5月(yue)23日，黨委(wei)書(shu)記趙鳳(feng)文在4號教學(xue)樓112全景(jing)教室(shi)主持(chi)召開(kai)了黨委(wei)理論學(xue)習中(zhong)心(xin)組（擴大）5月(yue)份第一次集體(ti)學(xue)習會。
會議觀看了由馬克思主義學(xue)院自主制作的黨性(xing)教育專題片《遵義會議》《大渡河戰役》。
趙鳳文指出，今(jin)天觀看的(de)《遵義會(hui)議》《大(da)(da)渡河戰役(yi)》兩個視頻，讓我們(men)對這(zhe)兩段歷史(shi)(shi)有了更(geng)全(quan)面的(de)了解，對紅(hong)軍長征(zheng)有了更(geng)深刻的(de)認識，這(zhe)是(shi)(shi)一堂生(sheng)(sheng)動(dong)(dong)的(de)黨(dang)史(shi)(shi)課，也是(shi)(shi)一堂深刻的(de)思政大(da)(da)課，更(geng)是(shi)(shi)學校(xiao)深入推進學習貫徹(che)習近平(ping)新時(shi)代中(zhong)國特(te)色社會(hui)主義思想(xiang)主題教育(yu)的(de)生(sheng)(sheng)動(dong)(dong)實(shi)踐。要把《長征(zheng)》系列片作為全(quan)校(xiao)師生(sheng)(sheng)的(de)思政教育(yu)資源進行推廣，教育(yu)引導(dao)廣大(da)(da)師生(sheng)(sheng)銘記革命歷史(shi)(shi)、傳承(cheng)紅(hong)色基因，加強黨(dang)性(xing)教育(yu)。
趙鳳文強調，一是(shi)(shi)凝心鑄魂,牢(lao)牢(lao)把(ba)握長(chang)征(zheng)精神的(de)豐富內(nei)涵。長(chang)征(zheng)精神是(shi)(shi)紅軍(jun)在(zai)長(chang)征(zheng)這一偉大革(ge)命實(shi)踐過程中磨礪(li)和(he)(he)錘(chui)煉出(chu)來的(de)一種精神品(pin)質，具有(you)十分(fen)豐富的(de)思(si)想內(nei)涵，要用心靈去感受去領悟，去傳(chuan)承和(he)(he)發(fa)揚(yang)。二是(shi)(shi)錘(chui)煉作(zuo)風，牢(lao)牢(lao)把(ba)握長(chang)征(zheng)精神的(de)時(shi)代價(jia)值。紅軍(jun)長(chang)征(zheng)雖已成為(wei)(wei)過去，但長(chang)征(zheng)精神永遠不會過時(shi)，它對于我們(men)今天推動學校建設發(fa)展(zhan)(zhan)有(you)著許多重(zhong)要啟示(shi)，我們(men)要全面加強黨的(de)領導，深入(ru)踐行群眾路(lu)線，持續發(fa)揚(yang)艱苦奮斗作(zuo)風，不斷營造團結和(he)(he)諧氛(fen)圍。三是(shi)(shi)服(fu)務發(fa)展(zhan)(zhan)，牢(lao)牢(lao)把(ba)握長(chang)征(zheng)精神的(de)實(shi)踐要求(qiu)。要把(ba)長(chang)征(zheng)精神貫穿到學校事業發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)各(ge)個方面，轉化為(wei)(wei)推動學校高(gao)質量發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)強大動力，轉化為(wei)(wei)人才培(pei)(pei)養(yang)、服(fu)務發(fa)展(zhan)(zhan)、改革(ge)創新的(de)思(si)路(lu)舉措。在(zai)立德(de)樹人、培(pei)(pei)養(yang)高(gao)水(shui)平(ping)技術(shu)技能(neng)人才、主動服(fu)務和(he)(he)融入(ru)職業教育“一體(ti)(ti)兩翼”工作(zuo)格局及黨員干部培(pei)(pei)養(yang)中體(ti)(ti)現新作(zuo)為(wei)(wei)。
供稿：何述榮
終審：杜樹元
