為更好引導(dao)大學生(sheng)心(xin)理健康成長(chang)，提升(sheng)輔導(dao)員(yuan)心(xin)理健康教育理論(lun)素養，扎(zha)實推進(jin)心(xin)理育人工作，4月2日，我院邀請(qing)山(shan)東中醫藥大學王維勛教授到校(xiao)做心(xin)理健康工作指導(dao)。各系黨總支書記、全體輔導(dao)員(yuan)參加座談會，學生(sheng)工作處處長(chang)劉紅主(zhu)持活動。
王維勛針對(dui)輔導員心(xin)(xin)理(li)育(yu)(yu)人(ren)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)遇(yu)到的(de)(de)(de)案例進(jin)行講(jiang)解(jie)，分(fen)析問題背(bei)后(hou)的(de)(de)(de)原因及應(ying)對(dui)方式(shi)，用心(xin)(xin)理(li)專業知識引導老(lao)師對(dui)案例提(ti)出針對(dui)性的(de)(de)(de)解(jie)決措施，與(yu)老(lao)師們一起探討如何更有(you)效地做好(hao)學生(sheng)(sheng)心(xin)(xin)理(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。他表示，育(yu)(yu)人(ren)育(yu)(yu)心(xin)(xin)，學生(sheng)(sheng)才(cai)能健康成長。要(yao)規范(fan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)機制，防范(fan)風險(xian)發(fa)生(sheng)(sheng)，日(ri)常(chang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)要(yao)多(duo)看、多(duo)聽、多(duo)問。劉紅(hong)在(zai)總結講(jiang)話中(zhong)指(zhi)出，做好(hao)心(xin)(xin)理(li)育(yu)(yu)人(ren)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，需要(yao)輔導員對(dui)學生(sheng)(sheng)有(you)愛心(xin)(xin)、有(you)耐(nai)心(xin)(xin)、有(you)恒心(xin)(xin)，陪伴他們順利渡過這一成長困惑期(qi)。通過本次(ci)座談，老(lao)師們對(dui)心(xin)(xin)理(li)危機預警與(yu)干(gan)預、心(xin)(xin)理(li)健康服務工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)方法等有(you)了(le)更深入的(de)(de)(de)認識，為開展好(hao)學生(sheng)(sheng)思想(xiang)教育(yu)(yu)和(he)心(xin)(xin)理(li)疏導、轉變問題學生(sheng)(sheng)、引導學生(sheng)(sheng)走出不良情緒(xu)提(ti)供了(le)新的(de)(de)(de)方法和(he)啟發(fa)。
