2月(yue)18日，我(wo)校教(jiao)師(shi)職業教(jiao)育教(jiao)學能力提升培訓在圖書行政樓西(xi)報告廳繼(ji)續進行。邀請到(dao)濱州職業學院副(fu)教(jiao)授茍雪、呂茜、孫東濤做(zuo)專題培訓和經驗分享。
上午，茍(gou)雪以(yi)《打(da)造高效課堂之單(dan)元設(she)計(ji)》為(wei)題做了(le)(le)培訓(xun)報告。她以(yi)新時代職(zhi)業(ye)教育(yu)課程改革大潮為(wei)背景，結合全國(guo)職(zhi)業(ye)院(yuan)校技能(neng)(neng)大賽教師教學(xue)能(neng)(neng)力比賽要求，圍(wei)繞各類教學(xue)資源(yuan)的高度整合等內容，重點從課程建設(she)和教學(xue)設(she)計(ji)兩個方面進行(xing)探討；并以(yi)教學(xue)能(neng)(neng)力大賽為(wei)例，詳(xiang)細分享了(le)(le)如何做好教學(xue)單(dan)元設(she)計(ji)。
下(xia)午，呂(lv)茜以《PLC應用(yong)技術(shu)課(ke)程(cheng)(cheng)設(she)計分享》為(wei)題做了培(pei)訓報告(gao)。她以具體(ti)課(ke)程(cheng)(cheng)為(wei)例，從課(ke)程(cheng)(cheng)集群設(she)計、課(ke)程(cheng)(cheng)整體(ti)設(she)計、課(ke)程(cheng)(cheng)思政設(she)計和課(ke)程(cheng)(cheng)單元設(she)計等4個方面(mian)生動具體(ti)的(de)(de)分享了如(ru)何做好課(ke)程(cheng)(cheng)教學設(she)計的(de)(de)各(ge)個環節。
孫東濤(tao)以《課程(cheng)(cheng)設(she)計匯報分(fen)享》為題做了培訓報告。他以《新(xin)媒體(ti)(ti)(ti)營(ying)銷》和(he)《網(wang)絡營(ying)銷》2門(men)具體(ti)(ti)(ti)課程(cheng)(cheng)為例，從(cong)課程(cheng)(cheng)背景介紹、整體(ti)(ti)(ti)設(she)計、教(jiao)學(xue)(xue)分(fen)析、教(jiao)學(xue)(xue)策略、教(jiao)學(xue)(xue)過程(cheng)(cheng)、學(xue)(xue)習效果和(he)課程(cheng)(cheng)特色創(chuang)新(xin)等多(duo)個方(fang)面進行課程(cheng)(cheng)設(she)計培訓。他還對(dui)2021年(nian)全國職(zhi)業院(yuan)校技(ji)能大賽教(jiao)師教(jiao)學(xue)(xue)能力比賽總結會的會議精(jing)神和(he)內容，進行了梳理和(he)分(fen)享。
此次(ci)培訓進一(yi)步激發了我校(xiao)教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革的(de)熱情，對(dui)于提(ti)高教(jiao)(jiao)師的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學能力(li)、提(ti)升(sheng)課(ke)程教(jiao)(jiao)學質(zhi)量(liang)、推進個性化人才(cai)培養具有重要作用，對(dui)于深化教(jiao)(jiao)師、教(jiao)(jiao)材、教(jiao)(jiao)法改革，實施教(jiao)(jiao)學提(ti)質(zhi)升(sheng)級專(zhuan)項行動具有極強(qiang)的(de)指導意義。
學校各(ge)二級院部、教(jiao)輔(fu)部門，以及(ji)校內其(qi)他部門的(de)兼課老師(shi)，教(jiao)務處相關人(ren)員參(can)加培(pei)訓(xun)。
