6月17日，黨委書記高(gao)磊(lei)在圖書行政樓第(di)一會(hui)議室主持召開了黨委理論學習(xi)中心組（擴大）2021年6月份第(di)一次(ci)集體(ti)學習(xi)會(hui)。
會(hui)議傳達學(xue)(xue)習(xi)(xi)了(le)《中(zhong)(zhong)(zhong)共(gong)(gong)山東省委(wei)教(jiao)育(yu)工委(wei)關于(yu)轉發(fa)<中(zhong)(zhong)(zhong)共(gong)(gong)教(jiao)育(yu)部黨(dang)組關于(yu)教(jiao)育(yu)系統(tong)深入學(xue)(xue)習(xi)(xi)貫(guan)徹(che)習(xi)(xi)近(jin)平總書(shu)(shu)記(ji)在清華大學(xue)(xue)考察時重要(yao)講(jiang)話(hua)(hua)精(jing)神(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)通(tong)知>的(de)(de)(de)(de)(de)通(tong)知》《山東省教(jiao)育(yu)廳關于(yu)認真學(xue)(xue)習(xi)(xi)貫(guan)徹(che)習(xi)(xi)近(jin)平總書(shu)(shu)記(ji)給<文(wen)史哲>編輯部全(quan)體(ti)編輯人(ren)員回信(xin)精(jing)神(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)通(tong)知》及其他(ta)上(shang)級有(you)關文(wen)件(jian)精(jing)神(shen)；學(xue)(xue)習(xi)(xi)了(le)《習(xi)(xi)近(jin)平總書(shu)(shu)記(ji)在中(zhong)(zhong)(zhong)國科(ke)學(xue)(xue)院第二(er)(er)十次(ci)院士(shi)(shi)大會(hui)、中(zhong)(zhong)(zhong)國工程院第十五(wu)次(ci)院士(shi)(shi)大會(hui)和中(zhong)(zhong)(zhong)國科(ke)協第十次(ci)全(quan)國代表大會(hui)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)講(jiang)話(hua)(hua)精(jing)神(shen)》、《中(zhong)(zhong)(zhong)國共(gong)(gong)產黨(dang)簡史》中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)“堅(jian)(jian)持(chi)黨(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)全(quan)面(mian)領導和提高黨(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)建設質量” 、《習(xi)(xi)近(jin)平總書(shu)(shu)記(ji)關于(yu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)論述(shu)學(xue)(xue)習(xi)(xi)材料》中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)“‘九個堅(jian)(jian)持(chi)’之(zhi)二(er)(er)——堅(jian)(jian)持(chi)把立(li)德樹人(ren)作為教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)根(gen)本任務”。
高(gao)磊指出，習(xi)近平總(zong)書(shu)記(ji)在(zai)清華大(da)學考察(cha)時(shi)的重(zhong)(zhong)要(yao)講話是一(yi)篇(pian)指導新(xin)時(shi)代(dai)高(gao)等教(jiao)育(yu)改革發展(zhan)的綱領性文(wen)獻，具有很強(qiang)的戰(zhan)略(lve)性、政(zheng)治性、思(si)想性和(he)針對(dui)性。習(xi)近平總(zong)書(shu)記(ji)給《文(wen)史哲(zhe)》編(bian)輯部全體編(bian)輯人員的回信，為繁榮我國哲(zhe)學社會科(ke)(ke)學事業提供(gong)了根本遵(zun)循，對(dui)更好(hao)堅持中(zhong)國道路、弘揚中(zhong)國精神、凝聚中(zhong)國力量(liang)具有重(zhong)(zhong)要(yao)意(yi)義。習(xi)近平總(zong)書(shu)記(ji)在(zai)兩(liang)院(yuan)院(yuan)士大(da)會和(he)中(zhong)國科(ke)(ke)協第十次全國代(dai)表大(da)會上的重(zhong)(zhong)要(yao)講話，是新(xin)時(shi)代(dai)建設世界科(ke)(ke)技(ji)強(qiang)國的新(xin)的“動員令”，為新(xin)發展(zhan)階段加強(qiang)和(he)改進科(ke)(ke)技(ji)工作、實現高(gao)水平科(ke)(ke)技(ji)自(zi)立自(zi)強(qiang)指明了前進方向和(he)實現路徑。
