4月25日，在五四青年節(jie)即(ji)將(jiang)到來之際，習(xi)(xi)近(jin)平總書記到中(zhong)國人民大(da)學考察調研，走(zou)進思政課(ke)堂，同(tong)青年學生們一起就(jiu)座，傾聽(ting)講授并(bing)參與討論。我校干部師(shi)生通過電視(shi)、網絡視(shi)頻等形式收(shou)聽(ting)收(shou)看(kan)考察調研盛(sheng)況并(bing)學習(xi)(xi)重要講話(hua)精(jing)神，熱議學習(xi)(xi)感(gan)悟。
黨(dang)委書記高磊表示，五四前夕(xi)，習(xi)近平總(zong)書記(ji)考察中國(guo)(guo)(guo)人(ren)民大學(xue)，彰顯(xian)出(chu)了對(dui)(dui)我國(guo)(guo)(guo)高等教(jiao)(jiao)育的高度重(zhong)視。立(li)(li)足新(xin)時代(dai)新(xin)征程(cheng)，我們(men)一定會牢記(ji)總(zong)書記(ji)的諄(zhun)(zhun)諄(zhun)(zhun)教(jiao)(jiao)導(dao)，心(xin)懷(huai)“國(guo)(guo)(guo)之大者”，不斷加強黨對(dui)(dui)學(xue)校(xiao)的全面(mian)領(ling)導(dao)，秉持(chi)“為國(guo)(guo)(guo)家潛心(xin)培育合格(ge)人(ren)才，為企(qi)業(ye)量身打造現代(dai)工匠(jiang)”的辦(ban)學(xue)宗(zong)旨(zhi)，扎(zha)根齊魯(lu)大地，立(li)(li)足機制創新(xin)，鞏固(gu)拓展比較優(you)勢，補齊短板弱項，持(chi)續實施校(xiao)園更新(xin)行動，扎(zha)實推進人(ren)才培養模式供給(gei)側(ce)結構性改革。
黨委(wei)副書(shu)記郭(guo)培謙表示(shi)，習(xi)近平總書(shu)記在中國人民(min)大學考察時(shi)深情寄語廣大青(qing)年(nian)“不(bu)負韶華(hua)，不(bu)負時(shi)代，不(bu)負人民(min)”，體現了總書(shu)記對(dui)廣大青(qing)年(nian)的(de)深切(qie)關愛和對(dui)青(qing)年(nian)工作的(de)高度重(zhong)視。我們將深入推進(jin)書(shu)院(yuan)制學生管理模式改(gai)革(ge)，打造“一站式”學生社(she)區(qu)，推動服(fu)務(wu)、思政(zheng)、教(jiao)育、組織力(li)量下沉一線，引導(dao)廣大青(qing)年(nian)積(ji)極踐行(xing)社(she)會主義核(he)心價(jia)值觀，練就(jiu)過硬本領，努力(li)成長為堪當(dang)民(min)族復(fu)興重(zhong)任的(de)時(shi)代新人。
人事處處長(chang)車靜表(biao)示，“經師易求，人(ren)師難得。”有高(gao)質(zhi)量(liang)的教師，才會(hui)有高(gao)質(zhi)量(liang)的教育(yu)。新時代高(gao)校內涵式(shi)高(gao)質(zhi)量(liang)發(fa)展(zhan)，需要以(yi)高(gao)素(su)質(zhi)教師隊(dui)伍(wu)建設為支撐。我(wo)校將深(shen)(shen)入實施“引培(pei)創新計(ji)劃(hua)”，進一步優(you)化識才聚(ju)才用才機制(zhi)，加大引進培(pei)育(yu)100名博士(shi)、100名高(gao)層(ceng)次(ci)技術技能人(ren)才。深(shen)(shen)化教育(yu)評價(jia)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入實施課程教學水平評價(jia)改(gai)革(ge)和獎勵性績效分配改(gai)革(ge)，努力打造高(gao)素(su)質(zhi)、專業化、創新型(xing)的新時代教師隊(dui)伍(wu)。
易(yi)安書(shu)院(yuan)輔導員張錦(jin)表示，4月25日，習近平(ping)總書記(ji)在中國人民(min)大學(xue)考察時指出(chu)，中國青年的(de)奮(fen)斗目(mu)標和前行方向歸(gui)結到一(yi)點，就是堅(jian)定不移聽黨(dang)話、跟黨(dang)走，努力成長(chang)為堪當民(min)族復(fu)興重任的(de)時代新(xin)人。作為實施(shi)書院制改革(ge)的(de)高(gao)校輔導員，我(wo)將積極探索“一(yi)站式(shi)”學(xue)生服務社區建(jian)設模式(shi)下的(de)思(si)政(zheng)工(gong)作，深化時代新(xin)人培育工(gong)程(cheng)，以時不我(wo)待的(de)歷(li)史(shi)責(ze)任感引領(ling)青年大學(xue)生以青春(chun)之我(wo)、奮(fen)斗之我(wo)，為民(min)族復(fu)興鋪路架橋、為祖國建(jian)設添磚(zhuan)加瓦。
馬(ma)克思主義學(xue)院教師王楠表示，自2019年(nian)3月(yue)習(xi)近平(ping)總書(shu)(shu)記主(zhu)持召開學(xue)(xue)校思(si)想政治(zhi)理(li)(li)論課(ke)教師(shi)(shi)座談會(hui)以來，作為(wei)一名思(si)政課(ke)教師(shi)(shi)的(de)職(zhi)業(ye)榮譽感明顯增強(qiang)。在今(jin)(jin)年(nian)視察中國人民大(da)學(xue)(xue)時，總書(shu)(shu)記強(qiang)調(diao)“思(si)政課(ke)的(de)本質是講(jiang)道(dao)理(li)(li)，要注重(zhong)方式(shi)方法，把道(dao)理(li)(li)講(jiang)深、講(jiang)透(tou)、講(jiang)活”，這為(wei)我今(jin)(jin)后(hou)繼續推進教學(xue)(xue)改革指明了方向(xiang)，我會(hui)不斷提升自身理(li)(li)論素養和教學(xue)(xue)水平(ping)，也(ye)會(hui)更(geng)加(jia)主(zhu)動(dong)地服務學(xue)(xue)生成長成才，爭取既做“經師(shi)(shi)”也(ye)做“人師(shi)(shi)”。
鐵(tie)道(dao)機車車輛學(xue)院鐵(tie)道(dao)機車專業2020級(ji)學(xue)生(sheng)朱星璇表示(shi)，習近(jin)平總書(shu)記(ji)的(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要講(jiang)話，讓我深切(qie)感受到身為新時(shi)代青年身上的(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)任。作(zuo)為一(yi)名入(ru)黨(dang)積極分子，我會認真(zhen)學(xue)(xue)(xue)習黨(dang)的(de)(de)(de)相關理論知識，時(shi)刻在學(xue)(xue)(xue)習和(he)實踐(jian)中(zhong)有所(suo)收益(yi)，鍛煉黨(dang)性，爭(zheng)取早日(ri)成為一(yi)名合格的(de)(de)(de)共產(chan)黨(dang)員。作(zuo)為一(yi)名山(shan)職學(xue)(xue)(xue)生，也會充分利(li)(li)用完全學(xue)(xue)(xue)分制改革帶來的(de)(de)(de)諸多利(li)(li)好(hao)，多學(xue)(xue)(xue)習一(yi)些(xie)自己喜歡的(de)(de)(de)課程，努力提(ti)升技(ji)術技(ji)能，早日(ri)圓(yuan)自己的(de)(de)(de)“工匠夢”。
