2月14日，黨委書記高磊在圖書行政樓第一會議室主持召開了黨委理論學習中心組（擴大）2月份第一次集體學習會。
學習(xi)專題為：習近平(ping)總書記重(zhong)要講話精神。
會議學習(xi)(xi)(xi)了習(xi)(xi)(xi)近平(ping)(ping)在(zai)中(zhong)共中(zhong)央(yang)政治局第三十(shi)六次(ci)集(ji)體(ti)學習(xi)(xi)(xi)時的(de)重要(yao)(yao)(yao)講(jiang)話(hua)(hua)精(jing)神，習(xi)(xi)(xi)近平(ping)(ping)在(zai)省部級主要(yao)(yao)(yao)領導(dao)干部專題研討班開班式(shi)上的(de)重要(yao)(yao)(yao)講(jiang)話(hua)(hua)精(jing)神，習(xi)(xi)(xi)近平(ping)(ping)在(zai)十(shi)九(jiu)屆中(zhong)央(yang)紀委六次(ci)全會上的(de)重要(yao)(yao)(yao)講(jiang)話(hua)(hua)精(jing)神，習(xi)(xi)(xi)近平(ping)(ping)對黨(dang)的(de)建設研究工作(zuo)重要(yao)(yao)(yao)指示精(jing)神。
高磊指出，習(xi)近(jin)平總書記(ji)的重要講話精(jing)神和重要指(zhi)示(shi)精(jing)神，相互聯系(xi)、一脈相承(cheng)，大家要全(quan)面學、系(xi)統學、結合實(shi)際(ji)(ji)學，學習(xi)習(xi)近(jin)平總書記(ji)的戰略思維方(fang)法(fa)，為民情(qing)懷和哲(zhe)學智慧。準確(que)把(ba)握總書記(ji)重要講話的深刻內涵(han)、精(jing)神要義，聯系(xi)思想實(shi)際(ji)(ji)、工作(zuo)(zuo)實(shi)際(ji)(ji)，深刻領(ling)悟貫穿其中的馬克思主義立場觀點方(fang)法(fa)，把(ba)理論學習(xi)的成效體(ti)現到(dao)解決具(ju)體(ti)問題上(shang)，體(ti)現到(dao)推動工作(zuo)(zuo)的實(shi)際(ji)(ji)行(xing)動中。
高磊(lei)強(qiang)調，要認真貫徹落實總書記的重要講話精神和重要指示精神，用總書記的重要講話精神指導工作。一是要有理論思維，有正確思想指引，要始終堅持馬克思主義指導地位不動搖，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，指導實踐，推動工作。二是準確認識和把握主要矛盾、確定中心任務,當下學校的中心任務是圍繞內涵提升實現學校高質量發展，黨建、教育教學、后勤保障等工作都要圍繞這個中心任務來開展。三是要有戰略思維，戰略上判斷得準確，謀劃得科學，贏得主動，圍繞爭做山東高等職業教育的排頭兵，黨委提出“十大發展方略”，各單位、部門要主動擔當作為，深入推動實施。四是直面自身存在的問題，勇于自我革命。要有正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，敢于正視自己的問題，改正自己、提升自己。五是善于認識和把握歷史規律，堅持唯物史觀和正確黨史觀，不忘初心使命，從歷史中汲取繼續前進的智慧和力量。
高磊指出，要(yao)(yao)(yao)充分發揮好黨(dang)校職能(neng)，加強干(gan)部(bu)(bu)(bu)教育培訓。組織(zhi)統戰部(bu)(bu)(bu)要(yao)(yao)(yao)制定“十四五”領(ling)(ling)導(dao)干(gan)部(bu)(bu)(bu)教育培訓規劃，每年(nian)都要(yao)(yao)(yao)制定學(xue)(xue)校年(nian)度干(gan)部(bu)(bu)(bu)教育培訓計(ji)劃。進一步明確開展集中(zhong)培訓的場次、人員，進一步規范(fan)各黨(dang)總支(zhi)（直屬(shu)黨(dang)支(zhi)部(bu)(bu)(bu)）、各黨(dang)支(zhi)部(bu)(bu)(bu)集體學(xue)(xue)習(xi)的專題、學(xue)(xue)習(xi)形式和需要(yao)(yao)(yao)達到(dao)的學(xue)(xue)習(xi)成效，進一步明確領(ling)(ling)導(dao)干(gan)部(bu)(bu)(bu)自學(xue)(xue)篇目，提高自學(xue)(xue)成效，積(ji)極開展領(ling)(ling)導(dao)干(gan)部(bu)(bu)(bu)學(xue)(xue)習(xi)交流(liu)活動(dong)，切(qie)實推(tui)動(dong)學(xue)(xue)習(xi)指導(dao)實踐、推(tui)動(dong)工(gong)作。
高磊強調，推進“雙碳”工作(zuo)(zuo)要(yao)(yao)和人(ren)才培養(yang)有機結合起(qi)來，將“雙碳”目(mu)標、綠(lv)色(se)(se)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)理(li)(li)念融入(ru)思政(zheng)教(jiao)育中，培養(yang)學生勤儉節約、綠(lv)色(se)(se)低(di)(di)碳、文明健康的生活(huo)方(fang)式。要(yao)(yao)注重處(chu)(chu)理(li)(li)好(hao)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)與低(di)(di)碳的關系(xi)(xi)，實施綠(lv)色(se)(se)山職計劃，實現學校(xiao)(xiao)綠(lv)色(se)(se)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)；處(chu)(chu)理(li)(li)好(hao)各單位（部門(men)）和學校(xiao)(xiao)的關系(xi)(xi)，學校(xiao)(xiao)和全省(sheng)的關系(xi)(xi)，把局部的發(fa)(fa)(fa)展(zhan)置于整體發(fa)(fa)(fa)展(zhan)大(da)前提下(xia)，增強一盤棋意識(shi)，扛起(qi)自身責任，體現自身擔當(dang)；處(chu)(chu)理(li)(li)好(hao)長期目(mu)標和短期目(mu)標的關系(xi)(xi)，立足當(dang)下(xia)，一步一個腳印(yin)解決具(ju)體問題，實事求是、循序漸進，積(ji)小(xiao)勝為大(da)勝；處(chu)(chu)理(li)(li)好(hao)和省(sheng)廳關系(xi)(xi)，和校(xiao)(xiao)企(qi)合作(zuo)(zuo)企(qi)業關系(xi)(xi)，積(ji)極爭取省(sheng)廳支(zhi)持，深入(ru)推動校(xiao)(xiao)企(qi)合作(zuo)(zuo)、產(chan)教(jiao)融合。
副院長祝瑞(rui)花、郭鵬作了學習交流。
