近日，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)工(gong)(gong)作(zuo)司下發《關于(yu)公布職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊(dui)伍建(jian)設(she)典(dian)型工(gong)(gong)作(zuo)案(an)例的通知(zhi)》，我(wo)校(xiao)報送的案(an)例《堅守育(yu)(yu)人初心(xin)，錘煉高(gao)尚(shang)師(shi)(shi)德，淬煉高(gao)超技(ji)能》成(cheng)功入選教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)創新團隊(dui)典(dian)型工(gong)(gong)作(zuo)案(an)例。這是我(wo)校(xiao)全面推進“雙高(gao)校(xiao)”建(jian)設(she)，落實職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)提(ti)質培(pei)優行(xing)動計劃，不斷(duan)深化高(gao)水平雙師(shi)(shi)隊(dui)伍建(jian)設(she)工(gong)(gong)作(zuo)取(qu)得(de)的又(you)一(yi)標志性成(cheng)果。
城軌(gui)車輛應用技術(shu)團(tuan)隊(dui)以習近平新(xin)時代中(zhong)國特色社會主義(yi)思想(xiang)為指導(dao)，堅持(chi)黨建引領，堅守職業(ye)精神(shen)和(he)工(gong)匠精神(shen)，服務交通強國戰略，積極(ji)推動產教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)融合(he)、校企合(he)作(zuo)，著(zhu)力(li)構建城市軌(gui)道車輛技術(shu)應用協作(zuo)共同(tong)體，始終站在行(xing)業(ye)前(qian)沿開(kai)展人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)，以崗為標，開(kai)發基于工(gong)作(zuo)過程的(de)模(mo)塊化課程體系，建設(she)實(shi)景式、智慧互聯(lian)的(de)城市軌(gui)道交通實(shi)訓基地等(deng)(deng)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)研(yan)究(jiu)、科技攻(gong)關、人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)、創新(xin)創業(ye)等(deng)(deng)成(cheng)績突出(chu)，各(ge)項工(gong)作(zuo)在全(quan)(quan)省乃(nai)至全(quan)(quan)國走(zou)在前(qian)。團(tuan)隊(dui)榮(rong)(rong)獲“國家級職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)創新(xin)團(tuan)隊(dui)”“山東省高校黃大年式教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)團(tuan)隊(dui)”“全(quan)(quan)省黨建工(gong)作(zuo)標桿(gan)院系”等(deng)(deng)榮(rong)(rong)譽，團(tuan)隊(dui)成(cheng)員(yuan)獲“全(quan)(quan)國模(mo)范教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)”“齊魯最美(mei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)”“全(quan)(quan)國五一勞(lao)動獎章(zhang)”“山東省優(you)秀(xiu)共產黨員(yuan)”等(deng)(deng)榮(rong)(rong)譽稱號。
近年來，學校堅持(chi)將教師(shi)(shi)隊(dui)伍建設(she)作為重要的基礎工(gong)作來抓，實(shi)(shi)施人(ren)(ren)才(cai)(cai)強校戰(zhan)略，常態化加強師(shi)(shi)德師(shi)(shi)風建設(she)，大(da)力推(tui)進高(gao)層(ceng)次人(ren)(ren)才(cai)(cai)引進與培(pei)養，支(zhi)持(chi)教師(shi)(shi)赴海(hai)內(nei)外高(gao)水平大(da)學訪學研修，全面做好人(ren)(ren)才(cai)(cai)“引、育、留、用(yong)、服”工(gong)作。開展“卓(zhuo)越(yue)講壇”“精品展壇”等系(xi)列培(pei)訓(xun)提(ti)升活(huo)動，健全教師(shi)(shi)培(pei)養培(pei)訓(xun)體系(xi)。創新(xin)(xin)“雙師(shi)(shi)型”教師(shi)(shi)培(pei)養模(mo)式，與多個世(shi)界(jie)500強、大(da)型國有企(qi)業(ye)(ye)合(he)作共建“雙師(shi)(shi)型”教師(shi)(shi)培(pei)養培(pei)訓(xun)基地，聯(lian)合(he)開展教師(shi)(shi)培(pei)訓(xun)、企(qi)業(ye)(ye)實(shi)(shi)踐、技(ji)能進修、項(xiang)目合(he)作、資(zi)格認證等工(gong)作。以教改(gai)教研項(xiang)目為依托(tuo)，以技(ji)術(shu)技(ji)能提(ti)升為切(qie)入(ru)，積(ji)極培(pei)育教學創新(xin)(xin)團隊(dui)和青年技(ji)能名師(shi)(shi)。下一步，我校將繼(ji)續加強教師(shi)(shi)隊(dui)伍建設(she)，持(chi)續發(fa)掘優秀工(gong)作案例，先(xian)行(xing)先(xian)試，為中國式現代化職(zhi)業(ye)(ye)教育創新(xin)(xin)發(fa)展貢獻“山職(zhi)”經驗。
供稿審核人：車靜
編輯：李井銘
終審：杜樹元
