相約心靈，感受溫暖。為豐富同學們的大學生活，提升心理素質，塑造健康心理，6月21日，鐵道工程與土木工程系舉辦了心理情景劇大賽。
比(bi)賽在鐵工1734班(ban)(ban)(ban)(ban)《都是(shi)英(ying)語惹(re)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)禍》中爆(bao)笑開(kai)場，講述了(le)(le)一(yi)位英(ying)語不好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)在學(xue)習(xi)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)尷(gan)尬囧途(tu)。友(you)情(qing)是(shi)架(jia)起人與(yu)人之間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)橋梁，道橋1731班(ban)(ban)(ban)(ban)帶(dai)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《友(you)情(qing)那么暖》告(gao)(gao)訴我(wo)(wo)們(men)(men)(men)，友(you)情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)溫暖會你(ni)給(gei)帶(dai)來(lai)信心和(he)(he)勇氣，足(zu)以讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)戰(zhan)勝所有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)痛苦。建工1731班(ban)(ban)(ban)(ban)帶(dai)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《成(cheng)(cheng)長》，以父母兄弟(di)親情(qing)為(wei)主題，展(zhan)現(xian)出了(le)(le)親人對(dui)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛與(yu)付出，無(wu)論我(wo)(wo)們(men)(men)(men)身在何地，他們(men)(men)(men)愿(yuan)意用(yong)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)去愛我(wo)(wo)們(men)(men)(men)。因為(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)來(lai)沒有翅(chi)膀，所以才更加向往，鐵工1733班(ban)(ban)(ban)(ban)帶(dai)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《游戲人生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)不如(ru)學(xue)習(xi)人生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)》告(gao)(gao)訴我(wo)(wo)們(men)(men)(men)要靠著(zhu)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)雙手，做出夢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)翅(chi)膀，展(zhan)翅(chi)飛(fei)上(shang)天(tian)空。挫(cuo)折(zhe)像(xiang)一(yi)面(mian)(mian)磚墻，這面(mian)(mian)墻迫(po)使我(wo)(wo)們(men)(men)(men)向自(zi)己證明(ming)，鐵工1735班(ban)(ban)(ban)(ban)《讓努力成(cheng)(cheng)為(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)常態》，鐵工1734班(ban)(ban)(ban)(ban)《做最好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)己》則告(gao)(gao)誡我(wo)(wo)們(men)(men)(men)用(yong)堅持去擊敗挫(cuo)折(zhe)，用(yong)努力去詮釋生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)；鐵工1732班(ban)(ban)(ban)(ban)帶(dai)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《斷網》表(biao)達了(le)(le)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)是(shi)要學(xue)會理(li)解，不要選(xuan)擇逃避，做一(yi)個生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)強者；鐵工1736班(ban)(ban)(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《終(zhong)將消散的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)陰霾》用(yong)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)演(yan)(yan)告(gao)(gao)誡我(wo)(wo)們(men)(men)(men)為(wei)了(le)(le)更好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)己而生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)，天(tian)空即使灰(hui)暗，終(zhong)究(jiu)還是(shi)會蔚(yu)藍。每個人都想證明(ming)自(zi)己，可是(shi)金(jin)無(wu)足(zu)赤(chi)，人無(wu)完人，鐵工1737班(ban)(ban)(ban)(ban)帶(dai)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《以和(he)(he)為(wei)貴》告(gao)(gao)訴我(wo)(wo)們(men)(men)(men)退一(yi)步(bu)海闊(kuo)天(tian)空，制造(zao)和(he)(he)諧生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)。鐵工1731班(ban)(ban)(ban)(ban)《青春不負年華(hua)》，鐵工1738班(ban)(ban)(ban)(ban)《后來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)》表(biao)達了(le)(le)同學(xue)們(men)(men)(men)在平凡(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)中努力蛻(tui)變從而迎接更美好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)明(ming)天(tian)，表(biao)達了(le)(le)當代大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在成(cheng)(cheng)就自(zi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)道路上(shang)不忘(wang)初心，勇敢面(mian)(mian)對(dui)，努力奮斗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神。一(yi)段段精彩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)演(yan)(yan)引起了(le)(le)大(da)(da)家的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)共鳴(ming)與(yu)深思。演(yan)(yan)員們(men)(men)(men)用(yong)歡(huan)笑與(yu)淚水詮釋了(le)(le)大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)心理(li)成(cheng)(cheng)長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歷程，最終(zhong)建工1732班(ban)(ban)(ban)(ban)表(biao)演(yan)(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《他并不孤單》在十二個劇目中脫(tuo)穎而出，獲得本(ben)次心理(li)情(qing)景(jing)劇大(da)(da)賽一(yi)等獎。
本次心理(li)情景劇既反映了(le)(le)同學(xue)(xue)們(men)在學(xue)(xue)習和生活中(zhong)遇到的方(fang)方(fang)面面問題(ti)，又以情景再現的方(fang)式告訴同學(xue)(xue)們(men)應該怎(zen)樣面對和解(jie)決問題(ti)，在表演中(zhong)演繹學(xue)(xue)子們(men)成(cheng)長的心路歷程，在感動中(zhong)展現土木(mu)學(xue)(xue)子青春風采，給同學(xue)(xue)們(men)帶去了(le)(le)啟迪(di)和思索(suo)。
