應(ying)德國蘭茨(ci)胡特機械學校校長Georg Aigner博(bo)士(shi)的邀(yao)請(qing)，11月10日(ri)至23日(ri)，我院選派鐵(tie)道供(gong)電(dian)與電(dian)氣工(gong)程系教(jiao)師焦麗娜、鐵(tie)道車輛與機械工(gong)程系教(jiao)師尚(shang)新娟(juan)帶領5名學生，赴德國開展了學術交流活動。
交流期間，師生(sheng)(sheng)參觀(guan)了(le)(le)蘭(lan)茨胡特最(zui)大的(de)綜合(he)技能(neng)學(xue)(xue)校(xiao)，深(shen)入(ru)學(xue)(xue)習德(de)(de)國主流職業教育經驗、最(zui)新(xin)的(de)職業教育理(li)念、教育技術發展趨勢、教育技術應用(yong)的(de)先進經驗、教育技術最(zui)新(xin)應用(yong)案(an)例。參觀(guan)了(le)(le)GEWO與(yu)(yu)寶馬(ma)公司，學(xue)(xue)習工(gong)業4.0時代機器人與(yu)(yu)智能(neng)制造技術在(zai)制造類專業的(de)應用(yong)，更好(hao)了(le)(le)解了(le)(le)生(sheng)(sheng)產技術對現在(zai)和未(wei)來的(de)需求。深(shen)入(ru)德(de)(de)國課堂(tang)，與(yu)(yu)德(de)(de)國學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)共同學(xue)(xue)習電氣課程，重點(dian)學(xue)(xue)習了(le)(le)由蘭(lan)茨胡特機械學(xue)(xue)校(xiao)副校(xiao)長Postruznik Stanislav講(jiang)解的(de)德(de)(de)國電氣繪圖步驟(zou)及繪圖軟件的(de)使(shi)用(yong)方法。與(yu)(yu)德(de)(de)國師生(sheng)(sheng)共同完成了(le)(le)小型鋸床(chuang)的(de)設計與(yu)(yu)加(jia)工(gong)項目，進行了(le)(le)金屬加(jia)工(gong)比賽與(yu)(yu)自動化設計比賽，我(wo)院學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)獲(huo)得1個(ge)一等(deng)獎，2個(ge)三等(deng)獎。
通過此次赴德交流(liu)，師生(sheng)學習了(le)(le)(le)(le)先進經驗，感受了(le)(le)(le)(le)先進理念，拓寬(kuan)了(le)(le)(le)(le)國(guo)際視野，促進了(le)(le)(le)(le)文(wen)化(hua)交流(liu)，提升了(le)(le)(le)(le)專業素養，對(dui)進一步做好(hao)深(shen)化(hua)校企合作、產教融合加深(shen)了(le)(le)(le)(le)思考與(yu)探索。
