為(wei)(wei)提升學(xue)(xue)(xue)院疫情(qing)防(fang)(fang)控與應(ying)急(ji)處(chu)置能力，為(wei)(wei)開(kai)學(xue)(xue)(xue)后(hou)疫情(qing)防(fang)(fang)控工(gong)(gong)作打下堅實(shi)基礎，4月(yue)10日上(shang)午，我院舉行(xing)了疫情(qing)日常防(fang)(fang)控及應(ying)急(ji)處(chu)置模(mo)擬演(yan)練。濟南市疾病(bing)預防(fang)(fang)控制中心高新區分中心副(fu)主任王(wang)靜指導模(mo)擬演(yan)練，山東(dong)城(cheng)市建設職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院等兄弟(di)院校職(zhi)能部門負責(ze)人(ren)觀摩演(yan)練。學(xue)(xue)(xue)院新冠肺炎疫情(qing)應(ying)急(ji)處(chu)置工(gong)(gong)作領導小(xiao)(xiao)組(zu)(zu)（春(chun)季學(xue)(xue)(xue)期開(kai)學(xue)(xue)(xue)準備工(gong)(gong)作領導小(xiao)(xiao)組(zu)(zu)）成員(yuan)、應(ying)急(ji)處(chu)置各工(gong)(gong)作專班（組(zu)(zu)）組(zu)(zu)長和成員(yuan)、各有關職(zhi)能處(chu)室工(gong)(gong)作人(ren)員(yuan)、部分教職(zhi)工(gong)(gong)及安(an)保、物業等后(hou)勤(qin)保障服務人(ren)員(yuan)參加了此次(ci)演(yan)練。
本次疫情(qing)防(fang)(fang)(fang)控(kong)(kong)模(mo)(mo)擬演(yan)(yan)(yan)練(lian)以《山東(dong)省高等學校(xiao)2020年春季學期開(kai)學條件核驗細則》為指導，由學院新冠肺炎疫情(qing)應急(ji)(ji)處置(zhi)工作(zuo)(zuo)領導小組統(tong)一安排(pai)，制定了詳細的《疫情(qing)防(fang)(fang)(fang)控(kong)(kong)及(ji)應急(ji)(ji)演(yan)(yan)(yan)練(lian)工作(zuo)(zuo)手冊》。根據(ju)演(yan)(yan)(yan)練(lian)順序，依次進行(xing)了校(xiao)門(men)防(fang)(fang)(fang)控(kong)(kong)及(ji)應急(ji)(ji)處置(zhi)模(mo)(mo)擬演(yan)(yan)(yan)練(lian)、教學樓防(fang)(fang)(fang)控(kong)(kong)及(ji)應急(ji)(ji)處置(zhi)模(mo)(mo)擬演(yan)(yan)(yan)練(lian)、師生(sheng)餐廳(ting)日常防(fang)(fang)(fang)控(kong)(kong)模(mo)(mo)擬演(yan)(yan)(yan)練(lian)、學生(sheng)公寓防(fang)(fang)(fang)控(kong)(kong)及(ji)應急(ji)(ji)處置(zhi)模(mo)(mo)擬演(yan)(yan)(yan)練(lian)及(ji)獨立展示模(mo)(mo)擬演(yan)(yan)(yan)練(lian)等五個(ge)模(mo)(mo)塊。
校(xiao)(xiao)門日常防控及應(ying)急處置模擬演練設在學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)新校(xiao)(xiao)區(qu)北校(xiao)(xiao)門，分設教職員(yuan)工入(ru)校(xiao)(xiao)、學(xue)(xue)生入(ru)校(xiao)(xiao)和校(xiao)(xiao)外人(ren)(ren)員(yuan)入(ru)校(xiao)(xiao)等五(wu)個場(chang)景，模擬展(zhan)示了各(ge)類人(ren)(ren)員(yuan)入(ru)校(xiao)(xiao)身份核驗、體溫監(jian)測、信息登記等環節及人(ren)(ren)員(yuan)體溫異常情況下，及時采取應(ying)急處置程序(xu)。
教(jiao)(jiao)學樓日(ri)常防控及應(ying)急處置模擬演練設在(zai)新校區(qu)九(jiu)號教(jiao)(jiao)學樓，模擬展示了師(shi)生(sheng)健康狀(zhuang)態下測(ce)溫進入教(jiao)(jiao)室和學生(sheng)在(zai)上課過程(cheng)中突(tu)發(fa)異(yi)常情(qing)況，及時(shi)采取應(ying)急處置程(cheng)序(xu)兩個(ge)場(chang)景。
師(shi)生餐廳日(ri)常防(fang)控模(mo)擬演(yan)練(lian)設在新校區餐廳（西(xi)側）一樓，分設師(shi)生排隊測溫進入餐廳、取餐用餐和(he)(he)餐后(hou)收(shou)殘等三個場(chang)景，模(mo)擬展示了師(shi)生進出餐廳和(he)(he)規(gui)范就餐全過程(cheng)。
學生(sheng)公(gong)寓日常防控(kong)及應(ying)急處置模(mo)擬演(yan)練設在新校區八號(hao)學生(sheng)公(gong)寓，分設學生(sheng)健康狀態(tai)經體(ti)(ti)溫(wen)監測正常進出(chu)(chu)宿(su)舍和某宿(su)舍學生(sheng)突發(fa)(fa)體(ti)(ti)溫(wen)異常情況等兩個(ge)場景，模(mo)擬展(zhan)示了學生(sheng)經測溫(wen)后安全(quan)、有序(xu)進出(chu)(chu)宿(su)舍樓和學生(sheng)在宿(su)舍內(nei)身體(ti)(ti)突發(fa)(fa)異常，及時采取應(ying)急處置程(cheng)序(xu)。
獨立展(zhan)示模(mo)擬演練設在圖書行政樓一(yi)樓大廳(ting)，集中展(zhan)示了(le)“七(qi)步(bu)洗手法”操作(zuo)過程(cheng)，規范(fan)佩戴、 摘(zhai)取一(yi)次性醫用口罩(zhao)操作(zuo)過程(cheng)。
模擬(ni)(ni)演(yan)練持(chi)續一(yi)個半小時，全(quan)程緊張(zhang)有序，各模擬(ni)(ni)場景環環相扣，各部門密(mi)切(qie)配合，分工(gong)明確，模擬(ni)(ni)演(yan)練達到了(le)(le)預(yu)期效果。此(ci)次演(yan)練檢驗了(le)(le)學(xue)院(yuan)疫(yi)情(qing)防控(kong)處(chu)理體系和應急預(yu)案(an)，提(ti)高了(le)(le)學(xue)院(yuan)的疫(yi)情(qing)防控(kong)工(gong)作(zuo)水平和突發(fa)疫(yi)情(qing)應急處(chu)置能力。學(xue)院(yuan)下一(yi)步將(jiang)及(ji)時改進完善演(yan)練中(zhong)發(fa)現的問(wen)題(ti)，做(zuo)細做(zuo)實疫(yi)情(qing)防控(kong)工(gong)作(zuo)各個環節(jie)，全(quan)力保障師(shi)生健康安全(quan)，為(wei)開(kai)學(xue)準備工(gong)作(zuo)打下扎實基礎。