高磊強調，各(ge)(ge)黨總(zong)支、各(ge)(ge)直(zhi)屬(shu)黨支部要(yao)切(qie)實提高政治(zhi)站位，把(ba)學習宣(xuan)傳貫徹習近平總(zong)書記重要(yao)講話精神(shen)、重要(yao)回信(xin)精神(shen)作(zuo)為重大政治(zhi)任務來抓，作(zuo)為理論學習中心組、教職工政治(zhi)理論集體學習的(de)重要(yao)內容，與學習貫徹總(zong)書記在(zai)福建考察(cha)時(shi)的(de)重要(yao)講話、致(zhi)廈門(men)大學建校(xiao)100周年賀(he)信(xin)精神(shen)結(jie)(jie)合(he)起來，與正(zheng)在(zai)開展(zhan)的(de)黨史學習教育結(jie)(jie)合(he)起來，組織師生開展(zhan)體系化學習、融合(he)式研討。
高磊指出，要聚焦總書記劃出的重點、用總書記教給的方法，推進學校實現高質量發展。一是學好“發展”單元，走內涵式發展之路。辦學不求最大、但求最優、但求適應社會需要，瞄準新技術、新產業、行業前沿，優化專業結構，實現人才培養供給側“新舊動能轉換”；深化產教融合、校企合作，促進科技成果轉化。二是學好“改革”單元，持續推進學校綜合改革。緊扣落實立德樹人根本任務，圍繞建設高質量教育體系，以教育評價改革為牽引，統籌推進完全學分制改革、書院制改革、校院兩級管理改革、獎勵性績效工資分配改革等，不斷增強改革的系統性、整體性、協同性。三是學好“青年”單元，培養學生德智體美勞全面發展。準確把握青年特點做青年工作，持續推進理想信念教育、愛國主義教育、以黨史為重點的四史教育，引導青年學生自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀。四是學好“師德”單元，引導教師更好教書育人。堅持用社會主義核心價值觀引領師德建設，培育教師高尚道德情操，引導教師樹立育人重于教書的觀念，做學生為學、為事、為人的示范，不斷改善教師育人環境，激發教師的責任感使命感，讓教師樂教勤業。五是學好“黨建”單元，推進學校黨建高質量發展。加強(qiang)黨(dang)(dang)(dang)對學(xue)校的(de)(de)全(quan)面(mian)領導(dao)(dao)，堅持黨(dang)(dang)(dang)委領導(dao)(dao)下(xia)的(de)(de)校長負責(ze)制；加強(qiang)政治(zhi)建(jian)設(she)，不斷提高領導(dao)(dao)干(gan)部的(de)(de)政治(zhi)判斷力、政治(zhi)領悟(wu)力、政治(zhi)執行力；加強(qiang)基(ji)層(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)建(jian)標(biao)準化建(jian)設(she)，充分發揮基(ji)層(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)組織的(de)(de)戰斗(dou)堡壘(lei)和(he)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)先鋒模范作用。
高磊強調，要自覺把思想和行動統一到習近平總書記給《文史哲》編輯部全體編輯人員的重要回信精神上來，將總書記提出的各項要求落在實處。一是加強中華優秀傳統文化教育。要開設更多優質中國歷史、中華優秀傳統文化課程，編寫好黨史、新中國史和社會主義發展史等校本教材；把中華優秀傳統文化融入課程思政，推進中華優秀傳統文化進課堂、進教材、進頭腦。推進高雅藝術、傳統體育等進校園，指導發展好傳統文化博覽協會、中華經典吟誦等學生社團，辦好傳統文化教育成果展示活動。二是加強研究闡述，推進理論創新。優化學報欄目設置，增設文史哲專題專欄，加強馬克思主義中國化的歷史、習近平新時代中國特色社會主義思想的研究闡釋，為黨史學習教育注入理論滋養。成立社科聯，鞏固馬克思主義在哲學社會科學中的指導地位，圍繞立德樹人根本任務，開展學術研究，充分發揮哲學社會科學育人功能。三是強化思想引領，深化育人育才。旗幟鮮明(ming)用習近(jin)平新時代(dai)中國特色社會主義思(si)想(xiang)鑄魂育人，培(pei)(pei)育和(he)(he)踐(jian)行社會主義核(he)心(xin)價(jia)值(zhi)觀，辦好“青年(nian)馬克思(si)主義者培(pei)(pei)養工程”， 加強思(si)政課和(he)(he)課程思(si)政建設，教育引導大(da)學生融(rong)入(ru)時代(dai)、服務(wu)時代(dai)，勇擔大(da)任(ren)。
