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技能競賽活動周(二)——“思政課程與課程思政同向同行”沙龍活動暨講課比賽
作者:    來源:教務處     瀏覽次數:    發布時間:2022-12-14

為進(jin)一步推(tui)進(jin)學校課(ke)(ke)(ke)程思(si)(si)政和(he)思(si)(si)政課(ke)(ke)(ke)程建(jian)設,提升青年教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)學能力和(he)水平,12月9日,我校在4號教(jiao)(jiao)學樓全景教(jiao)(jiao)室舉(ju)辦了“思(si)(si)政課(ke)(ke)(ke)程與課(ke)(ke)(ke)程思(si)(si)政同向同行”沙龍活動暨講(jiang)課(ke)(ke)(ke)比(bi)賽(sai)。副(fu)院長(chang)王紹(shao)軍出席活動,比(bi)賽(sai)由教(jiao)(jiao)務(wu)處處長(chang)王秋敏主持。

來(lai)自各二(er)級院部(bu)的30位優秀青年教師分別做(zuo)了精彩的展示(shi)。專業課(ke)(ke)教師結(jie)合所(suo)講課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)的課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)特(te)點、思(si)維方(fang)法和價值(zhi)理(li)(li)念(nian),深入(ru)挖掘課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)思(si)政元素,有機融入(ru)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)教學,整個比賽過程(cheng)(cheng)精彩紛呈(cheng)。思(si)政課(ke)(ke)教師在分享過程(cheng)(cheng)中就如(ru)(ru)何引導學生走(zou)出學校(xiao)、走(zou)向社會,如(ru)(ru)何形(xing)成理(li)(li)論主課(ke)(ke)堂、實踐(jian)大課(ke)(ke)堂、網絡(luo)新課(ke)(ke)堂一(yi)體貫(guan)通,構建無縫對接的立體思(si)政育人網絡(luo)進(jin)行了探討(tao)。

專家評(ping)委主要從教(jiao)案設計、教(jiao)學(xue)內容(rong)、教(jiao)學(xue)組織、教(jiao)學(xue)語(yu)言與教(jiao)態、教(jiao)學(xue)特色(se)等方面對選(xuan)手進行了評(ping)價。

推動思政(zheng)課(ke)(ke)(ke)程與(yu)課(ke)(ke)(ke)程思政(zheng)同向同行是(shi)實現立德樹人(ren)目標的重(zhong)要手段。此(ci)次(ci)比賽,對筑牢課(ke)(ke)(ke)堂教(jiao)學主陣地,推動學校(xiao)課(ke)(ke)(ke)程思政(zheng)和思政(zheng)課(ke)(ke)(ke)程建設具有(you)重(zhong)要作用。學校(xiao)也將以(yi)此(ci)次(ci)比賽為契機,全面(mian)推動廣大教(jiao)師進一步強(qiang)化育(yu)人(ren)意識,找(zhao)準育(yu)人(ren)角度,提升育(yu)人(ren)能(neng)力,確保課(ke)(ke)(ke)程思政(zheng)建設落地落實、見功見效。

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