近(jin)日(ri)，教育(yu)部公布了“職(zhi)業(ye)教育(yu)示范(fan)性虛擬(ni)(ni)(ni)仿(fang)真(zhen)實(shi)訓基(ji)(ji)地(di)”培育(yu)項(xiang)目(mu)名單，我(wo)校“綜合立體交通(tong)虛擬(ni)(ni)(ni)仿(fang)真(zhen)實(shi)訓基(ji)(ji)地(di)”赫然(ran)在(zai)列，正式成為國家級虛擬(ni)(ni)(ni)仿(fang)真(zhen)實(shi)訓基(ji)(ji)地(di)培育(yu)項(xiang)目(mu)。
“綜合(he)立體交通虛(xu)擬(ni)仿真實(shi)訓基地”堅持(chi)信息技(ji)術與(yu)教育教學深(shen)度融合(he)的建設思路，聚焦“軌道(dao)、航空、港口、道(dao)橋”立體交通專業，輻射“智能制(zhi)造(zao)、現代物流、信息技(ji)術”等相關產業，通過引入AR、VR、MR等技(ji)術，開發(fa)虛(xu)擬(ni)教學資(zi)源和新形(xing)態(tai)教材，先虛(xu)后(hou)實(shi)、以虛(xu)助實(shi)、虛(xu)實(shi)結合(he)，促(cu)進學校“三(san)教”改(gai)革，強化學生(sheng)職業技(ji)能培養和職業素(su)質養成。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)將以此次申報為契機，探索建(jian)立學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)主(zhu)導(dao)、企(qi)業協同、具(ju)有學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)特色的實(shi)(shi)訓基(ji)地(di)創(chuang)新建(jian)設模式，進(jin)一步推進(jin)人才(cai)培養(yang)模式創(chuang)新，強化教學(xue)(xue)、學(xue)(xue)習、實(shi)(shi)訓相融合，力爭(zheng)建(jian)成具(ju)有開放性，“校(xiao)(xiao)內共享、校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)共享、校(xiao)(xiao)企(qi)共享”等(deng)具(ju)有社(she)會影(ying)響力的國家級虛擬仿(fang)真實(shi)(shi)訓基(ji)地(di)。
