、專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)情(qing)(qing)況，并對新(xin)生(sheng)(sheng)(sheng)選課進行學(xue)(xue)業(ye)(ye)(ye)指導(dao)，為學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的學(xue)(xue)習生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)指明了關鍵路徑(jing)。
為讓新生快(kuai)速融入(ru)書(shu)院這個大家庭，盡快(kuai)熟悉宿舍環境，五大書(shu)院舉(ju)辦“吾愛吾家”主題(ti)活(huo)動，為新生開(kai)展入(ru)學(xue)(xue)教(jiao)育，并(bing)安排書(shu)社學(xue)(xue)生助(zhu)理為新生排憂(you)解難(nan)，使其(qi)快(kuai)速適應大學(xue)(xue)生活(huo)，更好的(de)規劃大學(xue)(xue)三(san)年(nian)的(de)美好藍(lan)圖。
書海遨游，泛舟前行
為讓新生盡快了(le)解學校(xiao)發(fa)展史(shi)，增強愛校(xiao)榮(rong)校(xiao)意識，宣(xuan)傳部和(he)圖(tu)書(shu)館聯合舉辦了(le)“學海(hai)泛(fan)舟”主題活動。漫(man)步校(xiao)史(shi)館，一件件承載歷史(shi)的(de)(de)(de)實(shi)物、一段(duan)段(duan)彌(mi)足珍(zhen)貴的(de)(de)(de)文字，充分展現了(le)我校(xiao)厚重輝煌的(de)(de)(de)過往、桃李芬(fen)芳的(de)(de)(de)成就，展示了(le)我校(xiao)與時俱進、奮發(fa)向上的(de)(de)(de)精神風(feng)貌。
進(jin)入圖(tu)書館，伴隨著講(jiang)解(jie)員的(de)講(jiang)解(jie)，2023級(ji)新生對(dui)學校(xiao)圖(tu)書館的(de)建筑(zhu)文(wen)化、館藏(zang)布局、規章(zhang)制度及功能(neng)服(fu)務等(deng)有了初(chu)步(bu)了解(jie)，并激起(qi)了對(dui)藏(zang)書的(de)好(hao)(hao)奇和濃(nong)厚興趣。走進(jin)自修室，零(ling)星(xing)的(de)腳步(bu)聲、“唰唰”的(de)筆尖摩擦聲，使同學們感受到閱讀學習中(zhong)的(de)歲月靜好(hao)(hao)。
破冰啟航，百花齊放
為進一步拉近(jin)新同學(xue)(xue)(xue)(xue)之間的距離，使(shi)他們(men)盡快(kuai)地(di)融入(ru)集體(ti)(ti)，更好(hao)地(di)適(shi)應大學(xue)(xue)(xue)(xue)的學(xue)(xue)(xue)(xue)習與(yu)生(sheng)活(huo)，團(tuan)委(wei)在運(yun)動場舉(ju)辦了“破冰之旅”團(tuan)建活(huo)動。通過“無聲接(jie)力”“抱堆”“擊鼓(gu)傳花”三個(ge)戶(hu)外(wai)拓展項目，同學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)從尷尬(ga)到融洽再到熱烈，加強了彼(bi)此的交流與(yu)合作，能夠更好(hao)的融入(ru)集體(ti)(ti)。
在團(tuan)(tuan)委的領導下，新(xin)(xin)(xin)一輪的“百(bai)團(tuan)(tuan)大戰”在我校中(zhong)(zhong)心廣場拉開(kai)帷幕，近百(bai)個社團(tuan)(tuan)爭相開(kai)展(zhan)納新(xin)(xin)(xin)活(huo)動。活(huo)動中(zhong)(zhong)，各(ge)個社團(tuan)(tuan)使(shi)出渾(hun)身解數，向新(xin)(xin)(xin)生(sheng)們(men)展(zhan)示各(ge)自的絕技，一時間人聲(sheng)鼎沸，同學們(men)沉浸其中(zhong)(zhong)。此次活(huo)動使(shi)新(xin)(xin)(xin)生(sheng)們(men)收獲了歡聲(sheng)笑語，認識到了許多志(zhi)同道合的好友，更(geng)為大學生(sheng)活(huo)增光添彩。
漫游山職，明志揚帆
為(wei)使新生盡快(kuai)熟悉(xi)校園環境，了解(jie)學(xue)(xue)(xue)校教學(xue)(xue)(xue)設施和實訓(xun)設備，學(xue)(xue)(xue)生工作處(chu)籌(chou)劃了“煥(huan)然山職”主題活(huo)動(dong)。在(zai)學(xue)(xue)(xue)長學(xue)(xue)(xue)姐們的帶(dai)領下，新生們暢游山職，傾(qing)聽山職故事，感受(shou)到了工匠精神(shen)的真正(zheng)的內涵。
舉辦“明(ming)心啟志(zhi)”主題活(huo)動，學生工作(zuo)處老師和學生助(zhu)理向新生們講(jiang)解本(ben)校的智慧學工系(xi)統、綜合素(su)質(zhi)評價(jia)方案、評優評先政策(ce)等，引導新生志(zhi)存高(gao)遠、立志(zhi)成才。
活動(dong)(dong)結(jie)束(shu)后，大一(yi)新(xin)(xin)生(sheng)紛紛表示，此次活動(dong)(dong)形式新(xin)(xin)穎、內容豐(feng)富(fu)，參與(yu)其中對學校的歷史沿(yan)革和環境風貌有(you)了(le)初步認識，消除了(le)新(xin)(xin)環境給他們帶(dai)來的困惑和迷茫，對今后在學校學習與(yu)生(sheng)活充滿期待。
學(xue)校(xiao)已連續兩年舉辦(ban)“職(zhi)(zhi)”等你來系列迎新(xin)(xin)活(huo)(huo)動(dong)，這是(shi)學(xue)校(xiao)對新(xin)(xin)生的(de)人文關懷，也(ye)展(zhan)現了學(xue)校(xiao)“以學(xue)生為中心”的(de)理念。下一步，學(xue)校(xiao)將(jiang)繼續堅持問題導向(xiang)，認真總結活(huo)(huo)動(dong)經(jing)驗(yan)，不(bu)斷(duan)優化(hua)活(huo)(huo)動(dong)內容，開展(zhan)更多適合學(xue)生身心特點的(de)特色活(huo)(huo)動(dong)，不(bu)斷(duan)擦亮“職(zhi)(zhi)”等你來迎新(xin)(xin)工作(zuo)品牌。
供稿審核人：王輝
編輯：李井銘
終審：何述榮
