5月(yue)28日，“山梔花開”紅(hong)色專列迎來(lai)了山東師(shi)大二附(fu)中建(jian)大校(xiao)區一(yi)年級五班的同學(xue)們，他們手持(chi)邀(yao)請函，共赴紅(hong)色之約。
在(zai)“山梔花開”紅色專列第一站“山梔花開”書驛站，我(wo)(wo)校圖書館(guan)任斐老(lao)師(shi)對(dui)同學和(he)家長們(men)(men)的(de)到來表示(shi)熱烈歡(huan)迎，并(bing)表達了對(dui)即(ji)將成為(wei)少(shao)(shao)先(xian)(xian)隊(dui)(dui)員(yuan)的(de)同學們(men)(men)的(de)深深祝(zhu)福(fu)，向孩(hai)子(zi)們(men)(men)推薦了“中(zhong)國好書”《一百歲的(de)紅領巾(jin)》，鼓勵大家通過讀書了解中(zhong)國少(shao)(shao)年先(xian)(xian)鋒(feng)隊(dui)(dui)的(de)光(guang)榮歷史及(ji)優秀少(shao)(shao)先(xian)(xian)隊(dui)(dui)員(yuan)的(de)光(guang)輝事跡。任斐老(lao)師(shi)給同學們(men)(men)還介紹了我(wo)(wo)國古(gu)代“四大發明”中(zhong)的(de)造紙術和(he)活字(zi)印刷術，并(bing)現場(chang)指導同學們(men)(men)用活字(zi)排版(ban)印刷《中(zhong)國少(shao)(shao)年先(xian)(xian)鋒(feng)隊(dui)(dui)隊(dui)(dui)員(yuan)入隊(dui)(dui)誓詞》，每人排一字(zi)的(de)參與方式令(ling)在(zai)場(chang)的(de)每名同學都深受(shou)觸動。
在參(can)觀(guan)完“山梔花(hua)開”書驛站(zhan)后，同(tong)學們(men)(men)(men)來到“山梔花(hua)開”紅色專(zhuan)列第二站(zhan)“車(che)同(tong)軌”鐵(tie)路(lu)(lu)技術史(shi)(shi)(shi)館(guan)(guan)，該(gai)館(guan)(guan)是“全國(guo)(guo)鐵(tie)路(lu)(lu)科(ke)普教育基(ji)(ji)地(di)(di)”“山東省科(ke)普教育基(ji)(ji)地(di)(di)”。在這里，鐵(tie)路(lu)(lu)技術史(shi)(shi)(shi)館(guan)(guan)的(de)(de)(de)老師和講(jiang)解員(yuan)們(men)(men)(men)熱情地(di)(di)接(jie)待(dai)了(le)同(tong)學們(men)(men)(men)和家長，他(ta)們(men)(men)(men)用通俗易懂的(de)(de)(de)語(yu)言對我國(guo)(guo)鐵(tie)路(lu)(lu)技術發(fa)展(zhan)(zhan)史(shi)(shi)(shi)進行了(le)詳細(xi)有趣的(de)(de)(de)講(jiang)解，館(guan)(guan)內(nei)掛圖、互(hu)動體(ti)驗(yan)和模型展(zhan)(zhan)示(shi)孩子們(men)(men)(men)更加直觀(guan)地(di)(di)了(le)解了(le)不同(tong)歷史(shi)(shi)(shi)時期我國(guo)(guo)鐵(tie)路(lu)(lu)事業的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)歷程(cheng)，認識了(le)各種類(lei)型的(de)(de)(de)鐵(tie)路(lu)(lu)機(ji)車(che)及其用途。史(shi)(shi)(shi)館(guan)(guan)內(nei)豐(feng)富(fu)的(de)(de)(de)鐵(tie)路(lu)(lu)機(ji)車(che)模型和機(ji)車(che)配件更讓孩子們(men)(men)(men)目不暇接(jie)，參(can)觀(guan)中，同(tong)學們(men)(men)(men)積極(ji)與講(jiang)解員(yuan)互(hu)動，現場一陣(zhen)陣(zhen)響起熱烈掌聲。
了解(jie)知識(shi)(shi)，更要“出手”一(yi)試。在我校城市軌(gui)(gui)道交通實驗(yan)實訓(xun)基地(di)(di)，城市軌(gui)(gui)道學(xue)院(yuan)副院(yuan)長于楊帶(dai)領孩子們(men)認(ren)識(shi)(shi)了模(mo)擬(ni)濟南(nan)地(di)(di)鐵二號(hao)線打(da)造的(de)山職號(hao)機(ji)車(che)、仿真售票(piao)大廳、行調室(shi)、模(mo)擬(ni)駕駛室(shi)等，并為同學(xue)們(men)講解(jie)模(mo)擬(ni)駕駛的(de)操作流(liu)程。學(xue)生們(men)興致盎然(ran)，紛紛踴躍回(hui)答問題(ti)并爭前恐(kong)后地(di)(di)擔當“駕駛員”，體驗(yan)來(lai)自服務和奉獻的(de)職業樂趣。
一年級五班家(jia)委會(hui)會(hui)長武(wu)杰(jie)說：“這次活(huo)(huo)動非(fei)常有(you)意義(yi)，孩子們(men)在活(huo)(huo)動中受到了愛國主義(yi)教育和職(zhi)業(ye)啟(qi)發，這對他(ta)們(men)今后(hou)的成長都是有(you)益的。”
下一(yi)步，我校(xiao)將充分利用科普教育(yu)基地與館藏資源，為全(quan)民(min)閱讀和科普教育(yu)提(ti)供更優(you)質(zhi)的服務(wu)。
供稿審核人：伏立霞
編輯：李井銘
終審：杜樹元