高磊(lei)指出(chu)，要(yao)加(jia)強科(ke)技管理改革(ge)，科(ke)技處要(yao)轉(zhuan)變管理職(zhi)能，構(gou)建應用型科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)新模式，以(yi)人工智能、生物化(hua)學等領域為重點研(yan)(yan)(yan)(yan)究方向，結對大院大所、產業園區、鏈(lian)主企業、行業協(xie)會，聯(lian)合開展技術應用攻關、成果轉(zhuan)移轉(zhuan)化(hua)。組建以(yi)博士(shi)為核(he)心(xin)、跨專業跨領域的(de)科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)團隊，加(jia)強科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)條件建設，保障科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)人員的(de)科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)時間(jian)，提升科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)創新能力。
高磊強調，堅持黨的全面領導提高黨的建設質量，一是堅持黨對學校事業的全面領導。黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的。我們高校是黨領導下的高校，是中國特色社會主義高校，肩負著為黨育人，為國育才的責任和使命，必須始終堅持黨對教育事業的全面領導，堅持和完善黨委領導下的校長負責制，把管黨治黨、辦學治校的主體責任緊緊抓在手上。二是堅決維護黨中央權威和集中統一領導。事在四方，要在中央。堅持黨的全面領導，首先要堅持黨中央的集中統一領導，堅決做到“兩個維護”，黨中央決定的堅決執行，黨中央禁止的堅決不做，確保黨中央精神在學校落實落細落地。三是把黨的政治建設擺在首位。黨的政治建設決定黨的建設的方向和效果，是黨的建設的“靈魂”和“根基”。我們要堅定執行黨的政治路線，嚴守政治紀律和政治規矩，堅持“第一議題”制度和“三級理論學習”制度，加強政治理論修養，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。四是深入推進黨的自我革命。勇于自我革(ge)命，是我們黨(dang)最鮮明的(de)品格，是熔鑄在中國(guo)共產黨(dang)人(ren)血脈里的(de)政(zheng)治基(ji)因。我們要堅持以學生為中心、以教師為主(zhu)(zhu)體的(de)發展理(li)念，持續改進(jin)工作作風，馳而(er)不息糾治形式主(zhu)(zhu)義(yi)官(guan)僚主(zhu)(zhu)義(yi)，加(jia)強黨(dang)員干部教育(yu)管理(li)，嚴格重點崗位監管約束，推動全面(mian)從嚴治黨(dang)向縱深發展。
高磊強調，要堅持立德樹人根本任務，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入教書育人全過程。首先，培養學生的家國情懷。用社會主義核心價值觀引領知識傳授，引領思政課和課程思政建設，推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦，增強學生的愛國意識和家國情懷。其次，提高學生社會責任感。開設好中華傳統文化課程，培養大學生正確的使命意識、擔當意識、奉獻意識，引導樹立社會責任感；利用好第二課堂和社會實踐活動，讓學生在社會實踐中了解社會、了解國情，深化社會責任意識、勇于承擔社會責任。再次，提高學生個人修養。教育引導學生(sheng)既(ji)多讀有字(zi)之書(shu)，也多讀無字(zi)之書(shu)，注重學習(xi)人生(sheng)經驗和(he)社(she)會知識，積極參(can)加社(she)團活動(dong)、各類文體活動(dong)、體育競賽(sai)等，在(zai)活動(dong)中豐(feng)富思想、陶冶品格。
副院長祝瑞花、郭鵬交流(liu)了學(xue)習體(ti)會。
