東嶺書院認真學習貫徹(che)習近平總書記在深入推(tui)動(dong)黃河(he)流域生態(tai)保護(hu)和高(gao)質量(liang)發展座談會(hui)上的重要(yao)講(jiang)話(hua)精神和視察山(shan)東重要(yao)指示要(yao)求，開展系列(lie)實踐活動(dong)，用(yong)實際行動(dong)呵護(hu)母親(qin)河(he)，保護(hu)生態(tai)環(huan)境。
10月23日，在(zai)(zai)深(shen)入(ru)推動黃(huang)河(he)(he)流(liu)域(yu)生(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)保(bao)護和高(gao)質(zhi)(zhi)量發展(zhan)(zhan)座(zuo)談(tan)會召開的(de)第二天，東(dong)嶺(ling)書(shu)院(yuan)(yuan)組織志(zhi)(zhi)愿者前往山(shan)東(dong)財經大學參加了黃(huang)河(he)(he)流(liu)域(yu)生(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)促進(jin)環(huan)境保(bao)護宣傳教育論壇。上午，師生(sheng)(sheng)(sheng)們(men)聆聽了專(zhuan)家關(guan)于新時代黃(huang)河(he)(he)流(liu)域(yu)生(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)保(bao)護與高(gao)質(zhi)(zhi)量發展(zhan)(zhan)的(de)專(zhuan)題報告。下午，與來自3所本科院(yuan)(yuan)校的(de)環(huan)保(bao)志(zhi)(zhi)愿者們(men)一起到黃(huang)河(he)(he)生(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)文明(ming)環(huan)境教育基地開展(zhan)(zhan)實踐活動，志(zhi)(zhi)愿者們(men)對黃(huang)河(he)(he)岸(an)邊的(de)塑(su)料袋、煙頭、紙屑等雜物(wu)進(jin)行了清理(li)，并把(ba)在(zai)(zai)基地收集的(de)廢棄(qi)物(wu)進(jin)行了二次(ci)利(li)(li)用，搭建(jian)了輪(lun)胎山(shan)，容(rong)器花園等，他們(men)用實際行動保(bao)護黃(huang)河(he)(he)，廢物(wu)利(li)(li)用，保(bao)護生(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)環(huan)境，建(jian)設美好家園。
這并(bing)不是(shi)東(dong)嶺書院(yuan)第一次(ci)來到(dao)這里(li)，早在今年(nian)3月(yue)份(fen)， 東(dong)嶺書院(yuan)黨支部師(shi)生(sheng)代表(biao)與(yu)綠塊公益(yi)就在這里(li)開展了(le)保護(hu)母親(qin)河(he)(he)(he)暨植(zhi)樹凈林凈灘公益(yi)活動，大(da)家(jia)對黃(huang)河(he)(he)(he)岸邊進(jin)行(xing)垃圾清(qing)理，在黃(huang)河(he)(he)(he)生(sheng)態文(wen)明宣傳教育(yu)示范基地種植(zhi)檉(cheng)柳，共同學習“黃(huang)河(he)(he)(he)生(sheng)態文(wen)明十(shi)條”，并(bing)簽名(ming)承諾自(zi)覺遵守“黃(huang)河(he)(he)(he)生(sheng)態文(wen)明十(shi)條”。師(shi)生(sheng)們還瞻仰了(le)革命先烈(lie)(lie)王士棟(dong)烈(lie)(lie)士紀念碑，傾聽王世棟(dong)烈(lie)(lie)士的英雄事跡，瞻仰濼口(kou)黃(huang)河(he)(he)(he)鐵路(lu)大(da)橋，感(gan)悟(wu)黃(huang)河(he)(he)(he)文(wen)化(hua)，增強文(wen)化(hua)自(zi)信(xin)。
為增強同學(xue)們的(de)愛植護(hu)植意識，引導師(shi)生(sheng)熱愛校(xiao)(xiao)園環境，東嶺(ling)書院(yuan)與綠塊公益組織聯合啟動了(le)“口(kou)袋森(sen)林(lin)”項(xiang)目(mu)，把(ba)5棵來自阿拉善地區的(de)檉柳種(zhong)植在學(xue)校(xiao)(xiao)7號公寓樓北面，志(zhi)愿者們每天澆(jiao)水，悉心呵(he)護(hu)。在“東嶺(ling)行板”微信公眾號開設“山(shan)職植物志(zhi)”專題，定期推送介紹校(xiao)(xiao)園花草樹木的(de)學(xue)名、科屬、形(xing)態特征、校(xiao)(xiao)園分布和經濟用途等，并配以師(shi)生(sheng)精心拍攝的(de)照片，圖(tu)文并茂介紹校(xiao)(xiao)園花草樹木，截止目(mu)前已介紹近(jin)百種(zhong)植物。
為培養學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)綠色(se)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活理念，引導(dao)(dao)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)養成良好的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活習慣，東嶺(ling)書院組織全體(ti)輔導(dao)(dao)員、學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)代表(biao)走進光大(da)水(shui)務（濟南(nan)歷城）有(you)限公司，一(yi)起探秘(mi)城市“綠芯”，大(da)家參觀(guan)水(shui)廠，詳細了(le)(le)解粗(cu)細格柵、沉砂池(chi)、MBR膜池(chi)、紫(zi)外線消毒池(chi)等污水(shui)處理過(guo)程，師生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)們(men)真切的(de)(de)感(gan)受(shou)到了(le)(le)污水(shui)處理的(de)(de)重(zhong)要(yao)意義以(yi)及(ji)變廢為寶的(de)(de)重(zhong)要(yao)作用(yong)(yong)，進一(yi)步提高(gao)了(le)(le)節水(shui)意識。除此之外，還(huan)開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)(le)“限塑”行(xing)動，引導(dao)(dao)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)不(bu)使用(yong)(yong)塑料袋和一(yi)次性(xing)塑料餐(can)具，盡量使用(yong)(yong)帆布包。開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)(le)“節水(shui)節電”行(xing)動，教育學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)從(cong)日常生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活的(de)(de)點滴小事(shi)做起，出門隨(sui)手關燈(deng)，合理使用(yong)(yong)空(kong)調。東嶺(ling)書院師生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)用(yong)(yong)實(shi)際行(xing)動踐行(xing)綠色(se)發展(zhan)(zhan)理念，為生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)態環境保護貢(gong)獻自己的(de)(de)一(yi)份力量。
