為貫(guan)徹落實(shi)習(xi)近平(ping)總書記在(zai)(zai)黨(dang)(dang)(dang)史(shi)(shi)學習(xi)教育動員大會上的重要講話精神，扎(zha)實(shi)推進學校(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)(dang)史(shi)(shi)學習(xi)教育和教學工(gong)作(zuo)，在(zai)(zai)學校(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)(dang)委統(tong)一部署下，2月27日，我(wo)校(xiao)(xiao)舉行(xing)黨(dang)(dang)(dang)史(shi)(shi)情景沙(sha)盤(pan)教學培訓。培訓由學校(xiao)(xiao)副院長郭鵬主持，馬克思主義學院全體教師(shi)參加培訓。
培訓邀請山東財經大(da)學(xue)(xue)馬克思(si)(si)主義學(xue)(xue)院李洪星教(jiao)(jiao)授做專題講座。李教(jiao)(jiao)授采用全(quan)情(qing)(qing)(qing)景(jing)沙盤教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，內容圍繞中(zhong)國共產黨成立(li)以來的(de)(de)(de)發展脈(mo)絡，從1921年中(zhong)國共產黨建立(li)到1949年新中(zhong)國成立(li)這段歷史(shi)中(zhong)，選擇8個典型情(qing)(qing)(qing)景(jing)，采用沙盤推演、情(qing)(qing)(qing)景(jing)重現、任務(wu)模擬、競(jing)賽通關(guan)的(de)(de)(de)方式,通過跌宕起(qi)伏的(de)(de)(de)歷史(shi)事件(jian)再(zai)現、別具一格的(de)(de)(de)歷史(shi)角度(du)還原(yuan)、火花(hua)四(si)濺的(de)(de)(de)黨史(shi)思(si)(si)想碰撞、潤物無(wu)聲(sheng)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)內容轉化(hua)，重溫初心(xin)、感(gan)悟初心(xin)、踐行初心(xin)。
培(pei)訓(xun)過程中(zhong)(zhong)(zhong)，李洪星(xing)教授將參(can)加(jia)培(pei)訓(xun)的(de)老師(shi)分為六組(zu)，引入小(xiao)組(zu)競爭(zheng)機制，指定(ding)小(xiao)組(zu)負(fu)責人，根據各(ge)環節的(de)不同表(biao)現(xian)給予積(ji)分獎勵，調(diao)動(dong)每一名(ming)參(can)加(jia)培(pei)訓(xun)老師(shi)主(zhu)動(dong)參(can)與(yu)的(de)積(ji)極性(xing)和主(zhu)動(dong)性(xing)。培(pei)訓(xun)過程中(zhong)(zhong)(zhong)全(quan)體教師(shi)積(ji)極發言(yan)、踴躍參(can)與(yu)、努力思索,針對黨史問題研討(tao)交流(liu)。培(pei)訓(xun)最后(hou)，各(ge)組(zu)以(yi)形式多(duo)樣的(de)節目在歌頌(song)祖(zu)國中(zhong)(zhong)(zhong)表(biao)達了對中(zhong)(zhong)(zhong)國共產黨的(de)熱愛，表(biao)現(xian)了邁進新(xin)征程，奮(fen)進新(xin)時代的(de)精(jing)氣(qi)神。
老(lao)師們紛紛表(biao)示，這(zhe)次培(pei)訓，內容豐富(fu)、教(jiao)法新穎，對教(jiao)學(xue)富(fu)有(you)啟發(fa)性(xing)(xing)，在今(jin)后的(de)教(jiao)學(xue)工作中，將情景沙盤(pan)授課方(fang)式運用到教(jiao)學(xue)實(shi)際(ji)中，用實(shi)際(ji)行動踐行思(si)想政(zheng)治理論課改(gai)革新標準、新要(yao)求。培(pei)訓達到了教(jiao)學(xue)能力和黨性(xing)(xing)修(xiu)養雙重提(ti)升效(xiao)果。
馬克思主(zhu)義學(xue)院黨(dang)總支書記兼院長楊慧在總結中表示，本(ben)次培訓正(zheng)當(dang)其時，十(shi)分重要。全體馬院老師要緊抓機(ji)遇，奮發有為，打響學(xue)校馬院黨(dang)史教育品牌(pai)。
